Khắc phục lỗi giao tiếp cho bé
Số trang: 6
Loại file: pdf
Dung lượng: 131.63 KB
Lượt xem: 13
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Không ít các bậc cha mẹ khó chịu vì bé nói quá nhiều hoặc ngược lại không chịu mở lời để giao tiếp.Muốn cải thiện và hướng dẫn bé giao tiếp hiệu quả, bạn có thể tham khảo vài gợi ý từ BBC. Bé không chịu ‘mở lời’Nhiều bậc cha mẹ phàn nàn rằng, bé không chịu chia sẻ cảm xúc hay những chuyện ở lớp mẫu giáo. Nếu bạn có cố gắng hỏi, bé chỉ đáp qua loa hoặc tỏ ra khó chịu....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Khắc phục lỗi giao tiếp cho bé Khắc phục lỗi giao tiếp cho béKhông ít các bậc cha mẹ khó chịu vì bé nói quá nhiều hoặc ngược lạikhông chịu mở lời để giao tiếp.Muốn cải thiện và hướng dẫn bé giao tiếp hiệu quả, bạn có thể thamkhảo vài gợi ý từ BBC.Bé không chịu ‘mở lời’Nhiều bậc cha mẹ phàn nàn rằng, bé không chịu chia sẻ cảm xúc haynhững chuyện ở lớp mẫu giáo. Nếu bạn có cố gắng hỏi, bé chỉ đáp qualoa hoặc tỏ ra khó chịu.Hướng dẫn: Bạn nên chủ động kể những câu chuyện vui bạn gặp hàngngày trước. Cách này sẽ tạo được hứng thú theo cách tự nhiên nhất chobé. Các nhà tâm lý học cho rằng, ở bé cũng xuất hiện phản ứng phòng vệgiống như người lớn. Điều này có nghĩa là, bé cũng e ngại khi câuchuyện của mình không mang lại niềm vui cho bạn, hoặc sợ bạn nổi giậntrách mắng.Khi bé đã chăm chú lắng nghe, bạn có thể hỏi lại với thái độ quan tâm:“Còn con thì sao? Hôm nay ở lớp con có những chuyện gì nào? Kể chomẹ nghe với!”. Sau đó, bạn nên kiên nhẫn lắng nghe bé diễn đạt cho hếtý. Tránh ngắt lời hay chê bai bé với những câu: “Chuyện của con dởthế?”, “Chuyện này con kể hôm qua rồi mà?”. Ảnh: GettyImagesBạn cũng nên hạn chế những câu hỏi đóng, nên đưa ra nhiều câu hỏi mởcho bé lựa chọn. Chẳng hạn: thay vì nói “Hôm nay con chơi vuikhông?”. bạn có thể hỏi: “Hôm nay con chơi những trò gì?”. Dạng câuhỏi này khiến bé phải tập trung khi giao tiếp và đưa ra những câu trả lờiđầy đủ, sinh động ý nghĩa hơn.Lưu ý: Thời điểm trong giao tiếp với bé đóng vai trò quan trọng. Khôngnên nói chuyện vừa nói chuyện với bé vừa nấu ăn, hay vừa nghe điệnthoại… Khung cảnh tốt nhất là hỏi chuyện khi cùng bé đi dạo, vui chơihoặc ôm bé trong lòng khi xem hoạt hình.Bé bị ốm, đói, cơ thể mệt mỏi, vừa bị mẹ mắng… cũng thường có tháiđộ bất hợp tác với cha mẹ.Bé luôn miệng nóiNgược lại với thái độ trên, nhiều bà mẹ tỏ ra khá khó chịu vì sự “nhanhmiệng”, “hay lý sự” của bé.Hướng dẫn: Bạn không nên tỏ ra bực bội với bé nói nhiều. Các nghiêncứu khoa học chỉ ra rằng, bé hay nói thường có vốn từ vựng, khả năngngôn ngữ, tư duy hơn hẳn các bé trầm tính, ít nói.Giao tiếp cũng là cách thức để bé học hỏi và hòa nhập vào cuộc sống. Vìvậy, bạn nên hướng dẫn bé diễn đạt từng ý một. Tiếp đến, bạn cùng bétrao đổi về điều thắc mắc đó, trước khi bé bước sang câu hỏi thứ hai.Lưu ý: Để bé không mắc tật nói nhanh đến nỗi người nghe không kịphiểu, cướp lời của bạn, nói liên tục, ý nọ tiếp ý kia…. Bạn nên kiên trìhướng dẫn bé phép lịch sự trong giao tiếp, chắc chắn bé sẽ tiến bộ dầndần.Bé không ngừng rên rỉBé muốn ăn kem, đi chơi công viên, mua siêu nhân… nhưng khôngđược bạn đồng ý, những lúc như thế, bé không ngừng rên rỉ, vòi vĩnh,mè nheo…Hướng dẫn: Phớt lờ thái độ khó chịu này của bé. Bạn càng ngon ngọt dỗdành, bé sẽ càng được thể làm nũng hơn. Nếu bé rên rỉ, bạn cứ tạm thờiđể mặc bé và tiếp tục làm công việc của mình. Một lát, không được bạnquan tâm, bé sẽ tự nguyện chấm dứt hành vi này.Đợi bé vui vẻ hơn, bạn nên nhắc nhở bé, chẳng hạn: “Mẹ đã nói khôngđược là không được. Nếu lần sau con còn vòi vĩnh như thế, mẹ sẽ phạtcon đấy”.Dấu hiệu phi ngôn ngữNhiều bé có thói quen gật, lắc đầu, xua tay chân… thay cho việc bày tỏsuy nghĩ bằng ngôn từ.Hướng dẫn: Nhắc bé “Con muốn gì thì nói cho mẹ biết. Làm như vậymẹ không hiểu được đâu”. Tuy nhiên, không phải mọi dấu hiệu phi ngônngữ ở bé cũng là hành vi xấu, cần sửa đổi. Nếu bé chỉ thi thoảng, gật haylắc đầu thay vì nói “con muốn” hay “không muốn”, bạn cũng không nênquá lo ngại.Khi bé sử dụng các động tác cơ thể nhiều hơn ngôn ngữ, bạn mới nênnhắc nhở và giúp bé sửa đổi.Lưu ý: Bạn nên kiên nhẫn thiết lập môi trường giao tiếp văn minh hàngngày cho bé. Bé nói nhiều hay ít nói cũng phụ thuộc phần lớn vào đặcđiểm tính cách riêng. Bạn không nên so sánh bé này với bé khác hoặckhó chịu, ghen ghét vì bé ‘ù lỳ”, “chậm chạp”.Thay vào đó, bạn nên khuyến khích và tạo cho bé nhiều cơ hội để giaotiếp và tìm hiểu cuộc sống xung quanh mình. Phương Thảo ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Khắc phục lỗi giao tiếp cho bé Khắc phục lỗi giao tiếp cho béKhông ít các bậc cha mẹ khó chịu vì bé nói quá nhiều hoặc ngược lạikhông chịu mở lời để giao tiếp.Muốn cải thiện và hướng dẫn bé giao tiếp hiệu quả, bạn có thể thamkhảo vài gợi ý từ BBC.Bé không chịu ‘mở lời’Nhiều bậc cha mẹ phàn nàn rằng, bé không chịu chia sẻ cảm xúc haynhững chuyện ở lớp mẫu giáo. Nếu bạn có cố gắng hỏi, bé chỉ đáp qualoa hoặc tỏ ra khó chịu.Hướng dẫn: Bạn nên chủ động kể những câu chuyện vui bạn gặp hàngngày trước. Cách này sẽ tạo được hứng thú theo cách tự nhiên nhất chobé. Các nhà tâm lý học cho rằng, ở bé cũng xuất hiện phản ứng phòng vệgiống như người lớn. Điều này có nghĩa là, bé cũng e ngại khi câuchuyện của mình không mang lại niềm vui cho bạn, hoặc sợ bạn nổi giậntrách mắng.Khi bé đã chăm chú lắng nghe, bạn có thể hỏi lại với thái độ quan tâm:“Còn con thì sao? Hôm nay ở lớp con có những chuyện gì nào? Kể chomẹ nghe với!”. Sau đó, bạn nên kiên nhẫn lắng nghe bé diễn đạt cho hếtý. Tránh ngắt lời hay chê bai bé với những câu: “Chuyện của con dởthế?”, “Chuyện này con kể hôm qua rồi mà?”. Ảnh: GettyImagesBạn cũng nên hạn chế những câu hỏi đóng, nên đưa ra nhiều câu hỏi mởcho bé lựa chọn. Chẳng hạn: thay vì nói “Hôm nay con chơi vuikhông?”. bạn có thể hỏi: “Hôm nay con chơi những trò gì?”. Dạng câuhỏi này khiến bé phải tập trung khi giao tiếp và đưa ra những câu trả lờiđầy đủ, sinh động ý nghĩa hơn.Lưu ý: Thời điểm trong giao tiếp với bé đóng vai trò quan trọng. Khôngnên nói chuyện vừa nói chuyện với bé vừa nấu ăn, hay vừa nghe điệnthoại… Khung cảnh tốt nhất là hỏi chuyện khi cùng bé đi dạo, vui chơihoặc ôm bé trong lòng khi xem hoạt hình.Bé bị ốm, đói, cơ thể mệt mỏi, vừa bị mẹ mắng… cũng thường có tháiđộ bất hợp tác với cha mẹ.Bé luôn miệng nóiNgược lại với thái độ trên, nhiều bà mẹ tỏ ra khá khó chịu vì sự “nhanhmiệng”, “hay lý sự” của bé.Hướng dẫn: Bạn không nên tỏ ra bực bội với bé nói nhiều. Các nghiêncứu khoa học chỉ ra rằng, bé hay nói thường có vốn từ vựng, khả năngngôn ngữ, tư duy hơn hẳn các bé trầm tính, ít nói.Giao tiếp cũng là cách thức để bé học hỏi và hòa nhập vào cuộc sống. Vìvậy, bạn nên hướng dẫn bé diễn đạt từng ý một. Tiếp đến, bạn cùng bétrao đổi về điều thắc mắc đó, trước khi bé bước sang câu hỏi thứ hai.Lưu ý: Để bé không mắc tật nói nhanh đến nỗi người nghe không kịphiểu, cướp lời của bạn, nói liên tục, ý nọ tiếp ý kia…. Bạn nên kiên trìhướng dẫn bé phép lịch sự trong giao tiếp, chắc chắn bé sẽ tiến bộ dầndần.Bé không ngừng rên rỉBé muốn ăn kem, đi chơi công viên, mua siêu nhân… nhưng khôngđược bạn đồng ý, những lúc như thế, bé không ngừng rên rỉ, vòi vĩnh,mè nheo…Hướng dẫn: Phớt lờ thái độ khó chịu này của bé. Bạn càng ngon ngọt dỗdành, bé sẽ càng được thể làm nũng hơn. Nếu bé rên rỉ, bạn cứ tạm thờiđể mặc bé và tiếp tục làm công việc của mình. Một lát, không được bạnquan tâm, bé sẽ tự nguyện chấm dứt hành vi này.Đợi bé vui vẻ hơn, bạn nên nhắc nhở bé, chẳng hạn: “Mẹ đã nói khôngđược là không được. Nếu lần sau con còn vòi vĩnh như thế, mẹ sẽ phạtcon đấy”.Dấu hiệu phi ngôn ngữNhiều bé có thói quen gật, lắc đầu, xua tay chân… thay cho việc bày tỏsuy nghĩ bằng ngôn từ.Hướng dẫn: Nhắc bé “Con muốn gì thì nói cho mẹ biết. Làm như vậymẹ không hiểu được đâu”. Tuy nhiên, không phải mọi dấu hiệu phi ngônngữ ở bé cũng là hành vi xấu, cần sửa đổi. Nếu bé chỉ thi thoảng, gật haylắc đầu thay vì nói “con muốn” hay “không muốn”, bạn cũng không nênquá lo ngại.Khi bé sử dụng các động tác cơ thể nhiều hơn ngôn ngữ, bạn mới nênnhắc nhở và giúp bé sửa đổi.Lưu ý: Bạn nên kiên nhẫn thiết lập môi trường giao tiếp văn minh hàngngày cho bé. Bé nói nhiều hay ít nói cũng phụ thuộc phần lớn vào đặcđiểm tính cách riêng. Bạn không nên so sánh bé này với bé khác hoặckhó chịu, ghen ghét vì bé ‘ù lỳ”, “chậm chạp”.Thay vào đó, bạn nên khuyến khích và tạo cho bé nhiều cơ hội để giaotiếp và tìm hiểu cuộc sống xung quanh mình. Phương Thảo ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
giáo dục mầm non kỹ năng mầm non dạy học mầm non kỹ năng làm cha mẹ cách dạy con kiến thức cho cha mẹ giáo dục trẻ mầm non phương pháp dạy trẻ mầm non rèn luyện kỹ năng cho bé dạy trẻ họcGợi ý tài liệu liên quan:
-
47 trang 935 6 0
-
16 trang 528 3 0
-
2 trang 456 6 0
-
3 trang 402 3 0
-
Tiểu luận: Sáng tác thiếu nhi của Tô Hoài và tính cách Dế Mèn qua truyện Dế Mèn phiêu lưu ký
17 trang 280 0 0 -
Tìm hiểu tâm lý học trẻ em từ lọt lòng đến 6 tuổi (Tập 1): Phần 2
140 trang 227 0 0 -
8 trang 205 0 0
-
2 trang 191 0 0
-
Những vấn đề lí luận chung của giáo dục học mầm non
210 trang 165 0 0 -
8 trang 161 0 0