Kinh nghiệm thi và ôn thi ielts

- Chịu khó đọc sách thật nhiều để học cấu trúc và từ vựng- Mình chỉ dùng 2 sách học viết là Academic Writing và Insight into IELTS (extra), luyện viết theo bài, sau đó đóng sách lại thử viết lại đoạn đó sao cho giống với giọng văn. Có thể bạn nghĩ là hơi giống vẹt nhưng đây là cách tốt nhất để học cấu trúc của người ta và áp dụng vào bài của mình.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Kinh nghiệm thi và ôn thi ieltsKinh nghiệm thi và ôn thi IELTS :- Phần nghe :Bài thi nghe 60 phút gồm 3 đoạn hội thoại.Ôn phần thi nghe của IELTS cũng giống như ôn phần thi nghe c ủa các d ạng ki ểm tra ti ếngAnh khác. Bạn cần rèn luyện kỹ năng nghe thông qua việc h ọc t ừ + nghe băng/nh ạc/phim.Kỹ năng nghe chỉ có thể được nâng lên dần dần nên để có đi ểm cao trong ph ần thi nghe,bạn cần chuẩn bị sớm và có kế hoạch lâu dài.Phần thi nghe của IELTS khác của TOELF đôi chút. Đó là trong ph ần nghe c ủa IELTS cónhững câu hỏi bắt thí sinh phải điền từ nghe được vào ch ứ không đ ơn thu ần ch ọn A, B, C,D. Như vậy vốn từ vựng sẽ có vai trò lớn hơn.Khi thi bạn cần lưu ý một số vấn đề sauTrong bài thi sẽ có những đoạn ngưng để cho phép thí sinh đ ọc tr ước yêu c ầu c ủa câu h ỏi.Trong thời gian đó, bạn hãy cố gắng đọc kỹ yêu cầu của các câu h ỏi, lấy các t ừ khóa (trongcâu hỏi và các đáp án trả lời) và đoán ý đoạn hội thoại. Bạn có thể ghi vào quy ển câu h ỏi, vìvậy đừng ngại ghi lại những từ khóa đó ra một chỗ (bằng tiếng Anh hoặc ti ếng Vi ệt) đ ể ti ệntheo dõi. Nếu xong của đoạn 1, bạn có thể lật trang đ ể đ ọc tr ước câu h ỏi c ủa đo ạn 2(không như trong TOELF, bạn chỉ được lật trang khi có yêu cầu).Chú ý rằng các câu hỏi điền từ thường ghi rõ ràng số từ t ối đa đ ược đi ền vào. B ạn cũng c ầnchú ý về cách chia từ để chia lại từ đã nghe cho phù h ợp v ới ng ữ c ảnh c ủa câu c ần đi ền.Khi đoạn băng bắt đầu được đọc, chấm dứt hoàn tòan việc đọc câu h ỏi và t ập trung nghe,vừa nghe vừa để ý đến các từ khóa đã được ghi. Đầu đoạn băng thường là m ột câu mô t ảtóm tắt về đoạn hội thoại. Câu này rất quan trọng để bạn biết đ ược ý t ổng quan và t ừ đó cóthể đưa ra những suy đoán. Một số câu trả lời cũng n ằm ngay trong câu đ ầu c ủa đo ạn h ộithoại, nên nếu bạn cố gắng đọc nốt câu hỏi, có thể bạn sẽ bỏ lỡ một vài câu tr ả l ời và ýchính của đoạn.Càng về phía cuối, các bài nghe sẽ có tốc độ nói càng nhanh và s ố l ần cho ngh ỉ đ ể đ ọc câuhỏi càng ngắn. Ví dụ bài 1 cho nghỉ 2 lần, bài 3 cho ngh ỉ 1 l ần... vì vậy b ạn s ẽ ph ải l ướt quacác câu hỏi, nắm yêu cầu và đoán ý nhanh hơn. Nhất là đoạn cu ối, khi nghe b ạn c ần t ậptrung rất cao độ, cố nghe rõ từng từ, ghi câu trả l ời thật nhanh (th ậm chí ch ỉ ghi đ ủ đ ể nh ớ)vì hai câu trả lời kế tiếp có thể nằm ngay trong 2 câu h ội tho ại kế ti ếp.Sau khi kết thúc các đoạn nghe bạn sẽ có 10 phút để chuy ển các câu tr ả l ời vào AnswerSheet, đây mới là lúc bạn chỉnh sửa các câu trả lời (về thời và dạng) và đoán nh ững câukhông nghe được. Việc đóan dựa trên những gì bạn nghe đ ược và suy luận logic. Đ ừng ng ạiđiền bừa vì bạn sẽ không bị trừ nếu chọn sai.Một chú ý nữa là khi chuẩn bị bắt đầu phần nghe. Bạn nên đi rửa mặt, v ận đ ộng m ột chútvà bắt nhịp ngay với bài nghe đầu. Bài đầu mặc dù dễ nh ưng tôi đã b ỏ l ỡ mất kho ảng 2 câuđầu vì chưa kịp bắt nhịp với việc nghe.- Phần đọc :Phần đọc là phần mà tôi có điểm cao nhất. Phần này kéo dài 60 phút và g ồm 3 đo ạn văn.Theo cảm nhận của tôi, phần đọc của IELTS dễ hơn của TOELF. Nội dung các bài đ ọcthường không đi sâu vào chuyên môn và vì vậy ít dùng nh ững t ừ chuyên ngành.Để chuẩn bị cho phần đọc của IELTS, bạn cần có kế hoạch làm tăng vốn t ừ vựng cũng nh ưlàm quen với các cấu trúc câu thông dụng, các từ khóa chuy ển ý nh ư however, but,... vàchiến thuật làm bài đọc.Các câu hỏi của phần đọc cũng có những yêu cầu cụ thể mà bạn cần làm đúng (VD nh ư s ốtừ tối đa đựơc điền, có cần lấy y nguyên trong bài văn ra không...)Chiến thuật của tôi như sau :- Đọc qua các câu hỏi và phần trả lời.- Ghi nhớ yêu cầu của câu hỏi và đoán ý đoạn văn.- Nếu có những câu hỏi dạng General (hỏi ý của đoạn, ý của bài..) đ ọc qua các đo ạn đ ượchỏi và trả lời các câu đó trước. Trong lúc đọc tranh thủ hình dung ý c ủa t ừng đo ạn con vàghi lại đoạn đó nói gì (ghi ngay bên cạnh đoạn đó, vào trong quy ển question book)- Đọc các câu hỏi Specific, nhảy đến đoạn chứa nội dung trả lời nếu đã bi ết ở đâu (câu h ỏichỉ ra hoặc thu được từ bước trên), nếu không, đọc lướt qua t ừng đoạn (tr ừ các đo ạn đã đ ọclướt).Loại câu hỏi mà tôi cho là khó nhất trong phần đọc này là loại câu h ỏi l ựa ch ọn ý chính c ủatừng pagragraph. Tôi cảm thấy việc lựa chọn này rất dễ nhầm lẫn vì có những pagragraphkhông chỉ nói về một ý. Cách làm dạng câu hỏi này của nh ư sau : đ ọc các đoạn văn đ ượchỏi, tự hình dung ra các ý chính và GHI LẠI, sau đó mới so sánh với các đáp án.Nếu bạn dở lại đáp án xem để lựa chọn ngay sau khi đọc xong từng đo ạn văn, b ạn s ẽ rấtdễ tự thuyết phục mình chọn một đáp án không hòan tòan chính xác (mà ch ỉ h ơi đúng).Bạn cũng cần chú ý theo dõi thời gian để điều chỉnh tốc đ ộ đ ọc dành cho ba bài. Nên c ốgắng để dư ra 5 phút cuối để kiểm tra lại toàn bộ các câu trả l ời.- Phần viết :Bạn có 60 phút cho 2 bài viết.Ở đề viết số một, bạn sẽ được cung cấp một đồ thị, biểu đồ hoặc bảng và đựơc yêu cầumô tả lại bảng đó bằng lời văn.Việc ôn ...