Kỹ năng tiếp xúc trẻ lang thang (Kỳ 2)

Chúng ta hoạt động về mảng trẻ em khuyết tật mồ côi rất nhiều song về trẻ em lang thang hẳn không mấy ai thấu hiểu các kỹ năng tiếp xúc với các em... Đặc điểm chung của trẻ lang thang: Trẻ lang thang là những đứa trẻ thường xuyên kiếm sống hàng ngày trên đường phố bằng những công việc khác nhau và hầu như là những việc không được tốt lắm so với những gì mà chúng ta mong muốn ở nơi trẻ. Cho dù là trẻ còn sống với gia đìng hay không thì trẻ vẫn...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Kỹ năng tiếp xúc trẻ lang thang (Kỳ 2) Kỹ năng tiếp xúc trẻ lang thang (Kỳ 2) Chúng ta hoạt động về mảng trẻ em khuyết tật mồ côi rất nhiều songvề trẻ em lang thang hẳn không mấy ai thấu hiểu các kỹ năng tiếp xúc vớicác em... Đặc điểm chung của trẻ lang thang: Trẻ lang thang là những đứa trẻ thường xuyên kiếm sống hàng ngàytrên đường phố bằng những công việc khác nhau và hầu như là những việckhông được tốt lắm so với những gì mà chúng ta mong muốn ở nơi trẻ. Cho dù là trẻ còn sống với gia đìng hay không thì trẻ vẫn thiều đi sựquan tâm và săn sóc của gia đình đối với trẻ. Sự đổ vỡ, tổn thương về tinhthần và tình cảm của trẻ là nguyên nhân gây nên những hậu quả nghiêmtrọng. Quan trọng hơn hết là chúng đang đứng trước nguy cơ bị xâm hại. Đó cũng chính là lý do tại sao ta phải tiếp cận trong công tác tìnhnguyện. Những đứa trẻ này sẽ thường xuyên thay đổi tâm tính ngay trongcùng một thời điểm nên khiến không ít tình nguyện viên cảm thấy khó khănkhi lần đầu tiếp xúc. Đặc điểm và tính cách của trẻ lang thang: - Trẻ lang thang là những đứa trẻ thích tự do và sự tự do đó khônggiống nhau qua các hoàn cảnh của từng đối tượng, cho nên phải thận trọngkhi nhận xét và khuyên bảo về việc đoàn tụ. - Trẻ lang thang thông thường thì không chịu sống trong khuôn khổ vànơi ở cũng sẽ thay đổi theo nhu cầu cuộc sống và công việc nên rất khó khăncho các lần gặp sau đối với các bạn tình nguyện. - Các em thường có tính phòng vệ cao, đôi khi hơi hung hãn vớinhững người lạ mặt khi chưa thật sự hiểu vấn đề của các bạn, vì vậy nụ cườithân thiện là một trong những cách để gây thiện cảm tốt nhất cho các em khilần đầu gặp. Tuy vậy, ở trong tâm trí và bản chất của các em thì rất hào hiệp, tươngtrợ và thông cảm những người cùng cảnh ngộ. Đặc biệt là các em có tính tựlập cao và biết cách tổ chức cho cuộc sống riêng của mình. Tâm lý chung của trẻ lang thang: Sự đổ vỡ, tổn thương về tinh thần và tình cảm là điều khó tránh khỏiđối với những trẻ lang thang bước ra đi từ một gia đình không hạnh phúchay một sự xâm phạm nặng nề nào đó về tinh thần hay thân thể. Cho nênkhả năng tin tưởng vào chúng ta rất ít và trẻ luôn luôn tỏ ra nghi ngờ. Đó làmột thực trạng nhức nhối của trẻ lang thang mà chúng ta đang phải đối mặt. Nhiều và rất nhiều trẻ lang thang ở mọi nơi, mọi hoàn cảnh sẽ tự tìmđến nhau và tập họp thành một nhóm và hoạt động sai trái trong nhiều phạmvi => cái mà chúng ta vẫn thường gọi là tệ nạn => trong tâm trạng tất cả đềubị tổn thương => các em sẽ suy nghĩ bi quan là chỉ có các em trong nhómmới có thể hiểu và thông cảm được với nhau về nỗi đau đớn trong lòngchúng bất cứ lúc nào cũng sẵn sàng trào sôi một cách mạnh mẽ không lốithoát. Các em sẽ tìm cách lãng quên, thay thế những sự thật phủ phàng màcác em đã gặp phải qua những việc như: khói thuốc và lang bạt một cáchngông cuồng, => móc túi trấn lột, nghiện hút và tình trạng này cứ kéo dàitriền miên nên không ít người trong xã hội nghĩ rằng các em đã mất đi bảntính con người. Vậy thì làm thế nào để làm quen với trẻ??? Theo quan điểm và sở thích chung của các em thì việc hỏi chuyện cácem là một cách tốt nhất giúp các em đỡ căng thẳng và tâm sự một cách thoảimái, bởi vì các em đều có nhiều tâm sự và mong muốn được nói ra với ai đócho thỏa lòng và các em sẽ nhận thức được việc đó khá cao so với các emkhông cùng cảnh ngộ. Khi bắt chuyện với các em cần lưu ý: - Nếu không quen biết em đó, chúng ta nên chủ động giới thiệu mộtcách đơn giản và ngắn gọn chúng ta là ai? Vì sao lại có mặt ở đó. Còn nếuđã quen các em, hãy nói rõ lý do cuộc trò chuyện và cũng đừng nên chiếmnhiều thời gian cho cuộc nói chuyên này, bởi vì còn nhiều việc mà các emcòn phải thực hiện trong ngày để tồn tại trong cuộc sống. Ví dụ như: Chị nghe nói em muốn tìm một công việc mới phảikhông? Chị tin rằng có thể giúp em một chút đấy ... nhưng tuyệt đối đừngnên quá máy móc trong mọi tình huống. - Cuộc nói chuyện với trẻ cần được tiến hành trong không khí yên tĩnhvà thoải mái. Chúng ta có thể bắt đầu bằng những câu đơn giản như Em tênlà gì ? Em bao nhiêu tuổi? . Điều quan trọng là phải coi mình ngang hàngvới các em và hòa nhập chung tâm hồn mình với trẻ, giải thích cho các emrằng: câu chuyện của chúng ta là chuyện riêng và sẽ không một ai được biếtcả. - Thường các cuộc nói chuyện với các em rất ngắn, vì thời gian của càhai bên không nhiều nên cố gắng hỏi và quan tâm đến những điều hợp lý vàgần gũi. Điều đó sẽ làm các em bớt đi căng thẳng và không gây khó khăn chosự giao tiếp sau này. Các em cần thời gian để có lòng tin, khi trò chuyện hãydùng những câu mang tính gợi mở, tránh những câu hỏi chỉ nhận được câutrả lời có hoặc không. - Điều nên làm là chúng ta cần tập trung trong khi giao tiếp như:Chăm chú lắng nghe những điều trẻ nói, quan sát sự thay đổi nét mặt trẻ đểđoán tâm tư, tình cảm và nguyện vọng thay đổi của trẻ khi cần. Chúng ta cầngật đầu hoặc mỉm cười tán thành để chứng tỏ chúng ta rất quan tâm đến điềuđang nghe. Làm thế nào để các em hiểu và nhận ra rằng mình đang tôn trọngcác em. Những điều cần nắm bắt và lưu ý trong khi giao tiếp với trẻ. - Tiểu sử trẻ: Tên tuổi, quê quán, gia đình, trình độ học vấn, sở thíchvà mơ ước, đã ở bao lâu trên đường phố, tại sao phải đi lang thang? - Tình hình hiện tại: Sức khoẻ, mối quan hệ hiện thời với gia đình,điều kiện ăn ở, sống bằng nghề gì, thu nhập khoảng bao nhiêu? Những mongmuốn ổn định và khó khăn hiện tại? - Quan hệ xã hội khác: Hoạt động một mình hay theo nhóm? Có sự hỗtrợ tổ chức nào không? đã bị bắt lần nào chưa? Giúp đỡ trẻ như thế nào? - Giúp các em tự tổ chức các hoạt động dịch vụ phù hợp như: bán báo,đánh giày, giới thiệu vào các mái ấ m, các tr ...