LỊCH SỬ SẤM SÉT ĐÊM GIAO THỪA

1. Kiến thức: Học sinh biết: - Vào dịp Tết Mậu Thân (1968), quân dân miền Nam tiến hành Tổng tiến công và nổi dậy, trong đó trận chiến ở Tào sứ quán Mĩ ở Sài Gòn là một trong những trường hợp tiêu biểu. - Cuộc tổng tiến công và nổi dậy đã gây cho địch nhiều thiệt hại, tạo thế thắng lợi cho quân và dân ta. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng kể lại cuộc tổng tiến công vànổi dậy Xuân Mậu Thân. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh tình cảm yêu quêhương,...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
LỊCH SỬ SẤM SÉT ĐÊM GIAO THỪA LỊCH SỬ SẤM SÉT ĐÊM GIAO THỪAI. Mục tiêu:1. Kiến thức: Học sinh biết: - Vào dịp Tết Mậu Thân (1968), quân dân miền Namtiến hành Tổng tiến công và nổi dậy, trong đó trận chiến ởTào sứ quán Mĩ ở Sài Gòn là một trong những trường hợptiêu biểu. - Cuộc tổng tiến công và nổi dậy đã gây cho địchnhiều thiệt hại, tạo thế thắng lợi cho quân và dân ta.2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng kể lại cuộc tổng tiến công vànổi dậy Xuân Mậu Thân.3. Thái độ: - Giáo dục học sinh tình cảm yêu quêhương, tìm hiểu lịch sửa nước nhà.II. Chuẩn bị:+ GV: Ảnh trong SGK, ảnh tự liệu, bản đồ miền Nam ViệtNam.+ HS: Tìm hiểu nội dung bài, sưu tầm ảnh tư liệu.III. Các hoạt động:TG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH1’ 1. Khởi động: - Hát4’ 2. Bài cũ: “Đường Trường Sơn.” - Học sinh nêu (2 em). - Đường Trường Sơn ra đời như thế nào? - Hãy nêu vai trò của hệ thống đường Trường Sơn đối với Cách mạng miền Nam?1’  Giáo viên nhận xét bài cũ.30’ 3. Giới thiệu bài mới:13’ “Sấm sét đêm giao thừa.” Hoạt động nhóm, lớp.4. Phát triển các hoạtđộng: Hoạt động 1: Tìm hiểucuộc tổng tiến công XuânMậu Thân.Mục tiêu: Học sinh nắmbối cảnh chung của cuộcTổng tiến công và nổi dậuTết Mậu Thân.Phương pháp: Thảo - Học sinh đọc SGK.luận, vấn đáp.- Giáo viên nêu câu hỏi: - Học sinh thảo luận nhómXuân Mậu Thân 1968, đôi.quân dân miền Nam đãlập chiến công gì? - 1 vài nhóm trình bày,- Giáo viên yêu cầu học nhóm khác nhận xét bổsinh đọc SGK, đoạn “Sài sung.Gòn … của địch”.- Học sinh thảo luận10’ nhóm đôi tìm những chi - Học sinh trình bày. tiết nói lên sự tấn công bất ngờ và đồng loạt của quân Hoạt động lớp, nhóm. dân ta. - Hãy trình bày lại bối cảnh chung của cuộc tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân.  Hoạt động 2: Kể lại - Học sinh đọc thầm theo cuộc chiến đấu của quân nhóm. giải phóng ở Toà sứ quán Mĩ tại Sài Gòn. - Nhóm cử đại diện trình Mục tiêu: Học sinh kể lại bày, nhóm khác bổ sung, cuộc chiến đấu ở Toà đại nhận xét.5’ sứ quán Mĩ tại Sài Gòn. Phương pháp: Hỏi đáp, thảo luận. Hoạt động lớp - Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc SGK theo nhóm 4. - Thi đua kể lại nét chính của cuộc chiến đấu ở Toà đại sứ quán Mĩ tại Sài Gòn. - Học sinh nêu.  Giáo viên nhận xét.  Hoạt động 3: Ý nghĩa của cuộc tổng tiến công và nổi dậy Xuân Mậu Thân.2’ Mục tiêu: Học sinh nắm ý nghĩa lịch sữ cuộc Tổng tiến công và nổi dậy xuân Mậu Thân. - Học sinh nêu. Phương pháp: Hỏi đáp, đàm thoại. - Hãy nêu ý nghĩa lịch sử1’ của cuộc tổng tiến côngvà nổi dậy Xuân MậuThân? Giáo viên nhận xết +chốt.Ý nghĩa:  Tiến công địchkhắp miền Nam, gây chođịch kinh hoàng, lo ngại.  Tạo ra bước ngoặtcho cuộc kháng chiếnchống Mĩ cứu nước. Hoạt động 4: Củng cố.- Ta mở cuộc tổng tiếncông và nổi dậy vào thờiđiểm nào?- Quân giải phóng tấncông những nơi nào?- Giáo viên nhận xét.5. Tổng kết - dặn dò:- Học bài.- Chuẩn bị: Chiến thắng“Điện Biên Phủ trênkhông”.- Nhận xét tiết học