![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Khóa luận tốt nghiệp: Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần tập đoàn Tân Phát
Số trang: 83
Loại file: pdf
Dung lượng: 1.37 MB
Lượt xem: 1
Lượt tải: 0
Xem trước 9 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Đề tài ”Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty Cổ phần tập đoàn Tân Phát” nhằm mục đích đánh giá hiệu quả đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty và đưa ra các giải pháp nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực cho công ty.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Khóa luận tốt nghiệp: Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần tập đoàn Tân PhátBỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG- - - o0o- - -KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆPĐề tài:HOÀN THIỆN CÔNG TÁCĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠICÔNG TY CỔ PHẦN TẬP ĐOÀN TÂN PHÁTSinh viên thực hiện: ĐỖ VĂN QUANGMã sinh viên: A18726Chuyên ngành: QUẢN TRỊ KINH DOANHHÀ NỘI - 2014BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG- - - o0o- - -KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆPĐề tài:HOÀN THIỆN CÔNG TÁCĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠICÔNG TY CỔ PHẦN TẬP ĐOÀN TÂN PHÁTSinh viên thực hiện: ĐỖ VĂN QUANGMã sinh viên: A18726Giảng viên hướng dẫn : LÊ HUYỀN TRANGChuyên ngành: QUẢN TRỊ KINH DOANHHÀ NỘI - 2014Thang Long University LibraryLỜI CẢM ƠNĐề tài này là sự đúc kết giữa lý luận và thực tiễn, giữa vốn kiến thức khoa họcmà em tiếp thu được trong những năm học tập tại trường Đại học Thăng Long cùngvới vốn kiến thức thực tế thu thập được trong thực tiễn. Với sự giúp đỡ quý báu củacác thầy cô giáo và bạn bè, các anh chị khóa trên, em đã hoàn thành đề tài “Một số giảipháp hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty Cổ phầnTập đoàn Tân Phát”. Hoàn thành đề tài này, cho phép em được bày tỏ lời cảm ơn tớitoàn thể thầy cô giáo khoa Kinh tế - Quản lý những người đã giúp em có được nhiềukiến thức về quản trị kinh doanh.Em cũng xin gửi lời cảm ơn sâu sắc nhất đến cô Lê Huyền Trang, người đã tậntình hướng dẫn, giúp đỡ em vạch ra mục tiêu cụ thể, hoàn chỉnh hơn về cách trình bày,chỉ cho em phương pháp và cách làm một đề tài tốt.Với thời gian kiến thức eo hẹp cũng như vốn kiến thức có hạn nên đề tài cũngkhông tránh khỏi những sai sót. Em rất mong được sự chỉ bảo, đóng góp ý kiến của côđể em có điều kiện nâng cao, bổ sung kiến thức của mình, phục vụ tốt hơn công tácthực tế sau này.Cuối cùng, em xin chúc cô thật nhiều sức khỏe, nhiệt huyết tràn đầy để truyềnđạt những kiến thức bổ ích giúp em đến với bến bờ tri thức.Sinh viên:Đỗ Văn QuangLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan rằng nội dung của đề tài do cá nhân tôi thực hiện, các số liệuđược thu thập, nghiên cứu thông qua nhiều nguồn khác nhau như sách, giáo trình, tạpchí, internet, các báo cáo tài chính và tài liệu nội bộ của công ty… Do đó, các số liệuvà kết quả phân tích trong đề tài là trung thực. Các chiến lược và giải pháp hình thànhlà do cá nhân tôi rút ra trong quá trình nghiên cứu, lý luận và thực tiễn hoạt động củacông ty cổ phần tập đoàn Tân Phát.Sinh viên:Đỗ Văn QuangThang Long University LibraryMỤC LỤCCHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁTTRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC ............................................................................ 11.1. CÁC KHÁI NIỆM VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC. ........................11.1.1. Khái niệm nguồn nhân lực. .................................................................................11.1.1.1. Khái niệm nguồn nhân lực trong doanh nghiệp .................................................11.1.1.2. Khái niệm đào tạo và phát triển nguồn nhân lực. ..............................................11.2. MỤC TIÊU VÀ VAI TRÒ CỦA ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC ............21.2.1. Mục tiêu của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực...........................................21.2.2. Vai trò của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực. .............................................31.2.2.1. Đối với tổ chức: ..................................................................................................31.2.2.2. Đối với người lao động: .....................................................................................41.3. CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒNNHÂN LỰC TRONG DOANH NGHIỆP................................................................................. 41.3.1. Các nhân tố khách quan ......................................................................................41.3.2. Các nhân tố chủ quan ..........................................................................................51.4. CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ........................................................71.4.1. Các phương pháp đào tạo và phát triển trong công việc ....................................71.4.1.1. Phương pháp dạy kèm ........................................................................................71.4.1.2. Phương pháp các trò chơi kinh doanh ............................................................... 71.4.1.3. Phương pháp thực tập sinh ................................................................................81.4.1.4. Phương pháp luân phiên công việc ....................................................................81.4.1.5. Phương pháp giảng dạy theo chỉ dẫn.................................................................81.4.1.6. Đào tạo tại chỗ ...................................................................................................91.4.1.7. Phương pháp đào tạo học nghề ..........................................................................91.4.1.8. Phương pháp đào tạo xa nơi làm việc. ............................................................... 91.4.2. Các phương pháp đào tạo ngoài công việc .........................................................91.4.2.1. Phương pháp sử dụng dụng cụ mô phỏng ..........................................................91.4.2.2. Phương pháp hội thảo ......................................................................................101.4.2.3. Phương pháp giảng dạy nhờ máy tính hỗ trợ ..................................................101.4.2.4. Các bài thuyết trình trong lớp ..........................................................................101.4.2.5. Phương pháp bài tập tình huống ......................................................................10 ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Khóa luận tốt nghiệp: Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần tập đoàn Tân PhátBỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG- - - o0o- - -KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆPĐề tài:HOÀN THIỆN CÔNG TÁCĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠICÔNG TY CỔ PHẦN TẬP ĐOÀN TÂN PHÁTSinh viên thực hiện: ĐỖ VĂN QUANGMã sinh viên: A18726Chuyên ngành: QUẢN TRỊ KINH DOANHHÀ NỘI - 2014BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG- - - o0o- - -KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆPĐề tài:HOÀN THIỆN CÔNG TÁCĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠICÔNG TY CỔ PHẦN TẬP ĐOÀN TÂN PHÁTSinh viên thực hiện: ĐỖ VĂN QUANGMã sinh viên: A18726Giảng viên hướng dẫn : LÊ HUYỀN TRANGChuyên ngành: QUẢN TRỊ KINH DOANHHÀ NỘI - 2014Thang Long University LibraryLỜI CẢM ƠNĐề tài này là sự đúc kết giữa lý luận và thực tiễn, giữa vốn kiến thức khoa họcmà em tiếp thu được trong những năm học tập tại trường Đại học Thăng Long cùngvới vốn kiến thức thực tế thu thập được trong thực tiễn. Với sự giúp đỡ quý báu củacác thầy cô giáo và bạn bè, các anh chị khóa trên, em đã hoàn thành đề tài “Một số giảipháp hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty Cổ phầnTập đoàn Tân Phát”. Hoàn thành đề tài này, cho phép em được bày tỏ lời cảm ơn tớitoàn thể thầy cô giáo khoa Kinh tế - Quản lý những người đã giúp em có được nhiềukiến thức về quản trị kinh doanh.Em cũng xin gửi lời cảm ơn sâu sắc nhất đến cô Lê Huyền Trang, người đã tậntình hướng dẫn, giúp đỡ em vạch ra mục tiêu cụ thể, hoàn chỉnh hơn về cách trình bày,chỉ cho em phương pháp và cách làm một đề tài tốt.Với thời gian kiến thức eo hẹp cũng như vốn kiến thức có hạn nên đề tài cũngkhông tránh khỏi những sai sót. Em rất mong được sự chỉ bảo, đóng góp ý kiến của côđể em có điều kiện nâng cao, bổ sung kiến thức của mình, phục vụ tốt hơn công tácthực tế sau này.Cuối cùng, em xin chúc cô thật nhiều sức khỏe, nhiệt huyết tràn đầy để truyềnđạt những kiến thức bổ ích giúp em đến với bến bờ tri thức.Sinh viên:Đỗ Văn QuangLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan rằng nội dung của đề tài do cá nhân tôi thực hiện, các số liệuđược thu thập, nghiên cứu thông qua nhiều nguồn khác nhau như sách, giáo trình, tạpchí, internet, các báo cáo tài chính và tài liệu nội bộ của công ty… Do đó, các số liệuvà kết quả phân tích trong đề tài là trung thực. Các chiến lược và giải pháp hình thànhlà do cá nhân tôi rút ra trong quá trình nghiên cứu, lý luận và thực tiễn hoạt động củacông ty cổ phần tập đoàn Tân Phát.Sinh viên:Đỗ Văn QuangThang Long University LibraryMỤC LỤCCHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁTTRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC ............................................................................ 11.1. CÁC KHÁI NIỆM VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC. ........................11.1.1. Khái niệm nguồn nhân lực. .................................................................................11.1.1.1. Khái niệm nguồn nhân lực trong doanh nghiệp .................................................11.1.1.2. Khái niệm đào tạo và phát triển nguồn nhân lực. ..............................................11.2. MỤC TIÊU VÀ VAI TRÒ CỦA ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC ............21.2.1. Mục tiêu của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực...........................................21.2.2. Vai trò của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực. .............................................31.2.2.1. Đối với tổ chức: ..................................................................................................31.2.2.2. Đối với người lao động: .....................................................................................41.3. CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒNNHÂN LỰC TRONG DOANH NGHIỆP................................................................................. 41.3.1. Các nhân tố khách quan ......................................................................................41.3.2. Các nhân tố chủ quan ..........................................................................................51.4. CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ........................................................71.4.1. Các phương pháp đào tạo và phát triển trong công việc ....................................71.4.1.1. Phương pháp dạy kèm ........................................................................................71.4.1.2. Phương pháp các trò chơi kinh doanh ............................................................... 71.4.1.3. Phương pháp thực tập sinh ................................................................................81.4.1.4. Phương pháp luân phiên công việc ....................................................................81.4.1.5. Phương pháp giảng dạy theo chỉ dẫn.................................................................81.4.1.6. Đào tạo tại chỗ ...................................................................................................91.4.1.7. Phương pháp đào tạo học nghề ..........................................................................91.4.1.8. Phương pháp đào tạo xa nơi làm việc. ............................................................... 91.4.2. Các phương pháp đào tạo ngoài công việc .........................................................91.4.2.1. Phương pháp sử dụng dụng cụ mô phỏng ..........................................................91.4.2.2. Phương pháp hội thảo ......................................................................................101.4.2.3. Phương pháp giảng dạy nhờ máy tính hỗ trợ ..................................................101.4.2.4. Các bài thuyết trình trong lớp ..........................................................................101.4.2.5. Phương pháp bài tập tình huống ......................................................................10 ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Khóa luận tốt nghiệp Nguồn nhân lực Phát triển nguồn nhân lực Đào tạo nguồn nhân lực Luận văn chuyên ngành Quản trị kinh doanh Công ty Cổ phần tập đoàn Tân PhátTài liệu liên quan:
-
Khóa luận tốt nghiệp Văn học: Đặc điểm truyện ngắn của A. P. Chekhov
79 trang 1742 15 0 -
72 trang 1101 1 0
-
Khoá luận tốt nghiệp: Văn hóa làng quê trong thơ Nguyễn Bính trước cách mạng tháng tám năm 1945
61 trang 578 0 0 -
78 trang 549 1 0
-
Khoá luận tốt nghiệp: Đặc điểm thi pháp truyện ngắn Nguyễn Ngọc Tư
144 trang 391 0 0 -
Mẫu Hợp đồng thuê khoán khảo sát
3 trang 385 0 0 -
67 trang 378 1 0
-
72 trang 374 1 0
-
22 trang 362 0 0
-
129 trang 354 0 0