Khóa luận tốt nghiệp: Hành vi bắt nạt trực tuyến của học sinh ở một số trường trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh

Việc xây dựng cơ sở tâm lý về hành vi bắt nạt trực tuyến, cũng như khảo sát thực trạng biểu hiện của hành vi bắt nạt trực tuyến ở HS THPT cung cấp bức tranh về hành vi bắt nạt trực tuyến dưới góc nhìn khoa học. Đồng thời cũng là cơ sở để đề xuất các giải pháp nhằm hạn chế hành vi bắt nạt trực tuyến nêu trên.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Khóa luận tốt nghiệp: Hành vi bắt nạt trực tuyến của học sinh ở một số trường trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA TÂM LÝ HỌC *** LÊ THỊ DUNG HÀNH VI BẮT NẠT TRỰC TUYẾN CỦA HỌC SINH Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐỀ TÀI KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Người hướng dẫn: NCS Th.S NGUYỄN THỊ DIỄM MY Thành phố Hồ Chí Minh - 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA TÂM LÝ HỌC *** LÊ THỊ DUNGHÀNH VI BẮT NẠT TRỰC TUYẾN CỦA HỌC SINH Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHChuyên ngành: Tâm lý họcMSSV: K40.611.014 ĐỀ TÀI KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Người hướng dẫn: NCS Th.S NGUYỄN THỊ DIỄM MY Thành phố Hồ Chí Minh – 2018 ii MỤC LỤCMỞ ĐẦU…………......................................................................................... ……...1CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ HVBNTT CỦA HS THPT ............... …………61.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề về HVBNTT của HS THPT ..................................... 61.1.1. Lịch sử nghiên cứu HVBNTT của HS THPT ở nước ngoài ............................ 61.1.2. Lịch sử nghiên cứu HVBNTT của HS THPT ở trong nước.......................... 121.2. Lý luận về HVBNTT của HS THPT ................................................................. 151.2.1. Lý luận về hành vi .......................................................................................... 151.2.2. Lý luận về HVBNTT ...................................................................................... 221.2.3. Một số đặc điểm về tâm lý của HS THPT… ……………...................…...…321.2.4. Lý luận về HVBNTT của HSTHPT…………… ………………......……….331.2.5. Các yếu tố ảnh hưởng đến HVBNTT của HS ở một số trường THPT tại TP.HCM ........................................................................................................... 37Tiểu kết chương 1 ..................................................................................................... 40CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG BIỂU HIỆN HVBNTT CỦA HS Ở MỘT SỐ TRƯỜNG THPT TẠI TP.HCM ...................................................................... 422.1. Tổ chức nghiên cứu thực trạng biểu hiện HVBNTT của HS ở một số trường THPT tại TP.HCM.......................................... ............................................... 422.1.1. Mục đích nghiên cứu ...................................................................................... 422.1.2. Phương pháp nghiên cứu ................................................................................ 422.1.3. Vài nét về khách thể nghiên cứu thực trạng biểu hiện HVBNTT của HS ở một số trường THPT tại TP.HCM .......................................................................... 462.2. Kết quả nghiên cứu thực trạng biểu hiện của HVBNTT ở HS một số trường THPT tại TP.HCM........................................................................................... 482.2.1 Nhận thức HVBNTT của HS ở một số trường THPT tại TP.HCM ................ 482.2.2. Thực trạng biểu hiện của HVBNTT của HS ở một số trường THPT tại TP.HCM ....................................................................................................................... 502.2.3. Các yếu tố ảnh hưởng đến thực trạng biểu hiện HVBNTT của HS ở một số trường tại TP.HCM……… ............................................................................ 842.2.4. So sánh HVBNTT của HS THPT trên phương diện giới tính, học lực dưới khía cạnh người bắt nạt và người bị bắt nạt… .................................................. …87Tiểu kết chương 2 ..................................................................................................... 91 iiiKết luận..................................................................................................................... 94Kiến nghị .................................................................................................................. 96TÀI LIỆU THAM KHẢO ........................................................................................ 97Phụ lục… ................................................................................................................ 102 iv LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các nội dungnghiên cứu, kết quả trong đề tài này là ...