LỊCH SỬ Y HỌC CỒ TRUYỀN DÂN TỘC

Dân tộc Việt Nam đã có trên 100 năm lịch sử, phát triển không ngừng qua các thời kỳ lịch sử : 1- Thời Kỳ Dựng Nước (Thời Kỳ Hùng Vương - 2900 năm Trước Công Nguyên). Thời kỳ này y học còn truyền miệng nhưng đã biết dùng thức ăn trị bệnh : ăn trầu cho ấm cơ thể, nhuộm răng để bảo vệ răng... 2- Thời Kỳ Đấu Tranh Giành Độc Lập Lần Thứ I (Năm 111 trước Công nguyên). Giao lưu và tiếp thu nền y học Trung Quốc. Các vị thuốc được đưa sang Trung...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
LỊCH SỬ Y HỌC CỒ TRUYỀN DÂN TỘC LỊCH SỬ Y HỌC CỒ TRUYỀN DÂN TỘC Dân tộc Việt Nam đã có trên 100 năm lịch sử, phát triển không ngừngqua các thời kỳ lịch sử : 1- Thời Kỳ Dựng Nước (Thời Kỳ Hùng Vương - 2900 năm TrướcCông Nguyên). Thời kỳ này y học còn truyền miệng nhưng đã biết dùngthức ăn trị bệnh : ăn trầu cho ấm cơ thể, nhuộm răng để bảo vệ răng... 2- Thời Kỳ Đấu Tranh Giành Độc Lập Lần Thứ I (Năm 111 trướcCông nguyên). Giao lưu và tiếp thu nền y học Trung Quốc. Các vị thuốc được đưasang Trung Quốc Trầm hương, Tê giác... 1 số thầy thuốc Trung Quốc sangViệt Nam trị bệnh : Đổng Phụng, Lâm Thắng... 3- Thời kỳ Độc Lập Giữa Các Triều Đại Ngô, Đình, Lê, Lý, Trần,Hồ (năm 939-1406). +Thời Nhà Lý (1010-1224) Tổ chức Ty Thái Y chăm lo bảo vệ sức khỏe cho Vua quan trong triều, có nhiều thầy thuốc chuyên nghiệp lo việc chữa bệnh cho nhân dân, phát triển việc tổ chức trồng thuốc... Phương pháp trị bệnh bằng Tâm lý phát triển : Lương y Nguyễn Chí Thành dùng Tâm lý trị liệu trị cho vua Lý Thần Tông khỏi bệnh. +Thời Nhà Trần (1225-1399) Ty Lương Y đổi thành Viện Thái Y từ năm 1362. Chủ trương phát thuốc cho nhân dân ở các vùng có dịch bệnh. Tổ chức trồng và thu hái thuốc dùng cho quân đội và nhân dân. Thời kỳ này có Nguyễn Bá Tĩnh (Tuệ Tĩnh) với Nam Dược Thần Hiệu, Hồng Nghĩa Giác Tư Y Thư , Chu Văn An với Y Học Yếu Giản Tập Chú Di Biên +Thời Nhà Hồ (1400-1406) Danh y thời này là Nguyễn Đại Năng với Châm Cứu Tiệp Hiệu DiễnCa . 4- Thời Kỳ Đấu Tranh Giành Độc Lập Lần Thứ II (1407-1427) Nhà Minh xâm lược cướp hết các sách vở, thuốc và đem các danh yViệt Nam về nước ... do đó Y học không phát triển được. 5-Thời Kỳ Độc Lập Dưới Các Triều Đại Hậu Lê, Tây sơn, Nguyễn(1428-1876) +Thời Nhà Hậu Lê 1428-1788) Bộ Luật Hồng Đức có đặt quy chế về nghề Y : trừng phạt thầy thuốc kém được đức, quy chế pháp y khấm án mạng tử thi... Cấm phá thai, phổ biến phương pháp vệ sinh phòng dịch, luyện tập giữ gìn sức khỏe... Tác phẩm có Bảo Sinh Diên Thọ Toát Yếu của Đào Công Chính. Ở triều đình có Thái Y Viện, ở các tỉnh có Tế Sinh Đường lo chữa bệnh cho nhân dân nhất là công tác chống dịch. Mở các khóa thi tuyển lương y, tổ chức khoa giảng dạy ở Thái y viện, đặt các học chức ở phủ, huyện để dạy thuốc. Soạn các tác phẩm : Y Học Nhập Môn Diễn Ca, Nhân Thân Phú... Thời gian này có nhiều danh y : Nguyễn Trực với Bảo Anh Lương Phương , Lê Hữu trác với Hải Thượng Y Tông Tâm Lĩnh , Hoàng Đôn Hòa với Hoạt Nhân Toát Yếu , bàn về tổ chức y tế quân đội. +Thời Tây Sơn (1788-1802) Tổ chức được Cục Nam dược nghiên cứu thuốc trị bệnh cho quân đội và nhân dân. Tác phẩm : Liệu Dịch Phương Pháp Toàn Tập + Hộ Nhi Phương Pháp của Nguyễn Gia Phan, La Khê Phương Dược + Kim Ngọc Quyển của Nguyễn Quang Tuấn. +Thời Nhà Nguyễn (1802-1883) Ở triều đình có Thái y viện, ở các tỉnh có Ty Lương y, có mở trường dậy thuốc ở Huế (1850). Tác phẩm : Nam Dược Tập Nghiệm Quốc Âm của Nguyễn Quang Lương, Nam Thiên Đức Bảo Toàn của Lê Đức Huệ... 6-Thời Kỳ Pháp Xâm Lược (1884-1945) Giải tán các tổ chức y tế thời nhà Nguyễn, loại YHCT ra khỏi tổ chứcy tế bảo hộ, đưa nền y tế thực dân vào.7-thời kỳ việt nam dân chủ cộng hòa (1945-1976) Phục hồi nền YHCT. Chủ trương kết hợp YHCT & YHHĐ để phục vụ tốt sức khỏecho nhân dân. Ngày 10-121957 thành lập Hội Đông Y Việt Nam, nay là HộiYHCT Việt Nam. Phổ biến các phương pháp trị bệnh không dùng thuốc.Đến nay: Đa số các phường xã đều có các phòng, tổ chẩn trị YHCT. Hệ thống hóa các Lương Y vào các đoàn thể Hội YHCT. Thành lập các bộ môn giảng dạy YHCT tại các truờng trunghọc và đại học. Đã có 2 Viện YHCT ở miền Nam và Bắc. Dịch thuật, biên soạn nhiều loại sách Kinh Điển, sách chuyênđề, chuyên sâu phục vụ công tác nghiên cứu, giảng dạy.