Làm gì để đạt điểm cao môn Văn?
Số trang: 2
Loại file: pdf
Dung lượng: 123.17 KB
Lượt xem: 14
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Làm gì để đạt điểm cao môn Văn? Năm nay Bộ GD&ĐT đã hạn chế chương trình thi và nói rõ học bài nào, cấu trúc ra đề như thế nào trong bộ cấu trúc đề thi. Tuy nhiên, biết cách ôn tập cho có hiệu quả với chương trình cải cách và đề thi là không dễ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Làm gì để đạt điểm cao môn Văn? Làm gì để đạt điểm cao môn Văn?Năm nay Bộ GD&ĐT đã hạn chế chương trình thi và nói rõ học bài nào,cấu trúc ra đề như thế nào trong bộ cấu trúc đề thi. Tuy nhiên, biết cáchôn tập cho có hiệu quả với chương trình cải cách và đề thi là không dễ. Môn Văn: Đặc biệt chú ý đến cấu trúc đề thi mới(Thầy Lê Phạm Hùng, Tổ trưởng tổ Văn, trường THPT chuyên Hà Nội-Amsterdam)Đề thi gồm ba phần: một câu hỏi trả lời để kiểm tra kiến thức và hai bài viết(một nghị luận xã hội, một nghị luận văn học). Cái mới của năm nay là họcsinh buộc phải viết một bài nghị luận xã hội, viết ngắn trong vòng 400 từ,khoảng 1,5 trang.Đây là một loại bài khó đối với học sinh vì trước đây, đề thi thường cho haicâu hỏi dạng này để thí sinh chọn một và cũng bởi bẵng đi một thời gian lâuđề thi không ra ở dạng nghị luận xã hội.Nay thí sinh bắt buộc phải thi với dạng bài này và lại không phải hai đề chọnmột mà lại phải viết thành bài văn hoàn chỉnh.Yêu cầu này đòi hỏi thí sinh phải luyện viết nhiều và tập viết ngắn. Ở bậcTHCS, học sinh luyện viết đoạn văn, ở bậc THPT, luyện viết bài văn dàikhoảng bảy đến tám trang.Nay học sinh bắt buộc phải viết một bài văn ngắn đầy đủ nên khá khó. Tuynhiên, bài nghị luận văn học trước kia dài khoảng sáu đến bảy trang. Nay,bài này chỉ chiếm năm điểm.Vì vậy, chỉ nên dài khoảng bốn trang. Điều thí sinh phải chú ý là đề thi sẽkhông hỏi một vấn đề lớn trong một văn bản mà có thể chỉ hỏi một ý nào đónhưng đòi hỏi học sinh vẫn phải nắm chắc văn bản mới làm được ý nhỏtrong văn bản đó.Ví dụ, trước kia đề thi có thể hỏi: Phân tích nhân vật Mỵ hay yêu cầu thểhiện giá trị hiện thực nhân đạo của tác phẩm nhưng nay có thể chỉ hỏi một ýnhỏ như phân tích tâm trạng của nhân vật Mỵ trong khi cởi dây trói haytrong đêm tình mùa xuân. Xin nhắc lại: việc đọc kỹ văn bản rất quan trọng.Cấu trúc đề thi đã nói rất rõ bài nào cần học. Mục lục của tài liệu này cũngđã chỉ rõ tất cả các bài phải học, trừ những bài đọc thêm. Tuy nhiên, họcsinh phải chú ý: Chương trình nâng cao và không nâng cao khác nhau mộtchút. Tinh thần của Bộ GD&ĐT là: Học theo chương trình nào thì thi theochương trình ấy.Đề thi ĐH cũng có cấu trúc tương tự như đề thi tốt nghiệp THPT, chỉ khácở chỗ thi ĐH khó hơn, thời gian dài hơn thì bài làm phải dài hơn. Năm nayhọc sinh nên học hết theo quy định vì đây là một chương trình hoàn toànmới, có những phần trước đây chưa bao giờ học, chưa bao giờ thi.Ngoài học thuộc phải rèn luyện viết vì học sinh hay học theo kiểu thuộc lòngbài văn mẫu và tham kiến thức. Năm nay, với kiểu câu hỏi này, các bài làmvăn không được viết quá dài.Bình thường với đề mọi năm chỉ có một bài tập làm văn, học sinh thườngviết sáu trang và thêm một phần trả lời câu hỏi khoảng một đến hai trang.Như vậy, bài làm của thí sinh ít nhất phải dài được 1,5 tờ giấy thi, tức làkhoảng sáu trang.Bài tập làm văn cũng chỉ cần viết độ ba đến bốn trang, bài còn lại hai trang.Kiến thức hỏi trong bài thi có thể không khó hơn nhưng kỹ năng khó hơn vìvậy nếu không rèn luyện để viết bài ngắn và xúc tích nhưng đủ ý thì thí sinhsẽ không thể đạt được điểm cao.Một điểm nữa thí sinh cần lưu ý là tất cả các hệ thống bài văn mẫu bán rộngrãi trên thị trường khi làm bài phân tích đều phân tích từ đầu đến cuối mộttác phẩm nhưng khi đi thi đề thi chỉ hỏi một ý.Một điều cần nhắc thí sinh thận trọng với môn Văn, một môn không dễ vớicác thí sinh thiên về khoa học tự nhiên là năm chỉ thi tốt nghiệp THPT mộtlần, không có kỳ thi tốt nghiệp thứ hai nên phải hết sức chú ý đến nhữngđiều mới mẻ trong cách ôn tập môn Văn này.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Làm gì để đạt điểm cao môn Văn? Làm gì để đạt điểm cao môn Văn?Năm nay Bộ GD&ĐT đã hạn chế chương trình thi và nói rõ học bài nào,cấu trúc ra đề như thế nào trong bộ cấu trúc đề thi. Tuy nhiên, biết cáchôn tập cho có hiệu quả với chương trình cải cách và đề thi là không dễ. Môn Văn: Đặc biệt chú ý đến cấu trúc đề thi mới(Thầy Lê Phạm Hùng, Tổ trưởng tổ Văn, trường THPT chuyên Hà Nội-Amsterdam)Đề thi gồm ba phần: một câu hỏi trả lời để kiểm tra kiến thức và hai bài viết(một nghị luận xã hội, một nghị luận văn học). Cái mới của năm nay là họcsinh buộc phải viết một bài nghị luận xã hội, viết ngắn trong vòng 400 từ,khoảng 1,5 trang.Đây là một loại bài khó đối với học sinh vì trước đây, đề thi thường cho haicâu hỏi dạng này để thí sinh chọn một và cũng bởi bẵng đi một thời gian lâuđề thi không ra ở dạng nghị luận xã hội.Nay thí sinh bắt buộc phải thi với dạng bài này và lại không phải hai đề chọnmột mà lại phải viết thành bài văn hoàn chỉnh.Yêu cầu này đòi hỏi thí sinh phải luyện viết nhiều và tập viết ngắn. Ở bậcTHCS, học sinh luyện viết đoạn văn, ở bậc THPT, luyện viết bài văn dàikhoảng bảy đến tám trang.Nay học sinh bắt buộc phải viết một bài văn ngắn đầy đủ nên khá khó. Tuynhiên, bài nghị luận văn học trước kia dài khoảng sáu đến bảy trang. Nay,bài này chỉ chiếm năm điểm.Vì vậy, chỉ nên dài khoảng bốn trang. Điều thí sinh phải chú ý là đề thi sẽkhông hỏi một vấn đề lớn trong một văn bản mà có thể chỉ hỏi một ý nào đónhưng đòi hỏi học sinh vẫn phải nắm chắc văn bản mới làm được ý nhỏtrong văn bản đó.Ví dụ, trước kia đề thi có thể hỏi: Phân tích nhân vật Mỵ hay yêu cầu thểhiện giá trị hiện thực nhân đạo của tác phẩm nhưng nay có thể chỉ hỏi một ýnhỏ như phân tích tâm trạng của nhân vật Mỵ trong khi cởi dây trói haytrong đêm tình mùa xuân. Xin nhắc lại: việc đọc kỹ văn bản rất quan trọng.Cấu trúc đề thi đã nói rất rõ bài nào cần học. Mục lục của tài liệu này cũngđã chỉ rõ tất cả các bài phải học, trừ những bài đọc thêm. Tuy nhiên, họcsinh phải chú ý: Chương trình nâng cao và không nâng cao khác nhau mộtchút. Tinh thần của Bộ GD&ĐT là: Học theo chương trình nào thì thi theochương trình ấy.Đề thi ĐH cũng có cấu trúc tương tự như đề thi tốt nghiệp THPT, chỉ khácở chỗ thi ĐH khó hơn, thời gian dài hơn thì bài làm phải dài hơn. Năm nayhọc sinh nên học hết theo quy định vì đây là một chương trình hoàn toànmới, có những phần trước đây chưa bao giờ học, chưa bao giờ thi.Ngoài học thuộc phải rèn luyện viết vì học sinh hay học theo kiểu thuộc lòngbài văn mẫu và tham kiến thức. Năm nay, với kiểu câu hỏi này, các bài làmvăn không được viết quá dài.Bình thường với đề mọi năm chỉ có một bài tập làm văn, học sinh thườngviết sáu trang và thêm một phần trả lời câu hỏi khoảng một đến hai trang.Như vậy, bài làm của thí sinh ít nhất phải dài được 1,5 tờ giấy thi, tức làkhoảng sáu trang.Bài tập làm văn cũng chỉ cần viết độ ba đến bốn trang, bài còn lại hai trang.Kiến thức hỏi trong bài thi có thể không khó hơn nhưng kỹ năng khó hơn vìvậy nếu không rèn luyện để viết bài ngắn và xúc tích nhưng đủ ý thì thí sinhsẽ không thể đạt được điểm cao.Một điểm nữa thí sinh cần lưu ý là tất cả các hệ thống bài văn mẫu bán rộngrãi trên thị trường khi làm bài phân tích đều phân tích từ đầu đến cuối mộttác phẩm nhưng khi đi thi đề thi chỉ hỏi một ý.Một điều cần nhắc thí sinh thận trọng với môn Văn, một môn không dễ vớicác thí sinh thiên về khoa học tự nhiên là năm chỉ thi tốt nghiệp THPT mộtlần, không có kỳ thi tốt nghiệp thứ hai nên phải hết sức chú ý đến nhữngđiều mới mẻ trong cách ôn tập môn Văn này.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
kỹ năng học tập hướng dẫn tư duy kỹ năng quản lý hướng dẫn cách học kỹ năng giao tiếp kỹ năng giải quyết vấn đềGợi ý tài liệu liên quan:
-
Giáo trình Kỹ năng mềm - Th.S Phạm Thị Cẩm Lệ: Phần 1
86 trang 775 13 0 -
30 trang 464 1 0
-
Giáo trình Kỹ năng lãnh đạo, quản lý: Phần 1
88 trang 378 0 0 -
Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến kỹ năng giao tiếp của sinh viên trường Đại học Đồng Tháp
10 trang 331 0 0 -
5 bước trong giải quyết xung đột với khách hàng
2 trang 307 0 0 -
Giáo trình về Giao dịch và đàm phán kinh doanh - GS.TS. Hoàng Đức Thân
346 trang 226 0 0 -
Bộ câu hỏi kiểm tra kỹ năng giao tiếp của bạn (Có đáp án)
19 trang 224 0 0 -
75 trang 224 0 0
-
Giáo trình Nghiệp vụ hướng dẫn du lịch: Phần 1 - NXB Lao Động
235 trang 219 1 0 -
Môi trường làm việc cho nhân viên - đôi điều cần nói!
6 trang 207 0 0