Lá xanh - Hạt gạo làng ta

- Trẻ nhớ được tên bài hát là "Lá xanh" của nhạc sĩ Thái Cơ, nhớ được vận động, hát thuộc chính xác bài hát, hát nhịp nhàng theo nhạc. - Trẻ nhớ được tên bài hát đã nghe "Hạt gạo làng ta" của nhạc sĩ Trần Viết Bính và hiểu được nội dung bài hát. - Trẻ nhớ được vận động cơ bản của bài hát "Lá xanh". II. Chuẩn bị: - Đàn máy băng casset. - Các loại nhạc cụ: Phách tre, trống lắc, gáo dừa... ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Lá xanh - Hạt gạo làng ta GIÁO ÁN ÂM NHẠCDạy hát: Lá xanh.Nghe hát: Hạt gạo làng ta.Vận động theo nhạc: Múa minh hoạ.Trò chơi âm nhạc: Chim gõ kiến. TIẾT 1I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ được tên bài hát là Lá xanh của nhạc sĩ Thái Cơ, nhớ được vậnđộng, hát thuộc chính xác bài hát, hát nhịp nhàng theo nhạc. - Trẻ nhớ được tên bài hát đã nghe Hạt gạo làng ta của nhạc sĩ Trần Viết Bínhvà hiểu được nội dung bài hát. - Trẻ nhớ được vận động cơ bản của bài hát Lá xanh.II. Chuẩn bị: - Đàn máy băng casset. - Các loại nhạc cụ: Phách tre, trống lắc, gáo dừa...III. Hướng dẫn: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ1. Ổn định giới thiệu: - Cây gì xòe tán lá tròn. Mùa hè gợp bóng sân trường emchơi. Là cây gì? - Cây bàng. - Thế cây bàng lá màu gì? - Cây bàng có lá màu xanh. - Cô cũng có một bài hát nói về láxanh. Hôm nay sẽ dạy cho các con hátbài hát Lá xanh của nhạc sĩ Thái Cơ.2. Tiến hành: - Trẻ thích thú khi nghe cô hát. a. Dạy hát: - Lần 1: Hát + đàn. - Lần 2: Cô hát + cử chỉ điệu bộ + - Lá xanh của nhạc sĩ Thái Cơ.đàn. - Bài hát này vui nói về lá cây. - Đàm thoại: • Cô vừa hát cho các con nghe bài - Dạ muốn.gì? Của nhạc sĩ nào? - Trẻ hát theo yêu cầu của cô (cả lớp, tổ, • Các con thấy bài hát này như thế nhóm, cá nhân).nào?(về giai điệu, về nội dung).• Còn cô cô thấy giai điệu của bài hátnày nhanh, vui tươi. Về nội dung thì tả - Con sẽ vỗ tay theo tiết tấu chậm, theovề những chiếc lá xanh. Lá cây nhẹ khi nhịp, theo phách, theo tiết tấu phối hợp,gặp gió lá sẽ rung rinh, lắc lư giống như múa,...đang vẫy gọi các bé đi cho nhanh mau - Từng tổ lên múa theo điệu múa củatới trường vậy. từng tổ. • Vậy các bé lớp mình có muốncùng cô hát bài hát lá xanh không? - Lần 3: Cô đánh nhịp cho trẻ hát. => Lưu ý: Cô phải sửa sai cho trẻ vềcao độ, trường độ và lời bài nhạc. - Trẻ múa theo cô (cả lớp, tổ, nhóm, cá b. VĐTN: nhân). - Chia làm 4 tổ. Theo các con thì đểbài hát này hay hơn , các con sẽ làm gì? - À, để bài hát thêm sinh động, các - Bài thơ Hạt gạo làng ta.con có thể vỗ tay, múa nè. Bây giờ mỗitổ các con tự nghĩ xem múa như thế nào - Cả lớp cùng đọc bài thơ Hạt gạo làngcho hay nè. Sau đó cô sẽ mời từng tổ lên ta.biểu diễn điệu múa của mình nha. - Còn cô cô sẽ múa: - Vui tươi. Bài hát nói về hạt gạo của quê - Gió đung đưa cành ..., lá xanh xanh-> Đưa hai tay lên cao vẫy tay sang hai hương...bên theo nhịp bài hát. - Lá xanh vẫy vẫy -> 1 tay chốnghông tay kia đưa ra phía trước và vẫytay. - Trẻ thích thú khi chơi. - Như gọi em đi nhanh, đi nhanh.Nhanh tới trường em yêu -> dậm chântại chỗ, đánh tay theo nhịp. - La lá la tới trường em yêu -> nắmtay bạn, nhảy chéo chân. => Cô múa lại toàn bộ bài hát. - Trẻ thực hiện múa cùng cô. c. Nghe hát: - Bạn nào còn nhớ cô đã dạy cho lớpmình bài thơ gì nói về hạt gạo nè? - Thế bây giờ cả lớp mình cùng đọcbài thơ với cô nè. - Bài thơ này rất hay. Do nhạc sĩTrần Viết Bính đã lấy bài thơ này phổthành nhạc. Bây giờ cô sẽ hát cho cáccon nghe bài Hạt gạo làng ta. - Lần 1: cô hát + đàn. - Đàm thoại: - Các con thấy bài hát này thế nào(về nhịp điệu, về nội dung). - Hạt gạo làm ra cho chúng ta rấtkhó, các bác nông dân đã dầm mưa giảinắng mới có gạo cho ta do vậy ta phảibiết quý. - Nhịp điệu vui tươi, hơi nhanh. - Lần 2: Cô mở máy + múa minhhọa. d. TCÂN: - Chim gõ kiến. - Cô giới thiệu tên trò chơi, cáchchơi, luật chơi, nhắc các bé chú ý lắngnghe và thực hiện theo yêu cầu. - Cho bé chơi 4 - 5 lần. Sau mỗi lầnchơi đều nhận xét, tuyên dương cháu nàođoán đúng.3. Kết thúc: - Nhận xét, tuyên dương. TIẾT 2I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ trả lời đựơc tên bài hát, tên nhạc sĩ, hát thuộc bài hát, hát đúng, nhịp nhàngtheo nhạc. - Trẻ vận động nhịp nhàng theo nhạc, mạnh dạn lên biểu diễn. - Trẻ nhận ra được bài hát đã nghe (hát cùng cô nếu trẻ thuộc).II. Chuẩn bị: - Như tiết 1.III. Hướng dẫn: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ1. Ổn định giới thiệu: - Kể trích đoạn truyện Cô bé quàng ...