Lịch sử lớp 8 Bài 2(tt)
Số trang: 9
Loại file: doc
Dung lượng: 46.00 KB
Lượt xem: 18
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Thắng lợi ở Pari nhanh chóng lan rộng trong cả nước, quần chúng nhân dân hăng hái làm cách mạng. Cách mạng Pháp phát triển mạnh mẽ dưới sự lãnh đạo của giai cấp tư sản rồi sau đó là của những người của phái Gia-cô-panh
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Lịch sử lớp 8 Bài 2(tt)Bài 2 (Tiếp theo)III/ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÁCH MẠNGPHÁPA/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Giúp học sinh nắm được: - Sự phát triển của Cách mạng Pháp trải quacác thời kỳ: Quân chủ lập hiến, thời Cộng hoàvà chuyên chính Giacôbanh. - Ý nghĩa lịch sử của cách mạng Pháp. 2/ Tư tưởng: - Nhận thức rõ sự hạn chế của cách mạng tư sản song cách mạng Pháp có tính triệt để của nó. - Thể hiện thái độ yêu ghét rõ ràng: Giữa Gia-cô-banh và Ghi-rông-đanh. 3/ Kỉ năng: - Vẽ sử dụng bản đồ, lập niên biểu,bảng thống kê - Phân tích so sánh các sự kiện, liên hệkiến thức đang học với cuộc sống.B/ THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY HỌC: Bản đồ nước Pháp thế kỉ XVIIILược đồcác lực lượng cách mạng tấn công nướcPháp 1789 + Tra cứu các thuật ngữ, khái niệm phụcvụ cho bài giảng.C/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1/ Ổn định, kiểm tra: Nguyên nhân nào dẫnđến cách mạng Pháp 1789? 2/ Giới thiệu bài mới: Thắng lợi ở Parinhanh chóng lan rộng trong cả nước, quầnchúng nhân dân hăng hái làm cách mạng. Cáchmạng Pháp phát triển mạnh mẽ dưới sự lãnhđạo của giai cấp tư sản rồi sau đó là củanhững người của phái Gia-cô-panh diễn biếncách mạng ntn? Ta vào bài mới. 3/ Dạy bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ NỘI DUNG GHI TRÒ * Hoạt động 1: Cả lớp 1/ Chế độ quân GV: Nhắc lại cho HS nhớ lại chủ lập hiến chế độ quân chủ lập hiến ở Anh (Từ 14 -7 -1789 ừ và nói rõ: Cách mạng thắng lợi ở 10 -8 -1792): Pari rồi nhanh chóng lan rộngkắp nước: G/c tư sản lợi dụngsức mạnh của dân chúng lênnắm chính quyền hạn chếquyền của vua cũng xoa dịu sự - Cuối tháng 8-căm phẫn của nhân dân 1789, Quốc hộiH: Sau đó Quốc hội đã làm gì? thông qua bảnHS: Quốc hội thông qua bản Tuyên ngôn NhânTuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền và Dânquyền 8 -1789. Khẩu hiệu là: “Tự quyền.do - Bình đẳng - Bác ái” --> Quốckì Pháp có ba màu tượng trưng chokhẩu hiệu trên (Đ-T-X). - Tháng 9-1791,GV: Nội dung của bản Tuyên Hiến pháp đượcngôn? Em có nhận xét gì về bản thông qua xác lậpTuyên ngôn? chế độ quân chủHS: Trình bày những nd sgk lập hiến.GV: Vậy Tuyên ngôn và Hiếnpháp 1791, phục vụ cho quyềnlợi của ai là chủ yếu?HS: Suy nghĩ trả lời - Năm 1792,GV: Quần chúng có được hưởng chống ngoại xâm,quyền gì không? nội phản.HS: Suy nghĩ trả lờiGV: Sự thoả hiệp của g/c tư sảnvới phong kiến thể hiện ở điểmnào? Vì sao có sự thoả hiệp này?HS: Suy nghĩ trả lờiGV: Chốt ý:H: Mặc dầu nhà vua vẫn cònnắm quyền hành song đã liên kếtvới bọn phản động trong nướccầu cứu các nước châu Âu mang -Ngày 10-8-1792,quân can thiệp để chống phá lật đổ phái lậpcách mạng. Sự kiện để chứng tỏ hiến và chế độđiều này? phong kiến.HS: 4 -1792 Hai nước Ao - Phổliên minh với nhau. 8 -1792 80vạn quân Phổ tràn vào Pháp 2/ Bước đầu củaGV: Trước tình hình “ Tổ quốc lâm nền cộng hoà (21nguy” thái độ của quần chúng ra - 9 -1792 - 2-6-sao? 1793):HS: Tình nguyện đứng lên lật đổthống trị của phái lập hiến, đồngthời xoá bỏ chế độ phong kiến* Củng cố: Nhân dân Pháp đãhành động ra sao khi tổ quốc lâmnguy? Kết quả? - Ngày 21-9-1792, * Hoạt động 2: Cả lớp thành lập nềnGV: Sau khởi nghĩa 10-8-1792 cộng hòa.nền thống trị của đại tư sản bịlật đổ, chế độ phong kiến bị xoábỏ. Vậy kết quả có cao hơn giaiđoạn trước không? Thể hiện ở - Xuân 1793, Tổnhững điểm nào? quốc lâm nguyHS: Dựa vào kiến thức sgk đểtrả lờiGV: Lực lượng nào đã thúc đẩycách mạng phát triển? - Ngày 2-6-1793,HS: Cách mạng phát triển do khởi nghĩa lật đổquần chúng nhân dân thúc đẩy phái Gi-rông-đanh.GV: Sự kiện để chứng tỏ cáchmạng Pháp phát triển?HS: Ngày 21-9-1792 nền cộnghoà đàu tiên của nước Phápđược thành lập. Vua Lu-i XVIkết án phản quốc và đưa lên máychém 3/ Chuyên chínhGV: Cho HS đọc phần chữ in dân chủ cáchnhỏ sgk mạng Gia-cô-H: Quân Anh cùng các nước banh:phong kiến châu Âu đã chống - Ngày 2-6-1793,phá cách mạng ntn? phái Gia-cô-banhHS: Trình bày phần diễn biến lên nắm chínhsgk quyền, chốngGV: Dựa vào lược đồ để xác định ngoại xâm và nội(Vùng nổi loạn chống phá cách phản giải quyếtmạng lan rộng, cuộc tấn công yêu cầu của nhânnước Pháp cách mạng từ nhiều dânphía)H: Trước tình thế ấy thì thái độ củaphái Gi-rông-đanh cầm quyền ra - Ngày 27-7-1794,sao?HS: Dựa vào sgk trả lời tư sản phản cáchGV: Quần chúng nhân dân Pháp mạng đảo chính. Cách mạng chấmlàm gì? dứt.HS: Phải bảo vệ tổ quốc lâmnguy lật đổ phái Ghi-r ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Lịch sử lớp 8 Bài 2(tt)Bài 2 (Tiếp theo)III/ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÁCH MẠNGPHÁPA/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Giúp học sinh nắm được: - Sự phát triển của Cách mạng Pháp trải quacác thời kỳ: Quân chủ lập hiến, thời Cộng hoàvà chuyên chính Giacôbanh. - Ý nghĩa lịch sử của cách mạng Pháp. 2/ Tư tưởng: - Nhận thức rõ sự hạn chế của cách mạng tư sản song cách mạng Pháp có tính triệt để của nó. - Thể hiện thái độ yêu ghét rõ ràng: Giữa Gia-cô-banh và Ghi-rông-đanh. 3/ Kỉ năng: - Vẽ sử dụng bản đồ, lập niên biểu,bảng thống kê - Phân tích so sánh các sự kiện, liên hệkiến thức đang học với cuộc sống.B/ THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY HỌC: Bản đồ nước Pháp thế kỉ XVIIILược đồcác lực lượng cách mạng tấn công nướcPháp 1789 + Tra cứu các thuật ngữ, khái niệm phụcvụ cho bài giảng.C/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1/ Ổn định, kiểm tra: Nguyên nhân nào dẫnđến cách mạng Pháp 1789? 2/ Giới thiệu bài mới: Thắng lợi ở Parinhanh chóng lan rộng trong cả nước, quầnchúng nhân dân hăng hái làm cách mạng. Cáchmạng Pháp phát triển mạnh mẽ dưới sự lãnhđạo của giai cấp tư sản rồi sau đó là củanhững người của phái Gia-cô-panh diễn biếncách mạng ntn? Ta vào bài mới. 3/ Dạy bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ NỘI DUNG GHI TRÒ * Hoạt động 1: Cả lớp 1/ Chế độ quân GV: Nhắc lại cho HS nhớ lại chủ lập hiến chế độ quân chủ lập hiến ở Anh (Từ 14 -7 -1789 ừ và nói rõ: Cách mạng thắng lợi ở 10 -8 -1792): Pari rồi nhanh chóng lan rộngkắp nước: G/c tư sản lợi dụngsức mạnh của dân chúng lênnắm chính quyền hạn chếquyền của vua cũng xoa dịu sự - Cuối tháng 8-căm phẫn của nhân dân 1789, Quốc hộiH: Sau đó Quốc hội đã làm gì? thông qua bảnHS: Quốc hội thông qua bản Tuyên ngôn NhânTuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền và Dânquyền 8 -1789. Khẩu hiệu là: “Tự quyền.do - Bình đẳng - Bác ái” --> Quốckì Pháp có ba màu tượng trưng chokhẩu hiệu trên (Đ-T-X). - Tháng 9-1791,GV: Nội dung của bản Tuyên Hiến pháp đượcngôn? Em có nhận xét gì về bản thông qua xác lậpTuyên ngôn? chế độ quân chủHS: Trình bày những nd sgk lập hiến.GV: Vậy Tuyên ngôn và Hiếnpháp 1791, phục vụ cho quyềnlợi của ai là chủ yếu?HS: Suy nghĩ trả lời - Năm 1792,GV: Quần chúng có được hưởng chống ngoại xâm,quyền gì không? nội phản.HS: Suy nghĩ trả lờiGV: Sự thoả hiệp của g/c tư sảnvới phong kiến thể hiện ở điểmnào? Vì sao có sự thoả hiệp này?HS: Suy nghĩ trả lờiGV: Chốt ý:H: Mặc dầu nhà vua vẫn cònnắm quyền hành song đã liên kếtvới bọn phản động trong nướccầu cứu các nước châu Âu mang -Ngày 10-8-1792,quân can thiệp để chống phá lật đổ phái lậpcách mạng. Sự kiện để chứng tỏ hiến và chế độđiều này? phong kiến.HS: 4 -1792 Hai nước Ao - Phổliên minh với nhau. 8 -1792 80vạn quân Phổ tràn vào Pháp 2/ Bước đầu củaGV: Trước tình hình “ Tổ quốc lâm nền cộng hoà (21nguy” thái độ của quần chúng ra - 9 -1792 - 2-6-sao? 1793):HS: Tình nguyện đứng lên lật đổthống trị của phái lập hiến, đồngthời xoá bỏ chế độ phong kiến* Củng cố: Nhân dân Pháp đãhành động ra sao khi tổ quốc lâmnguy? Kết quả? - Ngày 21-9-1792, * Hoạt động 2: Cả lớp thành lập nềnGV: Sau khởi nghĩa 10-8-1792 cộng hòa.nền thống trị của đại tư sản bịlật đổ, chế độ phong kiến bị xoábỏ. Vậy kết quả có cao hơn giaiđoạn trước không? Thể hiện ở - Xuân 1793, Tổnhững điểm nào? quốc lâm nguyHS: Dựa vào kiến thức sgk đểtrả lờiGV: Lực lượng nào đã thúc đẩycách mạng phát triển? - Ngày 2-6-1793,HS: Cách mạng phát triển do khởi nghĩa lật đổquần chúng nhân dân thúc đẩy phái Gi-rông-đanh.GV: Sự kiện để chứng tỏ cáchmạng Pháp phát triển?HS: Ngày 21-9-1792 nền cộnghoà đàu tiên của nước Phápđược thành lập. Vua Lu-i XVIkết án phản quốc và đưa lên máychém 3/ Chuyên chínhGV: Cho HS đọc phần chữ in dân chủ cáchnhỏ sgk mạng Gia-cô-H: Quân Anh cùng các nước banh:phong kiến châu Âu đã chống - Ngày 2-6-1793,phá cách mạng ntn? phái Gia-cô-banhHS: Trình bày phần diễn biến lên nắm chínhsgk quyền, chốngGV: Dựa vào lược đồ để xác định ngoại xâm và nội(Vùng nổi loạn chống phá cách phản giải quyếtmạng lan rộng, cuộc tấn công yêu cầu của nhânnước Pháp cách mạng từ nhiều dânphía)H: Trước tình thế ấy thì thái độ củaphái Gi-rông-đanh cầm quyền ra - Ngày 27-7-1794,sao?HS: Dựa vào sgk trả lời tư sản phản cáchGV: Quần chúng nhân dân Pháp mạng đảo chính. Cách mạng chấmlàm gì? dứt.HS: Phải bảo vệ tổ quốc lâmnguy lật đổ phái Ghi-r ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
lịch sử lịch sử lớp 8 tìa liệu lịch sử lớp 8 cách mạng tư sản cách mạng tư sản phápGợi ý tài liệu liên quan:
-
Giáo án môn Lịch sử lớp 11 (Sách Chân trời sáng tạo)
137 trang 52 0 0 -
Đề cương ôn thi giữa học kì 1 môn Lịch sử lớp 11 năm 2023-2024 - Trường THPT Hoàng Văn Thụ
10 trang 38 0 0 -
Đề thi học kì 1 môn Lịch sử lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Trần Hưng Đạo, Châu Đức
6 trang 37 0 0 -
Giải bài Những cuộc cách mạng tư sản đầu tiên SGK Lịch sử 8
3 trang 34 0 0 -
Giải bài Cách mạng tư sản Pháp (1789 -1794) SGK Lịch sử 8
3 trang 34 0 0 -
Giáo án Lịch sử lớp 11 - Bài 1: Một số vấn đề chung về cách mạng tư sản (Sách Chân trời sáng tạo)
10 trang 33 0 0 -
Giải bài Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII SGK Lịch sử 10
3 trang 33 0 0 -
Giáo án học kì 1 Lịch sử lớp 8 (Sách Chân trời sáng tạo)
124 trang 32 0 0 -
250 trang 31 1 0
-
Giải bài Hoàn thành cách mạng Tư Sản ở Châu Âu và Mĩ giữa thế kỉ XIX SGK Lịch sử 10
3 trang 29 0 0