Lãnh đạo thế kỷ 21: Những điều kiện cần thiết (Phần 2)

"Tôi nhớ đến ông chủ đầu tiên của tôi. Dù tôi gặp ông ta ở đâu, ở văn phòng hay tình cờ ở sảnh - thì sau cuộc gặp đó, tôi biết phải làm gì, tôi muốn làm nó, và tôi cảm thấy mình có thể làm được" - Jim Murray - nhà tư vấn cho nhiều tổ chức, kể lại. Làm sao để xây dựng được một hành trang lãnh đạo?
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Lãnh đạo thế kỷ 21: Những điều kiện cần thiết (Phần 2) Lãnh đạo thế kỷ 21: Những điều kiện cần thiết (Phần 2)Tôi nhớ đến ông chủ đầu tiên của tôi. Dù tôi gặp ông ta ở đâu, ởvăn phòng hay tình cờ ở sảnh - thì sau cuộc gặp đó, tôi biết phải làmgì, tôi muốn làm nó, và tôi cảm thấy mình có thể làm được - JimMurray - nhà tư vấn cho nhiều tổ chức, kể lại.Làm sao để xây dựng được một hành trang lãnh đạo?Với những người bắt đầu, tìm các vị trí mà trang bị cho bạn sự kiêncường, bền bỉ chứ không phải là sự an toàn trong công việc. Đánh giáđóng góp của bạn với tổ chức và khách hàng chứ không phải vị trí haytước vị của bạn. Tập trung vào giải pháp chứ không phải tập trung vàocác vấn đề trong những điều bạn làm.Chỉ đường, nhưng không phải là đứng chỉ chỏ. Thử thách các cách làmcũ. Hỏi những điều bạn không hiểu. Đánh giá sự tiến bộ, không phảibằng việc được trả thêm bao nhiều tiền, mà bằng sự phong phú của côngviệc bạn làm và ảnh hưởng của nó lên những người khác. Tìm ra côngviệc có thể nuôi dưỡng kỹ năng cho bạn và bỏ các công việc mà khôngthêm cho bạn kỹ năng nào.Học nghệ thuật của sự tự thúc đẩy. Ngày mà bạn ngừng việc tự thứcđẩy bản thân và sở thích của bạn là ngày bạn ngừng tiến bộ. Các cơ hộihiếm khi đến với những người có đủ các phẩm chất nhất mà đến vớinhững người tự thúc đẩy họ tốt nhất, và những người đúng thời điểm,đúng chỗ. Điều này có thể hơi bất công nhưng lại rất tình cờ.Trở thành một người thầy. Thực tế, hãy trở thành người thầy tốt nhấtcủa riêng bạn. Để tự dạy mình, đầu tiên bạn phải học cách dạy ngườikhác. Nhà tư vấn Noel Tichey khuyên chúng ta rằng: Các nhà lãnh đạolà những người thầy đầu tiên và tiên quyết. Chọn một trong những lĩnhvực mà bạn tin rằng bạn có khả năng và xây dựng nó xa hơn. Vượt quakhả năng của bạn, trở thành người làm chủ. Làm vậy bạn sẽ được nhữngngười khác thừa nhận vế kiến thức chuyên môn.Đừng bao giờ đứng ngoài cuộc và đợi một lời mời tham gia trò chơi.Tiến đến và tham gia vào các dự án mới và các phần việc đầy thử thách.Chịu trách nhiệm cho thất bại. Các nhà lãnh đạo thực sự không đổ lỗicho ai khác ngoài họ. Họ học thông qua việc tự đánh giá cách làm việccủa mình. Họ học từ các kết quả tiêu cực, chẳng hạn như bị giáng chứchoặc sa thải. Chìa khoá với sự tiến bộ là học từ kinh nghiệm trước đây.Lúc khó khăn mới biết mình thực sự là ai.Tất cả những điều trên về việc lãnh đạo là các kỹ năng bạn có thể học -từ những người khác, từ các khoá học phát triển chuyên nghiệp, từ sựquan sát, từ việc nhận thức và đánh giá có tính chất xây dựng.Tôi đã được làm việc với các thử thách và các vấn đề lãnh đạo củanhững người nắm giữ trách nhiệm điều hành trong quân đội, trong cáctrường học, các tổ chức chăm sóc sức khoẻ và giám dục, các hiệp hộichuyên nghiệp, các tập đoàn đa quốc gia và các doanh nghiệp nhỏ. Theotôi đoán, nhận thức về việc lãnh đạo đã bị làm xấu đi bởi việc lạm dụngnó, gần giống nhận sự xuất sắc và chất lượng. Chúng ta thường tiếc vìthiếu vắng sự lẵnh đạo khi chúng ta thất bại trong việc phát hiện ra sựhiện diện của nó. Và phổ biến là để mất sự hiện diện của những điềuchúng ta đang tìm kiếm để mô tả.Adam Urbanski, đồng sáng lập của Mạng lưới cải cách liên hiệp cácnhà giáo đã quan sát thấy rằng: Sự lãnh đạo đang được sử dụng ngàycàng tăng như một từ đồng nghĩa với quản lý và rằng chúng ta luônluôn cẩu thả khi nói về việc lãnh đạo và quản lý. Thực tế, nhiều ngườicho rằng có rất ít sự khác biệt giữa lãnh đạo và quản lý - rằng quản lý làmột dạng đơn giản khác của lãnh đạo. Và những điều này dẫn đến sự lẫnlộn vai trò.Một khó khăn trong việc hiểu điều gì cần thiết để trở thành một nhà lãnhđạo là hầu hết các định nghĩa có xư hướng dựa vào đặc điểm của nhàlãnh đạo, không phải dựa vào những điều nhà lãnh đạo thực sự làm. Cácáng văn nhắc nhở chúng ta rằng các nhà lãnh đạo là những người thôngminh, chăm chỉ, cạnh tranh, chu đáo, linh hoạt, đáng tin cậy...Nhưng tấtcả chúng ta biết rằng những người có những đặc điểm này không phải làcác nhà lãnh đạo. Tập trung vào các phẩm chất lãnh đạo không còn làcách hữu ích.Tôi thích một quan điểm rằng lãnh đạo là biết nơi để đi, trong khi quảnlý là biết cách làm thế nào để đến đó. Tôi nghĩ lãnh đạo, được định nghĩađơn giản, là trao quyền cho những người khác giành được các mục tiêumơ ước. Tôi nhớ đến ông chủ đầu tiên của tôi. Dù tôi gặp ông ta ở đâu, ởvăn phòng hay tình cờ ở sảnh - thì sau cuộc gặp đó, tôi biết phải làm gìvà tôi muốn làm nó, và tôi cảm thấy mình có thể làm nó. Ông ta là mộtnhà lãnh đạo. Thật may mắn, ông ta cũng là người hướng dẫn của tôi.Có một câu cổ ngữ nói rằng, có những người làm cho mọi việc diễn ra,có những người quan sát mọi việc xảy ra, và có những người đơn giảnmuốn biết: Điều gì đã xảy ra?. Cũng giống như vậy, những người cósức lực là những người có thể làm cho mọi việc diễn ra. Có những ngườicó thể trao quyền cho những người khác, kết quả là làm cho những điềuquan trọng diễn ra. V ...