Lựa chọn giải pháp nâng cao hiệu quả tập luyện thể dục thể thao ngoại khóa cho sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 809.81 KB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy lựa chọn được 6 giải pháp nâng cao hiệu quả tập luyện thể dục thể thao (TDTT) ngoại khóa cho sinh viên (SV) trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn (CĐSPLS). Bước đầu ứng dụng các giải pháp lựa chọn trong thực tế và đánh giá hiệu quả, kết quả, các giải pháp lựa chọn đã có hiệu quả cao trong việc nâng cao thể lực cho đối tượng nghiên cứu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Lựa chọn giải pháp nâng cao hiệu quả tập luyện thể dục thể thao ngoại khóa cho sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn64 THEÅ DUÏC THEÅ THAO QUAÀN CHUÙNG VAØ TRÖÔØNG HOÏC Löïa choïn giaûi phaùp naâng cao hieäu quaû taäp luyeän theå duïc theå thao ngoaïi khoùa cho sinh vieân tröôøng Cao ñaúng Sö phaïm Laïng Sôn GV. Hoaøng Vieát Chính Q TOÙM TAÉT: Söû duïng caùc phöông phaùp nghieân cöùu khoa hoïc thöôøng quy löïa choïn ñöôïc 6 giaûi phaùp naâng cao hieäu quaû taäp luyeän theå duïc theå thao (TDTT) ngoaïi khoùa cho sinh vieân (SV) tröôøng Cao ñaúng Sö phaïm Laïng Sôn (CÑSPLS). Böôùc ñaàu öùng duïng caùc giaûi phaùp löïa choïn trong thöïc teá vaø ñaùnh giaù hieäu quaû, keát quaû, caùc giaûi phaùp löïa choïn ñaõ coù hieäu quaû cao trong vieäc naâng cao theå löïc cho ñoái töôïng nghieân cöùu. Töø khoùa: giaûi phaùp, theå duïc theå thao ngoaïi khoùa, theå löïc, sinh vieân, Tröôøng Cao ñaúng sö phaïm Laïng Sôn... ABSTRACT: Using routine scientific research methods 06 solutions were selected to improve the effectiveness of extracurricular physical education and sports for students of Lang Son College of Education. Initially, practical solutions were applied and the effectiveness and results were evaluated, the selected solutions have been highly effective in (AÛnh minh hoïa) improving fitness for the research subjects. Keywords: solution, extracurricular physical education and sports, fitness, students, Lang Son College of Education. 1. ÑAËT VAÁN ÑEÀ thöïc traïng traïng hoaït ñoäng TDTT ngoaïi khoùa vaø löïa Tröôøng CÑSPLS laø moät trong nhöõng trung taâm choïn giaûi phaùp naâng cao hieäu quaû taäp luyeän TDTTñaøo taïo, boài döôõng giaùo vieân (GV) maàm non, tieåu ngoaïi khoùa cho SV tröôøng CÑSPLS cho ñoái töôïnghoïc, Trung hoïc cô sôû… coù chaát löôïng cao cuûa tænh nghieân cöùu laø vieäc laøm caàn thieát.Laïng Sôn, laø cô sôû nghieân cöùu khoa hoïc, öùng duïng, Trong quaù trình nghieân cöùu, chuùng toâi söû duïngchuyeån giao coâng ngheä, cung caáp nguoàn nhaân löïc cho caùc phöông phaùp nghieân cöùu sau: phaân tích vaø toångsöï nghieäp giaùo duïc vaø caùc lónh vöïc phaùt trieån kinh teá hôïp taøi lieäu; quan saùt sö phaïm; phoûng vaán; kieåm- xaõ hoäi cuûa tænh Laïng Sôn. tra sö phaïm; thöïc nghieäm sö phaïm vaø toaùn hoïc Naâng cao söùc khoûe vaø chaát löôïng giaùo duïc theå thoáng keâ.chaát (GDTC) trong tröôøng hoïc beân caïnh giôø hoïc chínhkhoùa phaûi thöïc hieän ñoàng thôøi, coù hieäu quaû caùc hình 2. KEÁT QUAÛ NGHIEÂN CÖÙUthöùc hoaït ñoäng TDTT ngoaïi khoùa. Ñaây chính laø yeáutoá coäng höôûng thuùc ñaåy söï phaùt trieån vaø hoaøn thieän 2.1. Ñaùnh giaù thöïc traïng coâng taùc toå chöùc hoaïttheå chaát cho SV trong quaù trình hoïc taäp, goùp phaàn ñaøo ñoäng TDTT ngoaïi khoùa cuûa SV tröôøng CÑSPLStaïo caùn boä töông lai coù trí tueä vaø söùc khoûe. Ñaùnh giaù Tieán haønh ñaùnh giaù thöïc traïng coâng taùc toå chöùc SOÁ 4/2019 KHOA HOÏC THEÅ THAOhoaït ñoäng TDTT ngoaïi khoùa cho SV tröôøng CÑSPLS THEÅ DUÏC THEÅ THAO QUAÀN CHUÙNG VAØ TRÖÔØNG HOÏC - Chuùng toâi tieán haønh phoûng vaán SV veà ñoäng cô vaø 65thoâng qua quan saùt sö phaïm, phoûng vaán tröïc tieáp caùn nhu caàu tham gia taäp luyeän TDTT ngoaïi khoùa. Keátboä, GV giaûng daïy moân GDTC taïi tröôøng, phoûng vaán quaû ñöôïc trình baøy ôû baûng 2.baèng phieáu hoûi vôùi caùn boä quaûn lyù, GV, hoïc sinh nhaø Qua baûng khaûo saùt 2 cho thaáy: ñoäng cô tham giatröôøng. Keát quaû cho thaáy: taäp luyeän TDTT ngoaïi khoùa cuûa SV tröôøng CÑSPLS - Veà chöông trình, cô sôû vaät chaát (CSVC) vaø ñoäi coù: ñeå reøn luyeän söùc khoûe (chieám 45,6%), ñeå naângnguõ giaûng vieân GDTC: hieän nay, ñoái vôùi heä cao ñaúng cao thaønh tích theå thao (chieám 30%), ñeå phuïc vuï chochöông trình GDTC goàm: quyõ thôøi gian trong toaøn hoïc taäp moân GDTC (chieám 15,6%), soá coøn laïi chæ ñeåkhoùa hoïc laø 60 tieát, ñöôïc chia thaønh 2 hoïc pha ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Lựa chọn giải pháp nâng cao hiệu quả tập luyện thể dục thể thao ngoại khóa cho sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn64 THEÅ DUÏC THEÅ THAO QUAÀN CHUÙNG VAØ TRÖÔØNG HOÏC Löïa choïn giaûi phaùp naâng cao hieäu quaû taäp luyeän theå duïc theå thao ngoaïi khoùa cho sinh vieân tröôøng Cao ñaúng Sö phaïm Laïng Sôn GV. Hoaøng Vieát Chính Q TOÙM TAÉT: Söû duïng caùc phöông phaùp nghieân cöùu khoa hoïc thöôøng quy löïa choïn ñöôïc 6 giaûi phaùp naâng cao hieäu quaû taäp luyeän theå duïc theå thao (TDTT) ngoaïi khoùa cho sinh vieân (SV) tröôøng Cao ñaúng Sö phaïm Laïng Sôn (CÑSPLS). Böôùc ñaàu öùng duïng caùc giaûi phaùp löïa choïn trong thöïc teá vaø ñaùnh giaù hieäu quaû, keát quaû, caùc giaûi phaùp löïa choïn ñaõ coù hieäu quaû cao trong vieäc naâng cao theå löïc cho ñoái töôïng nghieân cöùu. Töø khoùa: giaûi phaùp, theå duïc theå thao ngoaïi khoùa, theå löïc, sinh vieân, Tröôøng Cao ñaúng sö phaïm Laïng Sôn... ABSTRACT: Using routine scientific research methods 06 solutions were selected to improve the effectiveness of extracurricular physical education and sports for students of Lang Son College of Education. Initially, practical solutions were applied and the effectiveness and results were evaluated, the selected solutions have been highly effective in (AÛnh minh hoïa) improving fitness for the research subjects. Keywords: solution, extracurricular physical education and sports, fitness, students, Lang Son College of Education. 1. ÑAËT VAÁN ÑEÀ thöïc traïng traïng hoaït ñoäng TDTT ngoaïi khoùa vaø löïa Tröôøng CÑSPLS laø moät trong nhöõng trung taâm choïn giaûi phaùp naâng cao hieäu quaû taäp luyeän TDTTñaøo taïo, boài döôõng giaùo vieân (GV) maàm non, tieåu ngoaïi khoùa cho SV tröôøng CÑSPLS cho ñoái töôïnghoïc, Trung hoïc cô sôû… coù chaát löôïng cao cuûa tænh nghieân cöùu laø vieäc laøm caàn thieát.Laïng Sôn, laø cô sôû nghieân cöùu khoa hoïc, öùng duïng, Trong quaù trình nghieân cöùu, chuùng toâi söû duïngchuyeån giao coâng ngheä, cung caáp nguoàn nhaân löïc cho caùc phöông phaùp nghieân cöùu sau: phaân tích vaø toångsöï nghieäp giaùo duïc vaø caùc lónh vöïc phaùt trieån kinh teá hôïp taøi lieäu; quan saùt sö phaïm; phoûng vaán; kieåm- xaõ hoäi cuûa tænh Laïng Sôn. tra sö phaïm; thöïc nghieäm sö phaïm vaø toaùn hoïc Naâng cao söùc khoûe vaø chaát löôïng giaùo duïc theå thoáng keâ.chaát (GDTC) trong tröôøng hoïc beân caïnh giôø hoïc chínhkhoùa phaûi thöïc hieän ñoàng thôøi, coù hieäu quaû caùc hình 2. KEÁT QUAÛ NGHIEÂN CÖÙUthöùc hoaït ñoäng TDTT ngoaïi khoùa. Ñaây chính laø yeáutoá coäng höôûng thuùc ñaåy söï phaùt trieån vaø hoaøn thieän 2.1. Ñaùnh giaù thöïc traïng coâng taùc toå chöùc hoaïttheå chaát cho SV trong quaù trình hoïc taäp, goùp phaàn ñaøo ñoäng TDTT ngoaïi khoùa cuûa SV tröôøng CÑSPLStaïo caùn boä töông lai coù trí tueä vaø söùc khoûe. Ñaùnh giaù Tieán haønh ñaùnh giaù thöïc traïng coâng taùc toå chöùc SOÁ 4/2019 KHOA HOÏC THEÅ THAOhoaït ñoäng TDTT ngoaïi khoùa cho SV tröôøng CÑSPLS THEÅ DUÏC THEÅ THAO QUAÀN CHUÙNG VAØ TRÖÔØNG HOÏC - Chuùng toâi tieán haønh phoûng vaán SV veà ñoäng cô vaø 65thoâng qua quan saùt sö phaïm, phoûng vaán tröïc tieáp caùn nhu caàu tham gia taäp luyeän TDTT ngoaïi khoùa. Keátboä, GV giaûng daïy moân GDTC taïi tröôøng, phoûng vaán quaû ñöôïc trình baøy ôû baûng 2.baèng phieáu hoûi vôùi caùn boä quaûn lyù, GV, hoïc sinh nhaø Qua baûng khaûo saùt 2 cho thaáy: ñoäng cô tham giatröôøng. Keát quaû cho thaáy: taäp luyeän TDTT ngoaïi khoùa cuûa SV tröôøng CÑSPLS - Veà chöông trình, cô sôû vaät chaát (CSVC) vaø ñoäi coù: ñeå reøn luyeän söùc khoûe (chieám 45,6%), ñeå naângnguõ giaûng vieân GDTC: hieän nay, ñoái vôùi heä cao ñaúng cao thaønh tích theå thao (chieám 30%), ñeå phuïc vuï chochöông trình GDTC goàm: quyõ thôøi gian trong toaøn hoïc taäp moân GDTC (chieám 15,6%), soá coøn laïi chæ ñeåkhoùa hoïc laø 60 tieát, ñöôïc chia thaønh 2 hoïc pha ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Khoa học thể thao Bài viết về thể thao Thể dục thể thao ngoại khóa Đo lường thể thao Giáo dục thể chấtGợi ý tài liệu liên quan:
-
134 trang 301 1 0
-
Đề cương môn học Giáo dục thể chất 1
111 trang 191 0 0 -
6 trang 167 0 0
-
Thực trạng chấn thương của vận động viên đội tuyển đá cầu thành phố Hồ Chí Minh
6 trang 120 0 0 -
7 trang 106 0 0
-
24 trang 103 0 0
-
5 trang 86 0 0
-
5 trang 83 0 0
-
10 trang 82 0 0
-
Bài tập nâng cao năng lực chú ý cho nam vận động viên bóng rổ lứa tuổi 16 – 17 Đà Nẵng
7 trang 74 0 0