KHOA HỌC PHÒNG BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT

1. Kiến thức: HS nêu được tác nhân, đường lây truyền bệnh sốt xuất huyết, nhận ra sự nguy hiểm của bệnh sốt xuất huyết, thực hiện các cách tiêu diệt muỗi và tránh không để muỗi đốt . 2. Kĩ năng: Hình thành cho HS ý thức ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt mọi người. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức tự bảo vệ mình,tránh không bị muỗi đốt.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
KHOA HỌC PHÒNG BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT KHOA HỌC PHÒNG BỆNH SỐT XUẤT HUYẾTI. Mục tiêu:1. Kiến thức: HS nêu được tác nhân, đường lây truyềnbệnh sốt xuất huyết, nhận ra sự nguy hiểm của bệnh sốtxuất huyết, thực hiện các cách tiêu diệt muỗi và tránhkhông để muỗi đốt .2. Kĩ năng: Hình thành cho HS ý thức ngăn chặn không chomuỗi sinh sản và đốt mọi người.3. Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức tự bảo vệ mình,tránh không bị muỗi đốt.II. Chuẩn bị:- Thầy: Hình vẽ trong SGK trang 28 , 29- Trò : SGKIII. Các hoạt động:T HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌCG1’ 1. Khởi động: - Hát4’ 2. Bài cũ: Phòng bệnh sốt rét - Trò chơi: Bốc thăm số - Học sinh có số hiệu may hiệu mắn trả lời + Bệnh sốt rét là do đâu ? - Do kí sinh trùng gây ra . - Bạn làm gì để có thể diệt - Phun thuốc diệt muỗi, cắt muỗi trưởng thành? cỏ, phát quang bụi rậm,...  Giáo viên nhận xét bài cũ1’ 3. Giới thiệu bài mới: Phòng bệnh sốt xuất huyết30’ 4. Phát triển các hoạt động:15’ * Hoạt động 1: Làm việc - Hoạt động nhóm, lớpvới SGKMục tiêu: Học sinh nêuđược tác nhân, đường lâytruyền bệnh sốt xuất huyếtvà nhận ra sự nguy hiểmcủa bệnh sốt xuất huyết.Phương pháp: Thảo luận,đàm thoại Bước 1: Tổ chức và - Quan sát và đọc lời thoạihướng dẫn của các nhân vật trong các- Giáo viên chia nhóm và hình 1 trang 28 trong SGKgiao nhiệm vụ cho cácnhóm - Trả lời các câu hỏi trong SGK Bước 2: Làm việc theo - Các nhóm trưởng điềunhóm khiển các bạn làm việc theo hướng dẫn trên. Bước 3: Làm việc cả lớp 1) Do một loại vi rút gây ra- Giáo viên yêu cầu đại 2) Muỗi vằndiện các nhóm lên trình 3 ) Trong nhàbày 4) Các chum, vại, bể nước 5) Tránh bị muỗi vằn đốt- Giáo viên yêu cầu cả lớp - Nguy hiểm vì gây chếtthảo luận câu hỏi: Theo người, chưa có thuốc đặc trị.bạn bệnh sốt xuất huyết cónguy hiểm không? Tạisao? Giáo viên kết luận:- Do vi rút gây ra. Muỗivằn là vật trung gian truyềnbệnh- Có diễn biến ngắn, nặngcó thể gây chết người trong3 đến 5 ngày, chưa có thuốc đặc trị để chữa bệnh.12’ * Hoạt động 2: Quan sát - Hoạt động lớp, cá nhân Mục tiêu: Giúp học sinh biết thực hiện các cách diệt muỗi và tránh không để muỗi đốt. Có ý thức trong việc ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người. Phương pháp: Đàm thoại, quan sát, giảng giải  Bước 1: Giáo viên yêu cầu cả lớp quan sát các hình 2 , 3, 4 trang 29 trong SGK và trả lời câu hỏi. - Chỉ và nói rõ nội dung - Hình 2: Bể nước có nắp từng hình đậy, bạn nam đang khơi - Hãy giải thích tác dụng thông cống rãnh ( để ngăncủa việc làm trong từng không cho muỗi đẻ trứng)hình đối với việc phòngchống bệnh sốt xuất huyết? - Hình 3: Một bạn ngủ có màn, kể cả ban ngày ( để ngăn không cho muỗi đốt vì muỗi vằn đốt người cả ban ngày và ban đêm ) - Hình 4: Chum nước có nắp đậy (ngăn không cho muỗi đẻ trứng) Bước 2: Giáo viên yêu - Kể tên các cách diệt muỗicầu học sinh thảo luận câu và bọ gậy (tổ chức phun hóahỏi : chất, xử lý các nơi chứa+ Nêu những việc nên làm nước...)để phòng bệnh sốt xuấthuyết ?+ Gia đình bạn thường sửdụng cách nào để diệt muỗi và bọ gậy ?  Giáo viên kết luận: - Ở nhà bạn thường sử dụng Cách phòng bệnh số xuất cách nào để diệt muỗi và bọ huyết tốt nhất là giữ vệ gậy? sinh nhà ở và môi trường xung quanh, diệt muỗi, diệt bọ gậy và tránh để muỗi đốt. Cần có thói quen ngử màn, kể cả ban ngày .3’ * Hoạt động 3: Củng cố - Nguyên nhân gây bệnh - Do 1 loại vi rút gây ra. sốt xuất huyết ? Muỗi vằn là vật trung gian truyền bệnh - Cách phòng bệnh tốt - Giữ vệ sinh nhà ở, môi nhất? trường xung quanh, diệt muỗi, bọ gậy, chống muỗi đốt...1’ 5. Tổng kết - dặn dò:- Dặn dò: Xem lại bài- Chuẩn bị: Phòng bệnhviêm não- Nhận xét tiết học