KHÓA TẬP HUẤN VỀ PHƯƠNG PHÁP TRIỂN KHAI THỰC HIỆN QUY HOẠCH TẠI TPHCM

Phương pháp tổ chức khóa học được hình thành với sự phối hợp của các đối tác Việt Nam và được các đối tác phê duyệt. Ý tưởng chủ đạo là xem ở Pháp, người ta sử dụng phương pháp nào và giải quyết như thế nào những vấn đề tương tự mà giới chuyên môn Việt Nam đang gặp phải. Để thực hiện được ý tưởng này, nội dung của mỗi khóa học ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
KHÓA TẬP HUẤN VỀ PHƯƠNG PHÁP TRIỂN KHAI THỰC HIỆN QUY HOẠCH TẠI TPHCM Tài liệu của Trung tâm dự báo và nghiên cứu đô thị - PADDI Les Livrets du Centre de prospective et d’études urbaines - PADDI KHÓA TẬP HUẤN VỀ PHƯƠNG PHÁP TRIỂN KHAI THỰC HIỆN QUY HOẠCH TẠI TPHCM (14 - 22/6 /2010) ATELIER METHODOLOGIQUE MISE EN ŒUVRE DE LA PLANIFICATION URBAINE A HCMV (14-22 juin 2010) Region SAØI GOØN TP HOÀ CHÍ MINH LỜI NÓI ĐẦU AVANT-PROPOS M ục tiêu tổng quát của các khóa học là chuyển giao tri thức: các khóa học của PADDI nhằm bổ sung cho chương trình đào tạo L ’objectif général des ateliers de formation est le transfert de savoirs : les sessions du PADDI doivent permettre de compléter la formation des công chức của Thành phố bằng cách hướng fonctionnaires de la ville en les sensibilisant à đến các khái niệm, kỹ thuật và phương pháp des concepts, des techniques et des méthodes mới (toàn diện, đa ngành) trong quản lý đô thị, nouvelles (transversalité, pluridisciplinarité) en trong bối cảnh đặc thù của Thành phố Hồ Chí matière de gestion urbaine, dans le contexte Minh. Phương pháp tổ chức khóa học được hình propre à Hô Chi Minh Ville. La méthode thành với sự phối hợp của các đối tác Việt Nam proposée a été imaginée en collaboration avec và được các đối tác phê duyệt. les partenaires vietnamiens, puis validée par ces derniers. Ý tưởng chủ đạo là xem ở Pháp, người ta sử dụng phương pháp nào và giải quyết như thế Il s’agit de voir quelles méthodes sont utilisées nào những vấn đề tương tự mà giới chuyên môn et quelles réponses sont apportées en France Việt Nam đang gặp phải. Để thực hiện được pour répondre à des problèmes similaires à ceux ý tưởng này, nội dung của mỗi khóa học xoay rencontrés par les professionnels vietnamiens au quanh một nghiên cứu trường hợp rất cụ thể của cours de leur activité. Pour ce faire, l’atelier sera Việt Nam. organisé autour d’un cas d’étude vietnamien très concret. Các kiến thức tổng hợp từ khóa học có thể giúp hình thành những cách làm mới, chính sách mới Une fois établies, ces connaissances devront và được phổ biến rộng rãi đến mọi người. pouvoir à la fois inspirer de nouvelles pratiques et de nouvelles politiques, et sensibiliser un Tài liệu này được xuất bản nhằm mục đích phổ public plus large grâce à une diffusion étendue. biến rộng rãi những kiến thức tổng hợp được từ khóa học. C’est dans cet objectif de large diffusion et de ...