Lịch sử và phương pháp đổi mới trong dạy học: Phần 1

Tài liệu được xuất bản do việc cần thiết phải đổi mới hơn nữa phương pháp dạy học Lịch sử ở trường phổ thông, được sự ủng hộ của Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội, các báo cáo khoa học thuộc chủ đề Lịch sử và phương pháp đổi mới trong dạy học được tuyển chọn, biên tập, bổ sung thêm và xuất bản phục vụ đông đảo giáo viên Lịch sử ở trường phổ thông. Ở phần 1 của tài liệu gồm những nội dung như: Phương pháp dạy học Lịch sử ở trường phổ thông: Thực trạng và giải pháp; dạy học Lịch sử qua các di sản,... Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Lịch sử và phương pháp đổi mới trong dạy học: Phần 1TRNH ĐÌNH TÙNG (Ch biên)®æi míi ph−¬ng ph¸pDẠY HỌC LỊCH SỬNHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI2Đi mi phng pháp dy hc Lch s3Mc lcMC LCTrang LỜI GIỚI THIỆU.......................................................................................................7 VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG:THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP.................................................................................11PGS. TS. Trnh Đình Tùng DẠY HỌC LỊCH SỬ THÔNG QUA CÁC DI SẢN ........................................................23PGS. TS Phm Mai Hùng ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ NHẰM NÂNG CAOCHẤT LƯỢNG DẠY HỌC BỘ MÔN: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP ............................35GS. TS. Nguy(n Th Côi HỆ THỐNG KỸ NĂNG CẦN HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CHO HỌC SINHTRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC BỘ MÔN LỊCH SỬỞ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ...................................................................47TS. Nguy(n Th Th+ Bình THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC LỊCH SỬỞ TRƯỜNG PHỔ THÔNG CÁC TỈNH MIỀN NÚI PHÍA BẮC ......................................59PGS. TS. Đ- H.ng Thái THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬỞ TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN ..........................................................73ThS. Li Th Thu Thúy MỘT SỐ ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MÔN LỊCH SỬỞ TRƯỜNG PHỔ THÔNG .......................................................................................87TS. Nguy(n Xuân Tr2ng4Đi mi phng pháp dy hc Lch s VẤN ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬỞ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP .....................99TS. Nguy(n Th Bích SỬ DỤNG TƯ LIỆU LỊCH SỬ GỐC KHI DẠY BÀI CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁPCUỐI THẾ KỈ XVIII LỚP 10 THPT NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ BÀI HỌC ...........109TS. Nguy(n V6n Ninh HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC HIỆU QUẢ LƯỢC ĐỒ GIÁO KHOA ĐIỆN TỬTRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG ...........................................123TS. Nguy(n Mnh H7ng TẠO BIỂU TƯỢNG VỀ VĂN HÓA VẬT CHẤT TRONG DẠY HỌCLỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THỦY, CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI(LỚP 10 THPT - CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) ..........................................................133PGS. TS. Tr8n Vi+t Th - ThS. Lê Th Ngc MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC LỊCH SỬTRONG TÌNH HÌNH HIỆN NAY .............................................................................141PGS. TS. Đt ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TẠO BIỂU TƯỢNGVỀ ĐỊA ĐIỂM XẢY RA SỰ KIỆN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG- MỘT HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC .............................................175TS. Nguy(n Đ?c Cng TĂNG CƯỜNG PHƯƠNG PHÁP THỰC HÀNH VÀ LUYỆN TẬPTRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG .......................187TS. T7ng Phi NgMc lc5 MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐÁNH GIÁ HỌC TẬP NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬỞ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG .................................................................195TS. Hà Th Lch ĐẶC TRƯNG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNGVÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA CẦN GIẢI QUYẾT ....................................................205ThS. Nguy(n Th Quý RÈN LUYỆN NĂNG LỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH - XU THẾ TẤT YẾUTRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG ...........................................214ThS. Ngô Th HiDn Thúy ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ GẮN LIỀN VỚI BỒI DƯỠNGHỌC SINH GIỎI QUỐC GIA Ở TRƯỜNG CHUYÊN .................................................221Tr8n Trung Hi+u TĂNG CƯỜNG KẾT HỢP CÁC DẠNG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬPTRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNGCÁC TỈNH MIỀN NÚI PHÍA BẮC...........................................................................235ThS. Ngô Th Lan Hng VẤN ĐỀ TỰ HỌC MÔN LỊCH SỬ CỦA HỌC SINHỞ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HIỆN NAY.................................................247ThS. Đoàn Nguy>t Linh