Lời khuyên bổ ích dành cho sĩ tử ôn thi ĐH- CĐ

Lời khuyên bổ ích dành cho sĩ tử ôn thi ĐH- CĐHẳn các sĩ tử đang rất lo lắng cho kỳ thi ĐH- CĐ sắp tới, nhằm giúp các em ổn định tâm lý hơn và có phương pháp học tốt hơn trong khoảng thời gian ít ỏi còn lại trước kỳ thi các thầy cô đã đưa ra nhiều lời khuyên cho các sĩ tử.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Lời khuyên bổ ích dành cho sĩ tử ôn thi ĐH- CĐ Lời khuyên bổ ích dành cho sĩ tử ôn thi ĐH- CĐHẳn các sĩ tử đang rất lo lắng cho kỳ thi ĐH- CĐ sắp tới, nhằm giúp các emổn định tâm lý hơn và có phương pháp học tốt hơn trong khoảng thời gian ítỏi còn lại trước kỳ thi các thầy cô đã đưa ra nhiều lời khuyên cho các sĩ tử.“Đề thi môn Văn có nhiều hình thức khác nhau, cách nói khác nhau nhưng xoayquanh các kiến trọng tâm, cơ bản, nên khi đã nắm được các kiến thức đó các emsẽ có thể vận dụng để làm tốt những vấn đề cụ thể của đề thi“- Thầy Lã NhâmThìn (Nguyên Trưởng khoa Ngữ văn Đại học Sư phạm Hà Nội)“Kinh nghiệm làm bài là một yếu tố hết sức quan trọng trong mỗi kỳ thi, nhất l à kỳthi ĐH. Có rất nhiều bài toán tưởng như lắt léo nhưng nếu có nhiều kinh nghiệmthì chỉ cần đọc đề, ta đã phán đoán được hướng giải, dự đoán được chất nào dư,chất nào hết, đáp án nào có nhiều khả năng đúng ….” - Thầy Vũ Khắc Ngọc(Giáo viên môn Hóa học)“Cách học tốt nhất đối với phần lý thuyết môn Toán là ôn tương ứng với cấu trúcđề thi, nhờ thế chúng ta sẽ bao quát được toàn bộ chương trình trình mà không đểsót bất kỳ mục nào” - Cô Đào Thị Tiếp (Giáo viên môn Toán)“Lưu ý là phải ôn thật chắc lý thuyết môn Vật lý, thuộc lòng các công thức và làmnhiều bài tập để hình thành phản xạ và thao tác nhanh. Với học sinh khá giỏi, thờigian làm gần hoàn chỉnh một đề thi khoảng 40 phút, 20 phút còn lại dành cho cáccâu còn nghi ngờ và 1 – 2 câu hóc búa” - Cô Chu Thị Thu (Giáo viên môn Vật lý)“Đề thi đại học môn Tiếng Anh với cấu trúc 80 câu hỏi trắc nghiệm trong vòng 90phút bao gồm tất cả kiến thức đã học trong chương trình học phổ thông và nhữngkiến thức nâng cao. Vì vậy, đòi hỏi thí sinh không chỉ có kiến thức tổng quát màcòn phải có những kĩ năng làm bài cần thiết để đạt được kết quả như mong muốn”-Cô Hoàng Thị Tâm Thành (Giáo viên môn Tiếng Anh)“Các dạng câu hỏi, nội dung và kiến thức trong môn Địa lí không chỉ gói gọntrong chương trình sách giáo khoa mà đòi hỏi các em học sinh phải tự tổng hợpvới tình hình thực tiễn của quá trình phát triển kinh tế xã hội đất nước cũng nhưtoàn cầu” - Thầy Trần Ngọc Hưng (Giáo viên môn Ðịa lý)