KỲ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TỈNH BẬC THPT CHU KỲ 2010 -2011
Số trang: 2
Loại file: pdf
Dung lượng: 200.88 KB
Lượt xem: 12
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Tham khảo tài liệu kỳ thi chọn giáo viên dạy giỏi tỉnh bậc thpt chu kỳ 2010 -2011, tài liệu phổ thông, ôn thi đh-cđ phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
KỲ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TỈNH BẬC THPT CHU KỲ 2010 -2011SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TỈNH BẬC THPT CHU KỲ 2010 -2011 ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN THI: HÓA HỌC (Đề cú 1 trang) Thời gian làm bài: 150 phút Câu 1. (6điểm) . Anh (chị) hãy hướng dẫn học sinh: 1. Làm thí nghiệm điều chế clo trong phòng thí nghiệm. 2. Lập sơ đồ và viết phương trình phản ứng điều chế tơ lapsan ( -OC-C6H4-COO-CH2CH2-O-)n từmetan. (Các chất vô cơ và điều kiện cần thiết có đủ).Câu 2. (4điểm) 1. Trong d ạy học hóa học một giáo viên nói: “Phương pháp chung đ ể điều chế MCO3 ( M thuộcIIA) là cho dung d ịch chứa M2+ tác dụng với dung dịch muối cacbonat của kim loại kiềm”.Anh ( chị) nhận xét ( phân tích đúng – sai, cho thí dụ cụ thể) ý kiến trên. 2. Khi dạy bài benzen, với phản ứng: NO 2 H2SO4 ®Æc + HONO2 + H2OCó giáo viên đã giải thích vai trò của H2SO4 trong phản ứ ng này là để hút nước, làm cho phản ứng diễn ratheo chiều thuận. Ý kiến của anh (chị) về vấn đề này như thế nào?Câu 3: (3điểm) 1. Pha chế dung dịch gồm: 25 ml dd Fe(NO3)2 0,1M, 25 ml dd Fe(NO3)3 1M và 50 ml dd AgNO30,6M thu được 100ml dung dịch A. Cho vào A một số mảnh vụn Ag. o 0 Biết: E Ag / Ag 0,8V ; E Fe 3 / Fe 2 0,77V a. Viết phương trình phản ứng xảy ra. [ Fe 3 ] b . Với giá trị lớn nhất của tỷ số trong dung d ịch A là bao nhiêu thì phản ứng đổi chiều. [ Fe 2 ] 2. Khí N2O4 kém bền, bị phân li theo phương trình N2O4 2NO2 (1)Cho biết khi (1) đạt tới cân bằng: - Ở 35oC hỗn hợp khí trong b ình có t ỷ khối so với H2 b ằng 36,225. - Ở 45oC hỗn hợp khí trong b ình có t ỷ khối so với H2 b ằng 33,4. - Trong cả hai trường hợp áp suất chung của hệ đều bằng 1atm.Xác đ ịnh độ phân li của N2O4 và KP ở mỗi nhiệt độ trên? Phản ứng theo chiều nghịch là toả nhiệt hay thunhiệt? Giải thích.Câu 4: Anh ( chị) hướng dẫn học sinh giải các bài tập sau:Bài 1. (3điểm) Hoà tan hoàn toàn hỗn hợp X gồm Z n, FeCO3, Ag bằng lượng d ư dung d ịch HNO3, thu được hỗnhợp khí A gồm 2 hợp chất khí có tỷ khối đối với H2 bằng 19,2 và dung dịch B. Cho B tác dụng hết vớidung d ịch NaOH d ư tạo kết tủa. Lọc kết tủa đem nung ở nhiệt độ cao đến khối lượng không đổi thu đ ược5,64 gam chất rắn. Tính khối lượng hỗn hợp X. Biết trong X khối lượng FeCO3 bằng khối lượng Zn; mỗichất trong X khi tác dụng với dung dịch HNO3 ở trên chỉ cho 1 sản phẩm khử.Bài 2: (4điểm) Đốt cháy ho àn toàn 0,486 gam một chất hữu cơ A thu được sản phẩm cháy gồm 403,2ml CO2 (đktc)và 0,27g H2O. 1. Xác định CTPT của A biết tỷ khối hơi của A so với H2 nhỏ hơn 85. 2. Cho biết: - A tác dụng với NaHCO3 hoặc Na đều thu đ ược số mol khí bằng số mol A phản ứng. - A tác dụng với dung dịch NaOH theo hệ số tỷ lượng: A + 2NaOH 2D + H2O.Xác đ ịnh CTCT của A, D. ( Cho C = 12, N = 14, O=16, Fe = 56, Ag = 108, Zn = 65) = Hết = Thí sinh không được sử dụng bất kỳ tài liệu nào, cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
KỲ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TỈNH BẬC THPT CHU KỲ 2010 -2011SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TỈNH BẬC THPT CHU KỲ 2010 -2011 ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN THI: HÓA HỌC (Đề cú 1 trang) Thời gian làm bài: 150 phút Câu 1. (6điểm) . Anh (chị) hãy hướng dẫn học sinh: 1. Làm thí nghiệm điều chế clo trong phòng thí nghiệm. 2. Lập sơ đồ và viết phương trình phản ứng điều chế tơ lapsan ( -OC-C6H4-COO-CH2CH2-O-)n từmetan. (Các chất vô cơ và điều kiện cần thiết có đủ).Câu 2. (4điểm) 1. Trong d ạy học hóa học một giáo viên nói: “Phương pháp chung đ ể điều chế MCO3 ( M thuộcIIA) là cho dung d ịch chứa M2+ tác dụng với dung dịch muối cacbonat của kim loại kiềm”.Anh ( chị) nhận xét ( phân tích đúng – sai, cho thí dụ cụ thể) ý kiến trên. 2. Khi dạy bài benzen, với phản ứng: NO 2 H2SO4 ®Æc + HONO2 + H2OCó giáo viên đã giải thích vai trò của H2SO4 trong phản ứ ng này là để hút nước, làm cho phản ứng diễn ratheo chiều thuận. Ý kiến của anh (chị) về vấn đề này như thế nào?Câu 3: (3điểm) 1. Pha chế dung dịch gồm: 25 ml dd Fe(NO3)2 0,1M, 25 ml dd Fe(NO3)3 1M và 50 ml dd AgNO30,6M thu được 100ml dung dịch A. Cho vào A một số mảnh vụn Ag. o 0 Biết: E Ag / Ag 0,8V ; E Fe 3 / Fe 2 0,77V a. Viết phương trình phản ứng xảy ra. [ Fe 3 ] b . Với giá trị lớn nhất của tỷ số trong dung d ịch A là bao nhiêu thì phản ứng đổi chiều. [ Fe 2 ] 2. Khí N2O4 kém bền, bị phân li theo phương trình N2O4 2NO2 (1)Cho biết khi (1) đạt tới cân bằng: - Ở 35oC hỗn hợp khí trong b ình có t ỷ khối so với H2 b ằng 36,225. - Ở 45oC hỗn hợp khí trong b ình có t ỷ khối so với H2 b ằng 33,4. - Trong cả hai trường hợp áp suất chung của hệ đều bằng 1atm.Xác đ ịnh độ phân li của N2O4 và KP ở mỗi nhiệt độ trên? Phản ứng theo chiều nghịch là toả nhiệt hay thunhiệt? Giải thích.Câu 4: Anh ( chị) hướng dẫn học sinh giải các bài tập sau:Bài 1. (3điểm) Hoà tan hoàn toàn hỗn hợp X gồm Z n, FeCO3, Ag bằng lượng d ư dung d ịch HNO3, thu được hỗnhợp khí A gồm 2 hợp chất khí có tỷ khối đối với H2 bằng 19,2 và dung dịch B. Cho B tác dụng hết vớidung d ịch NaOH d ư tạo kết tủa. Lọc kết tủa đem nung ở nhiệt độ cao đến khối lượng không đổi thu đ ược5,64 gam chất rắn. Tính khối lượng hỗn hợp X. Biết trong X khối lượng FeCO3 bằng khối lượng Zn; mỗichất trong X khi tác dụng với dung dịch HNO3 ở trên chỉ cho 1 sản phẩm khử.Bài 2: (4điểm) Đốt cháy ho àn toàn 0,486 gam một chất hữu cơ A thu được sản phẩm cháy gồm 403,2ml CO2 (đktc)và 0,27g H2O. 1. Xác định CTPT của A biết tỷ khối hơi của A so với H2 nhỏ hơn 85. 2. Cho biết: - A tác dụng với NaHCO3 hoặc Na đều thu đ ược số mol khí bằng số mol A phản ứng. - A tác dụng với dung dịch NaOH theo hệ số tỷ lượng: A + 2NaOH 2D + H2O.Xác đ ịnh CTCT của A, D. ( Cho C = 12, N = 14, O=16, Fe = 56, Ag = 108, Zn = 65) = Hết = Thí sinh không được sử dụng bất kỳ tài liệu nào, cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Đề thi thử đại học đề thi hóa học trắc nghiệm hóa học luyện thi đại học ôn thi hóa họcTài liệu liên quan:
-
Đề thi khảo sát chất lượng hóa học 12 dự thi đại học 2014 - Trường THPT chuyên ĐH KHTN - Mã đề 179
10 trang 121 0 0 -
Bài giảng chuyên đề luyện thi đại học Vật lý – Chương 9 (Chủ đề 1): Đại cương về hạt nhân nguyên tử
0 trang 106 0 0 -
Đề thi thử đại học môn Vật lý - Khối A, A1, V: Đề số 7
5 trang 97 0 0 -
Tài liệu Phương pháp tăng hoặc giảm khối lượng
6 trang 91 0 0 -
0 trang 87 0 0
-
Tổng hợp 120 câu hỏi trắc nghiệm hóa học và chuyển hóa Glucid.
25 trang 56 0 0 -
Bộ 14 đề thi đại học có đáp án 2010
153 trang 55 0 0 -
Môn Toán 10-11-12 và các đề thi trắc nghiệm: Phần 1
107 trang 49 0 0 -
9 trang 46 0 0
-
Luyện thi đại học môn Vật lý mã đề 174_01
16 trang 45 0 0