Không hề và không nên có hai chữ Tựa Đề

Những người làm nghiên cứu và sáng tác nghiêm túc từ xưa đến nay không ai lẫn lộn nội dung hai chữ Tựa và Đề, không ai gộp làm một thành Tựa Đề để gọi tên một cuốn sách, một bài nghiên cứu... Chỉ cần nói và viết rất đơn giản: "... có tên..., mang tên..." hoặc "... dưới nhan đề..." khi giới thiệu một tác phẩm. Ví dụ: Cuốn Tập sách thơ có Điên nhan có đề Cỗ nhan máy đề Đau người thương- hoặc “Báo Pháp La Dépêche (Tin nhanh) viết bài giới thiệu dưới nhan đề:Les aiguilles...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Không hề và không nên có hai chữ Tựa Đề Không hề và không nên có hai chữ Tựa Đề Những người làm nghiên cứu và sáng tác nghiêm túc từ xưa đến naykhông ai lẫn lộn nội dung hai chữ Tựa và Đề, không ai gộp làm mộtthành Tựa Đề để gọi tên một cuốn sách, một bài nghiên cứu... Chỉ cần nói vàviết rất đơn giản: ... có tên..., mang tên... hoặc ... dưới nhan đề... khi giớithiệu một tác phẩm. Ví dụ: đề Cỗ máy người Cuốn sách có nhan- đề Đau thương Tập thơ Điên có nhan-- hoặc “Báo Pháp La Dépêche (Tin nhanh) viết bài giới thiệu dưới nhanđề:Les aiguilles miracles qui font parler un muet (Những cây kim kì diệu được)”(1) một người câm nóilàm cho- v.v... Cùng với nhan đề hay đầu đề còn có nhiều từ ngữ nữa như: tiêu đề, chủđề, chuyên đề, phụ đề rồi đến đề tài, đề mục, đề tựa, đề tặng... mà mỗi từdùng đều có nội dung cụ thể cả. Còn Tựa, tức là bài tựa ( – tự ngôn), lời tựa, lời đề tựa hay lời nóiđầu là cái tiểu dẫn nhằm giới thiệu khái quát nội dung tác phẩm đã có tên cụthể. Ví dụ:- Gái quê in năm 1936 có Tựa của Phạm Văn Kí.Rõ ràng, Gái quê là tên sách có tiểu dẫn ở đầu, không ai gọi cuốn sách cótựa đềGái quê. Thế mà gần đây người ta đã viết, đã gọi một cách tràn lan, lẫn lộn, gộphai chữ thành tựa đề chỉ để gọi lên một cái tên, trong các buổi sinh hoạt câulạc bộ văn học nghệ thuật, trong những lễ nghi quan trọng nhất cho người cảnước và thế giới cùng nghe, khiến cho nhiều người thấy rất chối tai. Đángnói là chính nhạc sĩ Trần Tiến, nhà thơ Đặng Vương Hưng khi tự giới thiệutác phẩm của mình trước công chúng trên kênh VTV3, rồi có nhà nghiêncứu, sáng tác, dịch thuật, đến giáo sư ngữ văn Hoàng Như Mai (bài đăngtrên báo Văn nghệ) cũng dùng hai chữ tựa đề khi giới thiệu tác phẩm, thìtrách sao được anh chị em trẻ làm công tác phát thanh, dẫn chương trình, cảcác sinh viên ngữ văn... lại không bắt chước mà nói, mà viết theo.Đó chính là một hệ thống các phù hiệu (symbols), bởi vì tương ứng với mộtcái biểu hiện cụ thể bao giờ cũng có một cái được biểu hiện đi kèm. Xét theonguồn gốc và bản chất của ngôn ngữ với tư cách là một hiện tượng của hànhvi con người thì ngôn ngữ mang tính cụ tượng, vì có thể tìm ra được các lído khác nhau cho mối quan hệ giữa cái biểu hiện và cái được biểu hiện trongmột hệ thống ngôn ngữ. Tuy nhiên, nếu xét trong bình diện sử dụng thìngười ta không quan tâm nhiều lắm đến bản chất có lí do của mối quan hệnày mà chỉ quan tâm đến các giá trị (giá trị xã hội) trong khi sử dụng của hệthống kí hiệu này mà thôi. Trong diện đồng đại của vấn đề, người ta có thểtrừu tượng hoá tính cụ tượng của ngôn ngữ và thay vào đó là tính biểu trưnghay tính phù hiệu của mỗi một yếu tố của hệ thống ngôn ngữ.