KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY - Chủ đề nhánh: Những con vật đáng yêu

Mục đích yêu cầu: ● Trẻ bò chui qua cổng và không chạm cổng, củng cố phát triển các nhóm cơ toàn thân. ● Trẻ đi trong đường hẹp không chạm vạch, khi mang vật trên tay không làm rơi, rèn kỹ năng đi thẳng hướng, thân người thẳng. ● Trẻ xem sách và lật trang sách, gọi tên hình ảnh có trong tranh. ● Trẻ biết xâu các con vật thành vòng và xâu hạt xếp chồng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY - Chủ đề nhánh: Những con vật đáng yêu KẾ HOẠCHTỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY Chủ đề nhánh: Những con vật đáng yêu.Chơi tập có chủ đích: vận động ôn bò chui qua cổng, vận động mới đi trong đường hẹp có cầm vật trên tay Nhóm 18 – 24 tháng, số cháu: 28 cháu Trường MN Hòa Tiến 1, Hòa Vang, Đà Nẵng.Giáo viên: Trần Thị Lâu + Phùng Thị Hoa + Ngô Thị Như Hiền I. Mục đích yêu cầu: ● Trẻ bò chui qua cổng và không chạm cổng, củng cố phát triển các nhóm cơ toàn thân. ● Trẻ đi trong đường hẹp không chạm vạch, khi mang vật trên tay không làm rơi, rèn kỹ năng đi thẳng hướng, thân người thẳng. ● Trẻ xem sách và lật trang sách, gọi tên hình ảnh có trong tranh. ● Trẻ biết xâu các con vật thành vòng và xâu hạt xếp chồng. ● Trẻ biết xếp cạnh nhau các khối để tạo thành ô cá. II. Các hoạt động trong ngày: 1. Đón trẻ, trò chuyện, điểm danh, TDBS: - Đón trẻ vào lớp, cùng trẻ xem tranh con cá, con cua, con tôm vàtrò chuyện với trẻ về các con vật đó. + Cô hỏi trẻ: gia đình nhà bạn nào có nuôi các con vậtgiống trong tranh của cô không? ( trẻ trả lời theo câu hỏi của cô) - Điểm danh: cô và trẻ cùng kể tên các bạn vắng học ngày hômnay, sau đó cô ghi vào sổ theo dõi học tập - Thể dục buổi sáng: tập bài “ gà con” + Động tác 1: gà vỗ cánh trẻ đứng tự nhiên, hai tay thả xuôi, cônói gà vỗ cánh trẻ đưa hai tay sang ngang vẫy và vỗ tay vào đùi 4 lần + Động tác 2: gà mổ thóc. Trẻ tập đi vòng quanh lớp một vòngcô nói: gà mổ thóc: trẻ ngồi xuống gõ tay xuống nền nói cốc… cốc…( 3lần) + Động tác 3: gà đi tìm mồi. 2 tay đưa sau lưng trẻ vừa đi vừanghiêng người sang hai bên và như đi tìm mồi, trẻ đi 2 – 3 vòng trongsân. 2. Hoạt động chơi tập có chủ đích: 2.1. Chuẩn bị môi trường hoạt động: ● Không gian tổ chức: trong lớp, ngoài sân ● Đồ dùng phương tiện: ● + 2 gậy dài 2m để làm đường hẹp ● + 1 cổng chui có trang trí đường viền ● + hồ: cá, tôm, cua bằng các con vật thật ● + một số con vật bằng nhựa ( tôm, cua, cá) 2.2. Phương pháp: thực hành, làm mẫu 2.3. Tiến hành hoạt động có chủ đích: chia thành 2 nhóm ● 1 nhóm từ 18 – 24 tháng, có 18 cháu, cô Hoa tổ chức hoạt động cho trẻ xem tranh “ một số con vật sống dưới nước” ở phòng 1 trong nhóm ● 1 nhóm từ 18 – 24 tháng, có 10 cháu, cô Lâu tổ chức hoạt động: Ôn bò chui qua cổng và vận động mới đi trong đường hẹp có mang vật trên tay a/ Mở đầu hoạt động: - Cô giả làm tiếng gà mẹ kêu: Cục, cục, cục, tiếng gì kêu đó cáccon ? + Trẻ: Tiếng kêu gà mẹ - Đó là tiếng gà mẹ gọi các con đấy ! Nào các con hãy đi theo mẹ( Mở máy trẻ cùng cô hát bài “Đàn gà con ”) b/ Hoạt động trọng tâm: - Cô và các con tập làm những chú gà vẫy cánh, mổ thóc, tìm mồinào * Trẻ tập bài tập phát triển chung: Bài “ Gà con ” + Động tác 1: gà vỗ cánh, 2 tay sang ngang và vỗ 2 tay vào đùi 4lần + Động tác 2: gà mổ thóc, trẻ ngồi xuống, gõ tay xuống nền vànói cốc, cốc, cốc, cốc + Động tác 3: gà đi tìm mồi, 2 tay đưa sau lưng trẻ vừa đi, vừanghiêng người sang 2 bên. * Vận động cơ bản: Ôn bò chui qua cổng, vận động mới đi trongđường hẹp có cầm vật trên tay + Cô cho 1 trẻ bò chui qua cổng và cô hướng dẫn vận động mớiđi trong đường hẹp có mang vật trên tay Phân tích động tác: Bò chui qua cổng, chọn một vật cầm trêntay đi trong đường hẹp không được chạm vạch, không được rơi vậtxuống đất, mắt nhìn thẳng về phía trước. Trẻ thực hiện: cho trẻ chơi cá nhân, nhóm, tập thể 4 – 5 lần (Trong lúc thực hiện cô quan sát, sửa sai và hỏi trẻ để trẻ trả lời chọncon vật gì) * Hồi tỉnh: Cho trẻ nghe nhạc bài “ Cá vàng bơi ” vừa đi vừa hítthở nhẹ nhàng, ra xem hồ ( cá, tôm, cua ), cô cho trẻ quan sát hồ cá vàhỏi trẻ: Trong hồ có những con gì ? + Trẻ: Con cua, tôm, cá + Trẻ mô phỏng động tác cá bơi, cua bò, tôm bung 3. Hoạt động chuyển tiếp: - Cho trẻ ra sân đi chơi 4. Hoạt động ngoài trời: - Cho trẻ thăm quan sân trường - Cho trẻ hát bài “ Cá vàng b ...