Khó phát hiện trẻ chậm phát triển tâm thần nhẹ

Chậm biết đi, biết nói… và tiếp thu chậm khi học thường khiến cha mẹ cho rằng con lười học, ham chơi. Thực tế, trẻ có thể bị mắc chứng chậm phát triển tâm thần dạng nhẹ”, ThS.BS Lê Công Thiện, Viện Sức khỏe Tâm thần, BV Bạch Mai, cho biết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Khó phát hiện trẻ chậm phát triển tâm thần nhẹ Khó phát hiện trẻ chậm phát triển tâm thần nhẹ(Dân trí) - “Chậm biết đi, biết nói… và tiếp thu chậmkhi học thường khiến cha mẹ cho rằng con lười học,ham chơi. Thực tế, trẻ có thể bị mắc chứng chậm pháttriển tâm thần dạng nhẹ”, ThS.BS Lê Công Thiện,Viện Sức khỏe Tâm thần, BV Bạch Mai, cho biết.Quan tâm đến con đúng cách giúp bé phát triển hoànthiệnĐưa cậu con trai 7 tuổi đến khoa Tâm bệnh, Bệnhviện Nhi TƯ khám, chị Nguyên (Cầu Giấy, Hà Nội)kể: “Nhiều lần cô giáo phản ánh cu Khang tiếp thubài chậm hơn so với các bạn, mình đã phải mời mộtgia sư có tiếng về kèm con học. Sau 2 tháng dạy kèm,cô giáo xin nghỉ vì học trò cứ dạy trước quên sau. 3lần mình nhờ gia sư rồi, nhưng các cô đều xin nghỉvới cùng một lý do.Lúc đầu, mình tưởng thằng bé lười học nên chống đốicô nhưng đến lúc mình trực tiếp dạy thì thấy rằng conkhông được như những trẻ cùng tuổi khác. Khi cònbé, cháu cũng chậm biết đi, chậm nói nhưng khi ấymình nghĩ trẻ con thì đứa chậm, đứa nhanh chứkhông biết rằng con có biểu hiện của chậm phát triểntâm thần”.Nguyên nhân gây bệnhTrao đổi với Dân Trí, BS.ThS Lê Công Thiện,Trưởng phòng Điều trị Chuyên biệt, viện Sức khỏeTâm thần Bệnh viện Bạch Mai cho biết: “Rất nhiềutrẻ chậm phát triển tâm thần nhẹ không được giađình, nhà trường phát hiện. Thường những trẻ này bịcho là lười học, khó bảo. Tỉ lệ trẻ này ở nước tachiếm 1%, trong đó trên 50% số trẻ bị bệnh ở mức độnhẹ. Nếu được phát hiện sớm, điều trị kịp thời thì khitrưởng thành trẻ vẫn có thể sống tự lập gần như bìnhthường trong cộng đồng”.Cũng theo BS. Thiện, có nhiều nguyên nhân dẫn đếnchậm phát triển tinh thần như di truyền, các tác độngcó hại đến mẹ khi mang thai trong 3 tháng đầu (mắcbệnh do vi rút, ký sinh trùng, giang mai…), trẻ bịngạt sơ sinh, các bệnh mắc phải trong những năm đầu(viêm não…) và thiếu sự kích thích của môi trườngxã hội cũng là nguyên nhân gây bệnh.Trong đó, vai trò của di truyền và môi trường xã hộilà nguyên nhân hàng đầu. Những trẻ thiếu hụt cảmxúc giữa mẹ và con (cha mẹ ít quan tâm, chơi đùa,chăm sóc trẻ) trong 3 năm đầu đời có nhiều nguy cơmắc bệnh hơn những trẻ được cha mẹ quan tâm,chăm sóc trong giai đoạn này. Tỉ lệ bé trai mắc bệnhnhiều hơn bé gái. Những trẻ ít được cha mẹ quan tâm, chăm sóc có nguy cơ mắc bệnh caoĐiều trị bằng phương pháp giáo dụcTùy theo mức độ phát triển trí tuệ, người ta chiachậm phát triển tâm thần ra nhiều loại. Ở mức độnhẹ, trẻ vẫn có thể theo học ở các lớp tiểu học, songviệc theo học rất khó khăn và kết quả học tập kém.Trẻ chậm phát triển tâm thần mức độ vừa hầu nhưkhông theo học được, không tính toán được nhưngngôn ngữ đủ để giao tiếp trong cuộc sống hàng ngàyvà có thể làm được những công việc đơn giản. Ởnhững trẻ chậm phát triển tâm thần mức độ nặng vàrất nặng, trí tuệ rất thấp, ngôn ngữ không có hoặc rấtnghèo nàn, không thể giao tiếp được.“Bệnh có thể nhận biết từ rất sớm bằng các triệuchứng như chậm lẫy, ngồi, đứng, đi, chậm phát triểnngôn ngữ cả về hiểu ngôn ngữ cũng như diễn đạt. Ởtuổi đi học, trẻ tiếp thu chậm, trẻ khó theo học cáclớp cao (mức nhẹ), không biết đọc, không biết viết(mức độ vừa)…Những trẻ bệnh ở mức độ nhẹ và vừa có thể cải thiệnbằng các phương pháp giáo dục (dạy, huấn luyện),còn lại (mức nặng và rất nặng) khó có thể can thiệp yhọc. Do đó việc phòng bệnh (tránh để ngạt khi đẻ, đẻnon, trẻ thiếu cân, các bệnh nhiễm khuẩn, nhiễm độc,viêm não, viêm màng não) có vai trò rất quan trọng”,BS.Thiện chia sẻ.Việc giáo dục, dạy dỗ trẻ chậm phát triển tâm thầnđòi hỏi sự kiên trì, sáng tạo và càng sớm càng tốt. Bốmẹ, người thân trong gia đình phải là những giáo viênnhiệt tình, sáng tạo, kiên trì, tạo cho trẻ có môitrường tốt nhất cho sự phát triển trí tuệ và có khảnăng tự lập sau này. Nên mua những đồ chơi có tínhtrí tuệ cho trẻ như các bộ xếp hình, xếp chữ... Ngoàira, cha mẹ nên cho con đi học đúng tuổi để trẻ cóđiều kiện tiếp xúc và học tập từ các bạn. Với các trẻchậm phát triển tâm thần nên đưa đến các trường đặcbiệt dành cho trẻ chậm phát triển tâm thần. Thu Hà ...