Khóa luận tốt nghiệp: Nghiên cứu ứng dụng các bài tập phát triển sức bật cho nam vận động viên bóng chuyền - Đội tuyển học sinh trường trung học phổ thông Nguyễn Văn Cừ -Tỉnh Quảng Nam

Đề tài tiến hành nghiên cứu ứng dụng các bài tập phát triển sức bật cho nam vận động viên bóng chuyền đội tuyển học sinh THPT Nguyễn Văn Cừ - Tỉnh Quảng Nam. Kết quả nghiên cứu sẽ đóng góp thêm cơ sở để nâng cao chất lượng GDTC trong nhà trường nói chung và thành tích thi đấu của đội tuyển bóng chuyền nói riêng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Khóa luận tốt nghiệp: Nghiên cứu ứng dụng các bài tập phát triển sức bật cho nam vận động viên bóng chuyền - Đội tuyển học sinh trường trung học phổ thông Nguyễn Văn Cừ -Tỉnh Quảng NamĐẠI HỌC ĐÀ NẴNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠMKHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ------------------KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆPĐề tài:NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG CÁC BÀI TẬP PHÁT TRIỂN SỨCBẬT CHO NAM VẬN ĐỘNG VIÊN BÓNG CHUYỀN – ĐỘITUYỂN HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNGNGUYỄN VĂN CỪ - TỈNH QUẢNG NAMGiảng viên hướng dẫn : Th.S Phạm Thị NghiSinh viên thực hiện: Nguyễn Văn BiểnLớp: 10 STQĐà Nẵng, tháng 5 năm 2014LỜI CẢM ƠNLời đầu tiên cho phép em gửi lời cảm ơn chân thành và sự tri ân sâu sắcđối với các thầy cô trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng, quý thầy côkhoa Giáo dục Chính trị, xin chân thành cảm ơn quý thầy cô hiện đang côngtác tại Trung tâm Giáo dục Thể chất - Đại học Đà Nẵng.Xin gửi lời cảm ơn đến Ban giám Hiệu trường THPT Nguyễn Văn Cừ,quý thầy cô trong tổ Thể dục cùng các em học sinh thuộc vận động viên củatrường.Đây là bước đầu nghiên cứu khoa học, do trình độ lý luận cũng như kinhnghiệm thực tiễn của bản thân còn hạn chế nên bài báo cáo của em không thểtránh khỏi những thiếu sót, em rất mong nhận được những ý kiến đóng góp từquý Thầy, Cô.Một lần nữa em xin chân thành cảm ơn!Sinh viênNguyễn Văn BiểnMỤC LỤCMỞ ĐẦU....................................................................................................... 11. Đặt vấn đề ................................................................................................. 12. Mục đích nghiên cứu. ............................................................................... 33. Giả thiết khoa học của đề tài.................................................................... 44. Ý nghĩa thực tiễn của đề tài ..................................................................... 45. Nhiệm vụ................................................................................................... 46. Phương pháp nghiên cứu ......................................................................... 56.1. Phương pháp đọc, phân tích, tổng hợp tài liệu ...................................... 56.2. Phương pháp quan sát sư phạm............................................................. 56.3.Phương pháp phỏng vấn – tọa đàm ........................................................ 56.4. Phương pháp kiểm tra sư phạm ............................................................. 66.5. Phương pháp thực nghiệm sư phạm ...................................................... 66.6. Phương pháp toán học thống kê ............................................................ 77. Tổ chức nghiên cứu .................................................................................. 87.1. Đối tượng nghiên cứu ............................................................................ 87.2. Thời gian nghiên cứu ............................................................................. 87.3. Trang thiết bị nghiên cứu....................................................................... 97.4. Địa điểm.................................................................................................. 9CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU................... 101.1. Sức bật và những yếu tố chi phối sức bật........................................... 101.1.1. Khái niệm về sức bật ........................................................................ 101.1.2. Ý nghĩa của sức bật trong tập luyện và thi đấu bóng chuyền ........ 101.1.3. Vai trò sức bật trong tập luyện và thi đấu bóng chuyền. ............... 121.1.4. Những nhân tố chi phối tới sức bật.................................................. 141.2. Đặc điểm môn bóng chuyền. ............................................................... 161.3. Nguyên tắc tập luyện ........................................................................... 181.4. Đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi từ 16 – 19 ........................................... 191.4.1. Về mặt tâm lý................................................................................... 191.4.2. Về mặt sinh lý .................................................................................. 20CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN .................................. 232.1.Cơ sở lý luận ......................................................................................... 232.1.1. Quan điểm đường lối của Đảng, Nhà nước ta về vấn đề giáo dục thểchất trường học ........................................................................................... 232.1.2. Tổ chức đội tuyển trong học sinh một nhân tố góp phần nâng caochất lượng giáo dục trong trường THPT Nguyễn Văn Cừ......................... 252.1.3. Quan điểm về yếu tố sức bật.............................................................. 262.1.4. Phương pháp tập luyện phát triển sức mạnh tốc độ( sức bật) ......... 272.1.5. Phương pháp kiểm tra sức bật trong bón ...