![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Khóa luận tốt nghiệp đại học ngành Triết học: Tư tưởng đạo đức học của Aristotle trong tác phẩm Đạo đức học Nicomachean
Số trang: 64
Loại file: pdf
Dung lượng: 862.93 KB
Lượt xem: 17
Lượt tải: 0
Xem trước 7 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Khóa luận trình bày và phân tích những tư tưởng cơ bản của đạo đức học Aristotle trong tác phẩm “Đạo đức học của Nicomachean”. Để hiểu rõ hơn, mời các bạn tham khảo chi tiết nội dung khóa luận này.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Khóa luận tốt nghiệp đại học ngành Triết học: Tư tưởng đạo đức học của Aristotle trong tác phẩm Đạo đức học NicomacheanTRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN, ĐHQGHN KHOA TRIẾT HỌC --------------------- Lê Mạnh CườngTƢ TƢỞNG ĐẠO ĐỨC HỌC CỦA ARISTOTLE TRONG TÁC PHẨM “ĐẠO ĐỨC HỌC NICOMACHEAN” KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH TRIẾT HỌC Hệ đào tạo: Chính quy Khóa học: QH-2016-X HÀ NỘI, 2020TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN, ĐHQGHN KHOA TRIẾT HỌC --------------------- Lê Mạnh CườngTƢ TƢỞNG ĐẠO ĐỨC HỌC CỦA ARISTOTLE TRONG TÁC PHẨM “ĐẠO ĐỨC HỌC NICOMACHEAN” KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH TRIẾT HỌC Hệ đào tạo: Chính quy Khóa học: QH-2016-X NGƯỜI HƯỚNG DẪN: PGS. TS NGUYỄN QUANG HƯNG LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan khóa luận “Tư tưởng đạo đức học của Aristotle trongtác phẩm Đạo đức học Nicomachean” là công trình nghiên cứu của riêng tôi.Những kết quả trong khóa luận này là không sao chép. Nếu không đúng nhưđã nêu trên, tôi xin chịu hoàn toàn trách nghiệm. Người cam đoan Lê Mạnh Cường LỜI CẢM ƠN Trước tiên, em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc, chân thành nhất đến toàn bộgiảng viên khoa triết học đã tạo điều kiện hỗ trợ, giúp đỡ em trong suốt quátrình học tập và nghiên cứu. Với lòng biết ơn sâu sắc nhất, em xin gửi đến các thầy/cô trong chuyênban Lịch sử triết học Phương Tây đã truyền đạt vốn kiến thức quí báu cho emtrong suốt quá trình học tập và nghiên cứu tại trường. Kiến thức của các thầycô đã làm phong phú thêm thế giới quan của em. Một lần nữa em xin gửi lời cảm ơn đến thầy Nguyễn Quang Hưng –người đã trực tiếp hướng dẫn em hoàn thành tốt bài khóa luận tốt nghiệp này.Em xin chân thành cảm ơn! MỤC LỤCMỞ ĐẦU .......................................................................................................... 2NỘI DUNG………………………………………………………………….30CHƢƠNG 1 : BỐI CẢNH VÀ NHỮNG TIỀN ĐỀ TƢ TƢỞNG CHO SỰRA ĐỜI ĐẠO ĐỨC HỌC CỦA ARISTOTLE ............................................ 81.1. Bối cảnh lịch sử .......................................................................................... 81.2. Tiền đề tư tưởng cho sự ra đời đạo đức học Aristotle ............................. 13 1.2.1 Tư tưởng đạo đức học của Democritos ( Khoảng 460 TCN) ........... 13 1.2.1. Tư tưởng đạo đức học của Socrates (470 – 399 TCN) ..................... 14 1.2.2. Tư tưởng đạo đức học của Plato (427 - 347 TCN) .......................... 171.3. Aristotle và tác phẩm Đạo đức học của Nicomachean ......................... 21Chương II : ĐẠO ĐỨC HỌC CỦA ARISTOTLE TRONG TÁC PHẨM“ĐẠO ĐỨC HỌC NICOMACHEAN” ....................................................... 302.1.Quan niệm của Aristotle về “ Điều thiện” và “ Hạnh phúc” .................... 302.2. Quan niệm của Aristotle về đức hạnh ...................................................... 342.3. Bàn về sự vô tiết độ (Akrasia).................................................................. 442.4. Bàn về những lạc thú................................................................................ 472.5. Bàn về tình thân hữu ................................................................................ 50KẾT LUẬN .................................................................................................... 57DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ..................................................... 60 1 MỞ ĐẦU1.Tính cấp thiết của đề tài Những cuộc cách mạng về khoa học và kỹ thuật đã giúp cho thế giớithay đổi. Đời sống vật chất của con người ngày nay rất phong phú. Chúngta đang sống trong thời kỳ với những tiện nghi hiện đại, những phương tiệngiải trí đa dạng. Sự phát triển về khoa học kỹ thuật không đi cùng với nó làsự phát triển về đạo đức, trái lại đạo đức của một bộ phận không nhỏ đangngày càng xuống cấp. Ngày nay, sự hấp dẫn của vật chất khiến con ngườita bất chấp cả đạo đức để đạt được. Con người chúng ta ngày này dần trởnên phụ thuộc vào những giá trị vật chất do chính mình tạo ra. Dường như,con người đang bước từng bước đến với tình trạng “tha hóa” mà Karl Marxđã từng cảnh báo. Nhìn lại dòng chảy của lịch sử triết học, từ cách đây hơn 2300 năm,Aristotle – nhà bách khoa toàn thư đã bàn đến một vấn đề mà cho đến ngàynay nhìn lại chúng ta càng thấy thấm thía. Đó là mục đích sống của con ngườilà để đạt được gì ? Aristotle trả lời đó là hạnh phúc. Con người sống ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Khóa luận tốt nghiệp đại học ngành Triết học: Tư tưởng đạo đức học của Aristotle trong tác phẩm Đạo đức học NicomacheanTRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN, ĐHQGHN KHOA TRIẾT HỌC --------------------- Lê Mạnh CườngTƢ TƢỞNG ĐẠO ĐỨC HỌC CỦA ARISTOTLE TRONG TÁC PHẨM “ĐẠO ĐỨC HỌC NICOMACHEAN” KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH TRIẾT HỌC Hệ đào tạo: Chính quy Khóa học: QH-2016-X HÀ NỘI, 2020TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN, ĐHQGHN KHOA TRIẾT HỌC --------------------- Lê Mạnh CườngTƢ TƢỞNG ĐẠO ĐỨC HỌC CỦA ARISTOTLE TRONG TÁC PHẨM “ĐẠO ĐỨC HỌC NICOMACHEAN” KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH TRIẾT HỌC Hệ đào tạo: Chính quy Khóa học: QH-2016-X NGƯỜI HƯỚNG DẪN: PGS. TS NGUYỄN QUANG HƯNG LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan khóa luận “Tư tưởng đạo đức học của Aristotle trongtác phẩm Đạo đức học Nicomachean” là công trình nghiên cứu của riêng tôi.Những kết quả trong khóa luận này là không sao chép. Nếu không đúng nhưđã nêu trên, tôi xin chịu hoàn toàn trách nghiệm. Người cam đoan Lê Mạnh Cường LỜI CẢM ƠN Trước tiên, em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc, chân thành nhất đến toàn bộgiảng viên khoa triết học đã tạo điều kiện hỗ trợ, giúp đỡ em trong suốt quátrình học tập và nghiên cứu. Với lòng biết ơn sâu sắc nhất, em xin gửi đến các thầy/cô trong chuyênban Lịch sử triết học Phương Tây đã truyền đạt vốn kiến thức quí báu cho emtrong suốt quá trình học tập và nghiên cứu tại trường. Kiến thức của các thầycô đã làm phong phú thêm thế giới quan của em. Một lần nữa em xin gửi lời cảm ơn đến thầy Nguyễn Quang Hưng –người đã trực tiếp hướng dẫn em hoàn thành tốt bài khóa luận tốt nghiệp này.Em xin chân thành cảm ơn! MỤC LỤCMỞ ĐẦU .......................................................................................................... 2NỘI DUNG………………………………………………………………….30CHƢƠNG 1 : BỐI CẢNH VÀ NHỮNG TIỀN ĐỀ TƢ TƢỞNG CHO SỰRA ĐỜI ĐẠO ĐỨC HỌC CỦA ARISTOTLE ............................................ 81.1. Bối cảnh lịch sử .......................................................................................... 81.2. Tiền đề tư tưởng cho sự ra đời đạo đức học Aristotle ............................. 13 1.2.1 Tư tưởng đạo đức học của Democritos ( Khoảng 460 TCN) ........... 13 1.2.1. Tư tưởng đạo đức học của Socrates (470 – 399 TCN) ..................... 14 1.2.2. Tư tưởng đạo đức học của Plato (427 - 347 TCN) .......................... 171.3. Aristotle và tác phẩm Đạo đức học của Nicomachean ......................... 21Chương II : ĐẠO ĐỨC HỌC CỦA ARISTOTLE TRONG TÁC PHẨM“ĐẠO ĐỨC HỌC NICOMACHEAN” ....................................................... 302.1.Quan niệm của Aristotle về “ Điều thiện” và “ Hạnh phúc” .................... 302.2. Quan niệm của Aristotle về đức hạnh ...................................................... 342.3. Bàn về sự vô tiết độ (Akrasia).................................................................. 442.4. Bàn về những lạc thú................................................................................ 472.5. Bàn về tình thân hữu ................................................................................ 50KẾT LUẬN .................................................................................................... 57DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ..................................................... 60 1 MỞ ĐẦU1.Tính cấp thiết của đề tài Những cuộc cách mạng về khoa học và kỹ thuật đã giúp cho thế giớithay đổi. Đời sống vật chất của con người ngày nay rất phong phú. Chúngta đang sống trong thời kỳ với những tiện nghi hiện đại, những phương tiệngiải trí đa dạng. Sự phát triển về khoa học kỹ thuật không đi cùng với nó làsự phát triển về đạo đức, trái lại đạo đức của một bộ phận không nhỏ đangngày càng xuống cấp. Ngày nay, sự hấp dẫn của vật chất khiến con ngườita bất chấp cả đạo đức để đạt được. Con người chúng ta ngày này dần trởnên phụ thuộc vào những giá trị vật chất do chính mình tạo ra. Dường như,con người đang bước từng bước đến với tình trạng “tha hóa” mà Karl Marxđã từng cảnh báo. Nhìn lại dòng chảy của lịch sử triết học, từ cách đây hơn 2300 năm,Aristotle – nhà bách khoa toàn thư đã bàn đến một vấn đề mà cho đến ngàynay nhìn lại chúng ta càng thấy thấm thía. Đó là mục đích sống của con ngườilà để đạt được gì ? Aristotle trả lời đó là hạnh phúc. Con người sống ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Khóa luận tốt nghiệp Khóa luận tốt nghiệp ngành Triết học Tư tưởng đạo đức học Tư tưởng đạo đức học của Aristotle Tác phẩm Đạo đức học NicomacheanTài liệu liên quan:
-
Khóa luận tốt nghiệp Văn học: Đặc điểm truyện ngắn của A. P. Chekhov
79 trang 1747 15 0 -
72 trang 1102 1 0
-
Khoá luận tốt nghiệp: Văn hóa làng quê trong thơ Nguyễn Bính trước cách mạng tháng tám năm 1945
61 trang 579 0 0 -
78 trang 550 1 0
-
Khoá luận tốt nghiệp: Đặc điểm thi pháp truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư
144 trang 391 0 0 -
67 trang 378 1 0
-
72 trang 375 1 0
-
129 trang 355 0 0
-
53 trang 342 0 0
-
100 trang 339 1 0