Làm gì khi con bị bắt nạt ở trường học?
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 157.71 KB
Lượt xem: 17
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Khác với trước đây, mấy ngày nay, bé Ly rụt rè có biểu hiện không muốn đến lớp học. Sáng sáng bé thường uể oải và cố tình nằm lười không muốn rời khỏi giường. Có hôm bé còn giả vờ đau bụng rồi kêu mệt và muốn được nghỉ ở nhà. Thấy tâm lí của con không được ổn và chuyện bé Ly giả ốm cứ lặp đi lặp lại trong khi biểu hiện bên ngoài của bé Ly không có vẻ gì là ốm đau mà ngược lại khi được mẹ cho phép ở nhà, bé vẫn...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Làm gì khi con bị bắt nạt ở trường học? Làm gì khi con bị bắt nạt ở trường học? Khác với trước đây, mấy ngày nay, bé Ly rụt rè có biểu hiện khôngmuốn đến lớp học. Sáng sáng bé thường uể oải và cố tình nằm lười khôngmuốn rời khỏi giường. Có hôm bé còn giả vờ đau bụng rồi kêu mệt và muốnđược nghỉ ở nhà. Thấy tâm lí của con không được ổn và chuyện bé Ly giảốm cứ lặp đi lặp lại trong khi biểu hiện bên ngoài của bé Ly không có vẻ gìlà ố m đau mà ngược lại khi được mẹ cho phép ở nhà, bé vẫn nô đùa với đứaem bình thường. Điều này khiến chị Hương nghĩ rằng con lười học, ham chơi, chỉmuốn ở nhà nên tìm mọi cách thoái thác để không phải đến trường học, chịbèn la mắng và nạt nộ con thì lúc này bé Ly mới khóc òa lên bảo do ởtrường bé bị một chị lớp trên bắt nạt, suốt ngày chặn đường đánh bé nên békhông muốn đến trường. Biểu hiện của trẻ bị bắt nạt ở trường học Đôi khi vì nhiều lí do chủ quan, cha mẹ khi gửi con đến trường học thìphó thác chuyện chăm sóc, nuôi dạy con cho nhà trường và cô giáo màkhông quan tâm để ý tới suy nghĩ và mối quan hệ trong môi trường họcđường của trẻ. Bởi vậy khi trẻ bị những trẻ lớp trên bắt nạt, đe dọa trẻthường có tâm lí sợ hãi, không dám nói với bất kì ai, chúng chỉ còn cách tìmmọi lí do để hạn chế việc bản thân phải đến trường để tránh phải “đụng độ”với kẻ chuyên bắt nạt chúng. Do đó cha mẹ phải là người đặc biệt chú ý tới những biểu hiện của trẻ.Một trẻ bị bắt nạt ở trường học thường có xu hướng biểu hiện như sau: Trẻ em thường từ nhà đến trường học ở trong tâm trạng chán nản, có thể khóc lóc mong muốn được ở nhà. Trẻ sẽ trở nên thu mình lại và không ưa giao thiệp, miễn cưỡng trả lời câu hỏi của cha mẹ và người thân. Để không phải đi học, trẻ thường giả vờ bị bệnh. Đồ dùng học tập hay bất kể thứ đồ chơi, đồ dùng cá nhân… bắt đầu biến mất không rõ lí do. Cha mẹ phải làm gì để cải thiện tình hình?! Thông thường khi biết con mình bị bắt nạt ở trường, cha mẹ thườngđổ lỗi cho các giáo viên không quản lí nghiêm ngặt và để bảo vệ con mìnhthường có xu hướng tìm đến học sinh đó để “dạy bảo”. Tuy nhiên lối xử sựđó chỉ làm cho tình hình thêm xấu đi và con bạn sẽ vẫn tiếp tục bị những đứatrẻ cá biệt kia “trừng trị” vì tội mách lẻo. Để cái thiện tình hình trên, bố mẹ hãy: Cố gắng nói chuyện với con mình trên tinh thần cố gắng tìm hiểu thêm về những gì trẻ phải chịu đựng khi bị bắt nạt ở trên trường, trênlớp, hãy tìm hiểu về các khung giờ học, giờ giải lao, bạn bè của trẻ, vv…Chính điều này sẽ giúp bố mẹ hiểu hơn về con cũng như bạn bè của con. Hãy chắc chắn rằng bố mẹ luôn có mặt ở tất cả các cuộc họp phụ huynh, để nắm được tình hình tổ chức lớp học cũng như các thành phầnhọc sinh trong lớp của con mình. Các cha mẹ cần phải thiết lập mối liên hệ tốt với các giáo viên lớp học, luôn luôn tìm hiểu sự việc đang xảy ra trong lớp học từ các giáoviên đó. Nếu trẻ bị đứa trẻ khác bắt nạt, hãy tìm đến sự giúp đỡ và can thiệpcủa các giáo viên của lớp học để họ kịp thời phản ánh tình hình tới các phụhuynh của những học sinh trên. Để giúp con mình tự tin hơn trong môi trường học tập tại trường, cha mẹ hãy giúp con kết bạn với một bạn tốt trong lớp học để conkhông cảm thấy bị cô độc ở lớp học, cho trẻ thường xuyên tham gia các hoạtđộng ngoại khóa để học tập các kỹ năng sống, hoặc có thể cho con học mônthể thao võ thuật giúp trẻ bản lĩnh hơn… Điều này sẽ làm trẻ tự tin và hòađồng hơn rất nhiều. Cha mẹ hãy dạy cho trẻ kỹ năng trong mối quan hệ với người khácnhư: hoạt động nhiều hơn, thân thiện, khả năng tự đứng lên khi vấp ngã, vàkhi bạn buộc phải cần chống lại thì hãy chống lại. Và hãy nhớ rằng: các concảm thấy tự tin hơn, dễ dàng hơn đó là yếu tố cần thiết và quan trọng để trẻdễ dàng vượt qua bất kể trở ngại nào. Cha mẹ hãy giúp trẻ làm tăng uy tíncủa mình trong con mắt của những đứa trẻ khác. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Làm gì khi con bị bắt nạt ở trường học? Làm gì khi con bị bắt nạt ở trường học? Khác với trước đây, mấy ngày nay, bé Ly rụt rè có biểu hiện khôngmuốn đến lớp học. Sáng sáng bé thường uể oải và cố tình nằm lười khôngmuốn rời khỏi giường. Có hôm bé còn giả vờ đau bụng rồi kêu mệt và muốnđược nghỉ ở nhà. Thấy tâm lí của con không được ổn và chuyện bé Ly giảốm cứ lặp đi lặp lại trong khi biểu hiện bên ngoài của bé Ly không có vẻ gìlà ố m đau mà ngược lại khi được mẹ cho phép ở nhà, bé vẫn nô đùa với đứaem bình thường. Điều này khiến chị Hương nghĩ rằng con lười học, ham chơi, chỉmuốn ở nhà nên tìm mọi cách thoái thác để không phải đến trường học, chịbèn la mắng và nạt nộ con thì lúc này bé Ly mới khóc òa lên bảo do ởtrường bé bị một chị lớp trên bắt nạt, suốt ngày chặn đường đánh bé nên békhông muốn đến trường. Biểu hiện của trẻ bị bắt nạt ở trường học Đôi khi vì nhiều lí do chủ quan, cha mẹ khi gửi con đến trường học thìphó thác chuyện chăm sóc, nuôi dạy con cho nhà trường và cô giáo màkhông quan tâm để ý tới suy nghĩ và mối quan hệ trong môi trường họcđường của trẻ. Bởi vậy khi trẻ bị những trẻ lớp trên bắt nạt, đe dọa trẻthường có tâm lí sợ hãi, không dám nói với bất kì ai, chúng chỉ còn cách tìmmọi lí do để hạn chế việc bản thân phải đến trường để tránh phải “đụng độ”với kẻ chuyên bắt nạt chúng. Do đó cha mẹ phải là người đặc biệt chú ý tới những biểu hiện của trẻ.Một trẻ bị bắt nạt ở trường học thường có xu hướng biểu hiện như sau: Trẻ em thường từ nhà đến trường học ở trong tâm trạng chán nản, có thể khóc lóc mong muốn được ở nhà. Trẻ sẽ trở nên thu mình lại và không ưa giao thiệp, miễn cưỡng trả lời câu hỏi của cha mẹ và người thân. Để không phải đi học, trẻ thường giả vờ bị bệnh. Đồ dùng học tập hay bất kể thứ đồ chơi, đồ dùng cá nhân… bắt đầu biến mất không rõ lí do. Cha mẹ phải làm gì để cải thiện tình hình?! Thông thường khi biết con mình bị bắt nạt ở trường, cha mẹ thườngđổ lỗi cho các giáo viên không quản lí nghiêm ngặt và để bảo vệ con mìnhthường có xu hướng tìm đến học sinh đó để “dạy bảo”. Tuy nhiên lối xử sựđó chỉ làm cho tình hình thêm xấu đi và con bạn sẽ vẫn tiếp tục bị những đứatrẻ cá biệt kia “trừng trị” vì tội mách lẻo. Để cái thiện tình hình trên, bố mẹ hãy: Cố gắng nói chuyện với con mình trên tinh thần cố gắng tìm hiểu thêm về những gì trẻ phải chịu đựng khi bị bắt nạt ở trên trường, trênlớp, hãy tìm hiểu về các khung giờ học, giờ giải lao, bạn bè của trẻ, vv…Chính điều này sẽ giúp bố mẹ hiểu hơn về con cũng như bạn bè của con. Hãy chắc chắn rằng bố mẹ luôn có mặt ở tất cả các cuộc họp phụ huynh, để nắm được tình hình tổ chức lớp học cũng như các thành phầnhọc sinh trong lớp của con mình. Các cha mẹ cần phải thiết lập mối liên hệ tốt với các giáo viên lớp học, luôn luôn tìm hiểu sự việc đang xảy ra trong lớp học từ các giáoviên đó. Nếu trẻ bị đứa trẻ khác bắt nạt, hãy tìm đến sự giúp đỡ và can thiệpcủa các giáo viên của lớp học để họ kịp thời phản ánh tình hình tới các phụhuynh của những học sinh trên. Để giúp con mình tự tin hơn trong môi trường học tập tại trường, cha mẹ hãy giúp con kết bạn với một bạn tốt trong lớp học để conkhông cảm thấy bị cô độc ở lớp học, cho trẻ thường xuyên tham gia các hoạtđộng ngoại khóa để học tập các kỹ năng sống, hoặc có thể cho con học mônthể thao võ thuật giúp trẻ bản lĩnh hơn… Điều này sẽ làm trẻ tự tin và hòađồng hơn rất nhiều. Cha mẹ hãy dạy cho trẻ kỹ năng trong mối quan hệ với người khácnhư: hoạt động nhiều hơn, thân thiện, khả năng tự đứng lên khi vấp ngã, vàkhi bạn buộc phải cần chống lại thì hãy chống lại. Và hãy nhớ rằng: các concảm thấy tự tin hơn, dễ dàng hơn đó là yếu tố cần thiết và quan trọng để trẻdễ dàng vượt qua bất kể trở ngại nào. Cha mẹ hãy giúp trẻ làm tăng uy tíncủa mình trong con mắt của những đứa trẻ khác. ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
kỹ năng trẻ mầm non giáo dục mầm non phương pháp dạy con kỹ năng làm cha mẹGợi ý tài liệu liên quan:
-
47 trang 905 6 0
-
16 trang 506 3 0
-
2 trang 434 6 0
-
3 trang 397 3 0
-
Tiểu luận: Sáng tác thiếu nhi của Tô Hoài và tính cách Dế Mèn qua truyện Dế Mèn phiêu lưu ký
17 trang 267 0 0 -
Tìm hiểu tâm lý học trẻ em từ lọt lòng đến 6 tuổi (Tập 1): Phần 2
140 trang 223 0 0 -
8 trang 198 0 0
-
2 trang 187 0 0
-
8 trang 156 0 0
-
Những vấn đề lí luận chung của giáo dục học mầm non
210 trang 147 0 0