Khóa luận tốt nghiệp: Nghiên cứu nhận thức của sinh viên khoa giáo dục mầm non Trường Đại học Sư phạm, Đại học Thái Nguyên về chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non

Hiện nay, bậc học mầm non đã có nhiều đóng góp to lớn, thực sự có trách nhiệm gieo những hạt giống tốt, mầm non tốt tạo tiền đề vững chắc cho nhiệm vụ giáo dục và đào tạo thế hệ trẻ mai sau. Bởi vì sản phẩm này là kết quả tổng hợp của cả cô lẫn trò nhằm biến những tinh hoa của nền văn minh xã hội thành tài sản riêng của trò. Đặc điểm đó của nghề dạy học quy định một cách khách quan những phẩm chất tâm lý cần phải có trong toàn bộ nhân cách của người giáo viên.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Khóa luận tốt nghiệp: Nghiên cứu nhận thức của sinh viên khoa giáo dục mầm non Trường Đại học Sư phạm, Đại học Thái Nguyên về chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non12 LỜICẢMƠN Emxinbàytỏ lòngbiết ơnchânthànhvàsâusắcthầygiáoTiếnsĩ ĐinhĐứcHợingườithầyđãchỉbảo,hướngdẫnemrấttậntình,tỉmỉ,chu đáotrongsuốtquátrìnhlàmkhóaluậntốtnghiệpcủamình. Emxingửilờicảm ơnchânthànhtớicácthầycôgiáotrongkhoaGiáodụcmầmnonTrường ĐạihọcSư phạm đãchoemnhữnglờikhuyên,nhữngýkiếnđónggópquýbáuvàtạođiềukiệngiúpemhoànthànhkhóaluậntốtnghiệp. Xinchânthànhcảm ơncácbạnsinhviênlớp48A,49B,51Ađãnhiệt tìnhcộngtác,giúpđỡtôitrongquátrìnhnghiêncứu. Dođiềukiệnnănglựccủabảnthâncònnhiềuhạnchế nêntrongquátrìnhthựchiệnkhóaluậnsẽkhôngtránhkhỏinhữngsaisót.Kínhmongnhận đượcnhữngýkiếnđónggópcủacácthầycôgiáovàcácbạnsinhviênđểkhóaluậntốtnghiệpcủaemđượchoànthiệnhơn. Mộtlầnnữaemxinchânthànhcảmơn! TháiNguyên,ngày.....tháng.......năm2017 Sinhviên ĐàoThịThu3 MỤCLỤC DANHMỤCCHỮVIẾTTẮT STT Chữviếttắt Chữđầyđủ1 GDMN Giáodụcmầmnon2 ĐH,CĐ Đạihọc,Caođẳng3 ĐHSPĐHTN ĐạihọcSưphạmĐạihọcTháiNguyên4 SV Sinhviên5 GV Giáoviên4 MỞĐẦU1.Lýdochọnđềtài Hiệnnay,bậchọcmầmnonđãcónhiềuđónggóptolớn,thựcsựcótrách nhiệmgieonhữnghạtgiốngtốt,mầmnontốttạotiền đề vữngchắccho nhiệmvụgiáodụcvàđàotạothếhệtrẻmaisau.Bởivìsảnphẩmnàylàkếtquảtổnghợpcủacảcôlẫntrònhằmbiếnnhữngtinhhoacủanềnvănminhxãhộithànhtàisảnriêngcủatrò.Đặcđiểmđócủanghề dạyhọcquyđịnh mộtcáchkháchquannhữngphẩmchấttâmlýcầnphảicótrongtoànbộnhâncáchcủangườigiáoviên.Sựphùhợpgiữayêucầukháchquancủanghềdạyhọcvớinhữngphẩmchấttương ứngtrongnhâncáchcủangườigiáoviênsẽtạonênchấtlượngcaocủasảnphẩmgiáodục.Rõràng,sự traudồinhâncáchđốivớingườigiáoviênlàmộtyêucầucấpthiếttrongsự nghiệpđào tạo. Hơnnữa,vớiquanđiểm“Đổimớicănbản,toàndiệnnềnGiáodụcvà ĐàotạocủaViệtNamtheohướngchuẩnhóa,hiệnđạihóa,xãhộihóa,dân chủhóavàhộinhậpquốctế,trongđó,đổimớicơchếquảnlýgiáodục,đánhgiáChuẩnnghềnghiệpcủađộingũgiáoviênlàkhâuthenchốt”.BộGiáodụcvàĐàotạocóQuyếtđịnhsố:02/2008/QĐBGDĐTngày22tháng1năm2008 ban hành Quy định về Chuẩn nghề nghiệp GVMN. Chuẩn nghề nghiệpGVMNvừalàcăncứđểcáccấpquảnlíxâydựngđộingũGVMNtronggiai đoạnmới,vừagiúpGVMNtựđánhgiánănglựcnghềnghiệpcủamình,từđóxâydựngkế hoạchhọctập,rènluyệnphấnđấunângcaophẩmchấtđạođức,trìnhđộchínhtrị,chuyênmôn,nghiệpvụcủabảnthân. SVsư phạmnóichung,SVngànhGDMNnóiriêng,ngaytừ khicòn ngồitrênghế nhàtrườngcầnphảihiểuđượctầmquantrọngcủaChuẩn nghềnghiệpGVMN,thathiếtvớisựnghiệptrồngngười.Bởiphẩmchấtnày khôngphảivốncómànóđượchìnhthànhtừ tìnhyêuthathiếtđốivớicon5người,từhứngthúcủacánhânđốivớihoạtđộngsưphạm.Tuynhiên,vẫncómộtkhoảngcáchkhálớngiữanhậnthứccủasinhviênsưphạmnóichungvàsinhviênkhoaGiáodụcmầmnon–TrườngĐHSP–ĐHTNnóiriêngvềchuẩngiáoviênmầmnonvàcáchànhđộngcụthể.Cónhữngkhoảngtrống, sựthiếuhụttrongnhậnthứcđếnhànhđộngthựctiễn.Cóthể,sinhviênnhận thứcđượcnhưngchưachắc,nhậnthứcđósẽtrởthànhthựctiễnvàcàngkhó cóthểtrởthànhmộtkhuônmẫuứngxửtrongxãhội. Hiệnnay,việcquantâmđếnchuẩngiáoviênngàycàngđượcchútrọngnhiềuhơn,đặcbiệtlàgiáoviênmầmnon.Vìvậy,ngườihọcphảibiếtchủđộng,tíchcựchọchỏi,tìmhiểuvề chuẩnnghề nghiệpgiáoviênmầmnonhơnnữa.Đặcbiệtlàđốivớisinhviênkhoagiáodụcmầmnon,nếunhận thứcđúngvề chuẩnnghề nghiệpgiáoviênmầmnonthìsẽ traudồiđượcnhữngkiếnthức,kỹnăng,tháiđộđốivớigiáodụcmầmnon,từđótựhọc,tựbồidưỡngđểrènluyệnđạođức,khôngngừngnângcaotrìnhđộchuyênmôn,nghiệpvụđểđạthiệuquả caohơntrongsự nghiệpgiáodụctrẻ.Xuấtpháttừ nhữnglídotrên,tôiđãchọnvấnđề nghiêncứu:“Nghiêncứunhậnthức củasinhviênkhoaGiáodụcMầmnontrườngĐạihọcsưphạmĐạihọcThái Nguyênvềchuẩnnghềnghiệpgiáoviênmầmnon”.2.Mụcđíchnghiêncứu NghiêncứuthựctrạngnhậnthứccủasinhviênkhoaG ...