Khai thác ưu thế tài nguyên giáo dục mở trong dạy học theo chương trình mới
Số trang: 8
Loại file: pdf
Dung lượng: 186.78 KB
Lượt xem: 19
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Việc xây dựng, khai thác và chia sẻ nguồn tài nguyên này gặp những thuận lợi và thách thức gì? Làm thế nào để khai thác và sử dụng hiệu quả tài nguyên giáo dục mở vào quá trình dạy học? Trong phạm vi bài viết "Khai thác ưu thế tài nguyên giáo dục mở trong dạy học theo chương trình mới" chỉ phân tích định tính một số khía cạnh và đưa ra một vài gợi ý về sử dụng tài nguyên giáo dục mở trong dạy học. Mời các bạn cùng tham khảo!
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tài nguyên giáo dục mở Dạy học theo chương trình mới Khai thác ưu thế tài nguyên giáo dục Khai thác tài nguyên giáo dục mở Chương trình giáo dục phổ thông Giáo dục thực học và thực nghiệpTài liệu liên quan:
-
5 trang 304 0 0
-
Nâng cao chất lượng giảng dạy môn Giáo dục kinh tế và pháp luật của giáo viên trung học phổ thông
3 trang 210 7 0 -
5 trang 199 0 0
-
132 trang 170 0 0
-
Tiêu chí đánh giá sách giáo khoa môn Khoa học tự nhiên theo định hướng phát triển năng lực
8 trang 169 0 0 -
Xây dựng khung đánh giá năng lực tự học môn Tin học của học sinh trung học phổ thông
13 trang 159 0 0 -
13 trang 151 0 0
-
153 trang 150 0 0
-
11 trang 136 0 0
-
5 trang 121 0 0