KHẢO SÁT KHÓ KHĂN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ ĐÀ NẴNG TRONG VIỆC NGHE ÂM /T/ VỖ TRONG TIẾNG ANH CỦA NGƯỜI MỸ

Bài nghiên cứu này nhằm mục đích điều tra những khó khăn của sinh viên trường Đại học Ngoại Ngữ Đà Nẵng gặp phải khi nghe và phát âm âm /t/ trong tiếng Anh của người Mỹ thường được phát âm thành âm /d/ nhẹ - hiện tượng vỗ âm /t/ trong tiếng Anh Mỹ. Từ kết quả khảo sát, bài nghiên cứu đề xuất các giải pháp giúp sinh viên khắc phục những khó khăn trong việc nghe âm /t/ vỗ của người Mỹ....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
KHẢO SÁT KHÓ KHĂN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ ĐÀ NẴNG TRONG VIỆC NGHE ÂM /T/ VỖ TRONG TIẾNG ANH CỦA NGƯỜI MỸ Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 Đại học Đà Nẵng năm 2010 KHẢO SÁT KHÓ KHĂN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ ĐÀ NẴNG TRONG VIỆC NGHE ÂM /T/ VỖ TRONG TIẾNG ANH CỦA NGƯỜI MỸ AN INVESTIGATION INTO T-VOICING IN AMERICAN ENGLISH EXPERIENCED BY THE VIETNAMESE STUDENTS OF ENGLISH AT THE COLLEGE OF FOREIGN LANGUAGES SVTH: Trần Thị Hoàng Oanh Lớp 06CNA05, khoa Tiếng Anh, ĐH Ngoại ngữ GVHD: Ngũ Thiện Hùng Khoa Tiếng Anh, Trường Đại học Ngoại ngữ TÓM TẮT Bài nghiên cứu này nhằm mục đích điều tra những khó khăn của sinh viên trường Đại học Ngoại Ngữ Đà Nẵng gặp phải khi nghe và phát âm âm /t/ trong tiếng Anh của người Mỹ thường được phát âm thành âm /d/ nhẹ - hiện tượng vỗ âm /t/ trong tiếng Anh Mỹ. Từ kết quả khảo sát, bài nghiên cứu đề xuất các giải pháp giúp sinh viên khắc phục những khó khăn trong việc nghe âm /t/ vỗ của người Mỹ. ABSTRACT This study is to investigate the difficulties of students of English at DaNang College of Foreign Languages – Danang University when dealing with by the T-voicing (flapping of /t/) in American English. From the result anaysis of the survey, the study provides some solutions to the problems students at the College of Foreign Languages at Da Nang University may have with the T-voicing or the flap T. 1. Mở đầu Để việc giao tiếp tiếng Anh đạt hiệu quả, học viên học tiếng Anh có thể tiếp cận cả hai phương ngữ chính, tiếng Anh của người Anh và tiếng Anh của người Mỹ. Tiếng Anh khác tiếng Mỹ về nhiều phương diện như chính tả, phát âm, từ vựng và ngữ pháp. Một trong những đặc điểm khác nhau dễ nhận thấy nhất giữa tiếng Anh và tiếng Mỹ đó là việc phát âm âm /t/ trong tiếng Mỹ gần giống với âm /d/ nhẹ. Chính yếu tố này khiến học viên gặp khó khăn trong việc nghe và phân biệt âm /d/ thật và âm /d/ xuất phát từ âm /t/ vỗ. Bên cạnh đó, thói quen nói tiếng Anh không nối âm cuối hoặc nối âm cuối theo kiểu Anh đã gây không ít khó khăn cho sinh viên trong quá trình nghe tiếng Anh của người Mỹ. Trên thực tế, sinh viên vẫn chưa thực sự lưu ý đến vấn đề nghe âm /t/ vỗ trong tiếng Mỹ. Vì vậy bài nghiên cứu này được thực hiện với mục đích khảo sát thực trạng nghe và phát âm âm /t/ vỗ trong tiếng Mỹ của sinh viên, tìm ra lỗi sinh viên thường mắc phải, nguyên nhân và từ đó đề xuất các giải pháp khắc phục vấn đề này. 2. Nội dung 2.1. Thế nào là hiện tượng vỗ âm /t/ trong tiếng Mỹ Theo Flecher, “Trong tiếng Mỹ tổng quát, âm t có thể bị hữu thanh hóa khi nó đứng 341 Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 Đại học Đà Nẵng năm 2010 giữa các nguyên âm, và cuối một âm tiết. Ví dụ: shutter [ ] có thể đồng âm với ]” (Flecher, 1990, tr.40). shudder [ / được nghe như [ ] hoặc [ ], Ví dụ: trong tiếng Mỹ better / out of side, out of mind được nghe như oudda side, oudda mind Trong đó, / / là kí hiệu phiên âm quốc tế của âm T vỗ. 2.2. Cơ chế tạo âm /t/ vỗ Trong hệ thống ngữ âm, âm /t/ là âm bật (stop) vô thanh (voiceless). Âm /t/ vỗ là một âm bật hơi nhanh và hữu thanh nghe như một âm /d/ nhẹ. Để tạo ra âm /t/ vỗ này, đầu lưỡi đặt lên phần ngạc cứng trên sau răng hàm trên. Lưỡi không chạm răng mà cách răng khoảng một centimet. Sau đó lưỡi tiếp xúc nhẹ và rất nhanh với lợi như động tác vỗ lưỡi để tạo ra âm /d/ nhẹ. Vì thế người ta gọi đây là hiện tượng vỗ âm /t/. Sản phẩm là âm /t/ từ vô thanh trở thành âm /d/ hữu thanh và vì vậy người ta cũng gọi đây là hiện tượng hữu thanh hoá âm /t/. Do âm /t/ vỗ là một âm hữu thanh nên chúng ta có thể nhận thấy âm rung tại thanh quản khi phát âm âm này. 2.3. Trường hợp xảy ra hiện tượng vỗ âm Âm /t/ đứng giữa hai nguyên âm và trong một âm tiết yếu âm tức trước một nguyên âm không trọng âm trong tiếng Mỹ sẽ được phát âm thành âm /t/ vỗ nghe như một âm /d/ nhẹ. Âm /t/ yếu và biến thành âm /t/ vỗ thường xuất hiện trong những loại từ sau: 1. Các động từ ở thì quá khứ hoặc quá khứ phân từ tận cùng là âm /t/ như: Educated, related, stated, negotiated, excited, invited, united, contributed,… 2. Quá khứ phân từ của động từ bất quy tắc tận cùng –en: beaten, eaten, written,… 3. Động từ th êm –ING t ận cùng bằng âm /t/: Getting, putting, sitting, meeting, eating, writing,… 4. Từ kết thúc bằng – er, như danh từ xuất phát từ động từ: writer, waiter, batter, voter, babysitter, heater,… 5. Tính từ so sánh hơn và so sánh nhất tận cùng là t: Greater, smarter, neater, shortest, brightest, sweetest 6. Danh từ tận cùng là –ity: quality, activity, ability, gravity, clarity 7. Giữa từ tận cùng là nguyên âm /t/ và từ tiếp theo bắt đầu bằng phụ âm trong lối nói nhanh của người Mỹ. a. Trong câu hỏi theo sau là trợ động từ: What {is, am, are} b. Trong cụm động từ kết thúc bằng âm /t/ (Hit, put, get, …) + (it, up, out, on, in,…) c. Trong nhiều cụm từ có chứa giới từ: a bit of, a lot of, a rate of, sort of, upset at, not at all, in spite of, the state of,… d. Danh từ ghép có từ đầu tiên kết thúc bằng âm /t/: post- office, meat-eater, plant-eater 342 Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 Đại học Đà Nẵng năm 2010 Phần (7) khiến sinh viên gặp nhiều khó khăn nhất khi nghe âm /t/ Mỹ. Sự kết hợp giữa các từ với nhau sinh ra những sản phẩm âm khác biệt so với từ gố ...