Khảo sát nguy cơ rối loạn tăng động giảm chú ý của trẻ từ 3 – 6 tuổi dựa vào thang đo Vanderbilt và các yếu tố liên quan ở một số trường mầm non thành phố Đà Nẵng

Đề tài “Khảo sát nguy cơ rối loạn tăng động giảm chú ý của trẻ từ 3 – 6 tuổi dựa vào thang đo Vanderbilt và các yếu tố liên quan ở một số trường mầm non tại thành phố Đà Nẵng.” với mục tiêu để xác định tỷ lệ học sinh có nguy cơ và các yếu tố liên quan với ở học sinh tiểu học bằng thang đo Vanderbilt ADHD dành cho giáo viên và phụ huynh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Khảo sát nguy cơ rối loạn tăng động giảm chú ý của trẻ từ 3 – 6 tuổi dựa vào thang đo Vanderbilt và các yếu tố liên quan ở một số trường mầm non thành phố Đà Nẵng TẠP CHÍ Y HỌC VIỆT NAM TẬP 495 - THÁNG 10 - SỐ ĐẶC BIỆT - 2020 viện 09 - Hà Nội. Tạp chí Y Dược Quân sự trị thuốc ARV bậc 1 ở bệnh nhân nhiễm số 4: 140-146. HIV/AIDS tại Bệnh viện Bệnh nhiệt đới. Y7. Willem D.F.V, June F, Charles F (2018) Học TP Hồ Chí Minh Tập 16 - Phụ bản của An overview of tenofovir and renal disease Số 1 131-137. for the HIV-treating clinician. Southern 9. Simbarashe T, Mhairi M, Alana T.B African Journal of HIV Medicine 19(1), (2014) Poor CD4 recovery and risk of a817. : pp:1-8. subsequent progression to AIDS or death8. Võ Xuân Huy, Phạm Thị Lệ Hoa, Nguyễn despite viral suppression in a South African Trần Chính (2012) Đặc điểm kháng thuốc cohort. Journal of the International AIDS ARV kiểu gen trước điều trị và đáp ứng điều Society 17:18651. KHẢO SÁT NGUY CƠ RỐI LOẠN TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ Ý CỦA TRẺ TỪ 3 – 6 TUỔI DỰA VÀO THANG ĐO VANDERBILT VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN Ở MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG Nguyễn Thị Mỹ Anh1, Trần Hữu Tiến Đạt1, Nguyễn Khánh Mai2TÓM TẮT 39 cắt ngang. Kết quả: Tỷ lệ có nguy cơ với rối Đặt vấn đề: Rối loạn tăng động giảm chú ý loạn tăng động giảm chú ý là (19,5%), trong đó(RLTĐGCY) ở trẻ thường có hoạt động quá (18,6%) và (22,4%) lần lượt dựa trên đánh giámức hoặc giảm tập trung chú ý. Trẻ có rối loạn của giáo viên và bố mẹ. Tỷ lệ nghi ngờ rối loạntăng động giảm chú ý sẽ gặp phải rất nhiều các TĐGCY của nữ là (16,4%), nam là (22,0%), ởvấn đề khó khăn trong cuộc sống, mất khả năng thể tăng động nam cao hơn nữ và thể giảm chú ýđến trường, và hành vi phạm tội. Ít nghiên cứu nữ cao hơn nam. Hành vi hút thuốc lá/hút thuốcvề rối loạn tăng động giảm chú ý ở trẻ mầm non thụ động có liên quan đến tỷ nghi ngờ mắc tăng– đây là lứa tuổi bắt đầu có những dấu hiệu khởi động giảm chú ý. Kết luận: Thang đophát – cần được phát hiện sớm để can thiệp hiệu Vanderbilt TĐGCY dành cho giáo viên và bốquả. Đối tượng và mục tiêu: 437 trẻ từ 3-6 tuổi mẹ là công cụ có thể xem xét sử dụng để phátđược sàng lọc bởi thang đo Vanderbilt ở 4 hiện sớm trẻ có có nguy cơ với TĐGCY.trường mầm non tại thành phố Đà Nẵng với 2 Từ khóa: Tăng động giảm chú ý, trẻ em 3 – 6mục tiêu (1) Khảo sát nguy cơ rối loạn tăng tuổi, thang đo Vanderbiltđộng giảm chú ý ở trẻ từ 3 – 6 tuổi dựa vàothang đo Vanderbilt ở các trường mầm non tại SUMMARYthành phố Đà Nẵng. (2) Tìm hiểu một số yếu tố SURVEY THE RISK OF ATTENTIONliên quan đến dấu hiệu nghi ngờrối loạn tăng DEFICIT HYPERACTIVITYđộng giảm chú ý ở trẻ. Phương pháp: điều tra DISORDER BY VANDERBILT ADHD RATING SCALE IN CHILDRENS1 Trường đại học kỹ thuật Y Dược Đà Nẵng FROM 3-6 YEARS OLD AND2 Trường đại học FPT Đà Nẵng. RELATED FACTORS IN SOMEChịu trách nhiệm chính: Nguyễn Thị Mỹ Anh PRESCHOOLS IN DA NANG CITYEmail: nthmanh@dhktyduocdn.edu.vn Introduction: Attention deficit hyperactivityNgày nhận bài: 26.8.2020 disorder (ADHD) in children often withNgày phản biện khoa học: 15.9.2020 overactive or distracting. Children have attentionNgày duyệt bài: 30.9.2020 259 CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC KỶ NIỆM 60 NĂM TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y KHOA VINH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂNdeficit hyperactivity disorder will face many cứu của Nguyễn Thế Mạnh, Trần Tiến Thịnhdifficulties in life, school failure, andcriminal với kết quả chỉ ra rằng trẻ mắc ADHDbehavior. Very little research on this subject in thường được khởi phát lứa tuổi tiền họcpreschool children in Da Nang city. This is the đường 4 đến 6 tuổi. Các vấn đề nảy sinhage starting signs so should be detected early to cùng các rối loạn có thể xuất hiện sớm hơnintervene effectively. Objectives and goal: 437 từ trước 3 tuổi và phụ huynh của trẻ khóchildren from 3-6 years old were screened by the phát hiện được những dấu hiệu khởi phátVanderbilt scale at 4 preschools in Da Nang city sớm trên độ tuổi này nên họ thường dẫn trẻwith two goals: (1) Survey the risk of Attentiondeficit hyperactivity disorder by Vanderbilt scale đến thăm khám bác sĩ ở giai đoạn tuổi tiểuin childrens from 3- 6 years old. (2) Learn some học và theo khuyến nghị của các nghiên cứuof the factors involved to Children have lâm sàng, trẻ cần được phát hiện sớm để cóattention deficit hyperactivity disorder. nhiều biện pháp can thiệp giảm rối loạn này.Methods: cross-sectional study. Results: The Tuy nhiên, ít các nghiên cứu về rối loạn tăngrate of children with attention deficit disorder is động giảm chú ý ở trẻ mầm non – đây là lứa(19,5%), in there, (18,6%) is the teacher’s and tuổi bắt đầu có khởi phát – cần được phát(22,45) is for parents. Attention deficit hiện sớm để can thiệp hiệu quả.hyperactivity disorder in girls are (16,4%) and Vì vậy, nhóm chúng tôi thực hiện đề tàiboys are (22,0%). Smoking / passive smoking “Khảo sát nguy cơ rối loạn tăng động giảmbehavior related to attention deficit chú ý của trẻ từ ...