Luận án tiến sĩ Chính trị học: Giáo dục đạo đức người công an cách mạng cho sinh viên các trường đại học, học viện thuộc lực lượng Công an nhân dân khu vực phía Bắc nước ta hiện nay

Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về giáo dục đạo đức người công an cách mạng cho sinh viên các trường đại học, học viện thuộc lực lượng Công an nhân dân hiện nay, luận án đề xuất quan điểm và giải pháp tăng cường giáo dục đạo đức người công an cách mạng cho sinh viên các trường đại học, học viện thuộc lực lượng Công an nhân dân khu vực phía Bắc nước ta thời gian tới. Mời các bạn tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án tiến sĩ Chính trị học: Giáo dục đạo đức người công an cách mạng cho sinh viên các trường đại học, học viện thuộc lực lượng Công an nhân dân khu vực phía Bắc nước ta hiện nayBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOHỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIAHỒ CHÍ MINHHỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀNTRẦN THỊ THANH HUYỀNGIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGƯỜI CÔNG AN CÁCH MẠNGCHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, HỌC VIỆNTHUỘC LỰC LƯỢNG CÔNG AN NHÂN DÂNKHU VỰC PHÍA BẮC NƯỚC TA HIỆN NAYChuyên ngành: Công tác tư tưởngMã số: 62 31 25 01LUẬN ÁN TIẾN SĨ CHÍNH TRỊ HỌCNGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC:1. PGS,TS. Trần Thị Anh ĐàoHÀ NỘI - 20172. TS. Bùi Thế ĐứcLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các sốliệu nêu trong luận án là trung thực. Những kết luận khoa học của luận ánchưa từng được ai công bố trong bất kỳ công trình nào khác.Tác giả luận ánTrần Thị Thanh HuyềnMỤC LỤCMỞ ĐẦU ............................................................................................................... 1TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾNĐỀ TÀI LUẬN ÁN .............................................................................................. 81. Nghiên cứu về đạo đức cách mạng và giáo dục đạo đức cách mạng .......... 82. Nghiên cứu về đạo đức ngành Công an, đạo đức người công ancách mạng và giáo dục đạo đức người công an cách mạng ............ 173. Nghiên cứu về sinh viên các trường đại học ngành Công an vàgiáo dục đạo đức người công an cách mạng cho sinh viên............. 234. Đánh giá kết quả nghiên cứu của các công trình khoa học vànhững vấn đề luận án cần tiếp tục nghiên cứu ............................... 25Chương 1 GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGƯỜI CÔNG AN CÁCH MẠNGCHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, HỌC VIỆN THUỘCLỰC LƯỢNG CÔNG AN - MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ LÝ LUẬN ................... 291.1. Đạo đức cách mạng và đạo đức người công an cách mạng.............. 291.2. Giáo dục đạo đức người công an cách mạng cho sinh viên vàcác yếu tố cấu thành hoạt động giáo dục đạo đức người công ancách mạng cho sinh viên ngành Công an ....................................... 451.3. Sự cần thiết của việc giáo dục đạo đức người công an cách mạngcho sinh viên các trường đại học, học viện thuộc lực lượngCông an nhân dân.......................................................................... 61Chương 2: GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGƯỜI CÔNG AN CÁCH MẠNGCHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, HỌC VIỆN THUỘCLỰC LƯỢNG CÔNG AN KHU VỰC PHÍA BẮC NƯỚC TAHIỆN NAY - THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA.................. 682.1. Những yếu tố ảnh hưởng đến việc giáo dục đạo đức người công ancách mạng cho sinh viên các trường đại học, học viện thuộclực lượng Công an nhân dân khu vực phía Bắc nước ta hiện nay ...... 682.2. Thực trạng giáo dục đạo đức người công an cách mạng chosinh viên các trường đại học, học viện thuộc lực lượng Công annhân dân khu vực phía Bắc nước ta hiện nay ................................. 782.3. Những vấn đề đặt ra đối với việc giáo dục đạo đức người công ancách mạng cho sinh viên các trường đại học, học viện thuộclực lượng Công an nhân dân khu vực phía Bắc nước ta hiện nay ..... 109Chương 3: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNGGIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGƯỜI CÔNG AN CÁCH MẠNG CHOSINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, HỌC VIỆN THUỘC LỰC LƯỢNGCÔNG AN KHU VỰC PHÍA BẮC NƯỚC TA THỜI GIAN TỚI ............ 1283.1. Phương hướng về tăng cường giáo dục đạo đức người công ancách mạng cho sinh viên các trường đại học, học viện thuộc lực lượngCông an nhân dân khu vực phía Bắc nước ta thời gian tới................ 1283.2. Giải pháp về tăng cường giáo dục đạo đức người công an cách mạngcho sinh viên các trường đại học, học viện thuộc lực lượng Công annhân dân khu vực phía Bắc nước ta thời gian tới ............................. 139KẾT LUẬN ....................................................................................................... 169KIẾN NGHỊ...................................................................................................... 171TÀI LIỆU THAM KHẢO............................................................................... 173CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC ĐÃ CÔNG BỐ..................................... 186PHỤ LỤC .......................................................................................................... 187DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒBiểu đồ 2.1: Trình độ chuyên môn của giảng viên ..............................................80Biểu đồ 2.2: Đánh giá về nội dung chương trình giáo dục đạo đức ngườicông an cách mạng cho sinh viên.........................................................................86Biểu đồ 2.3: Phương pháp giáo dục đạo đức người công an cách mạng chosinh viên hiệu quả.................................................................................................88Biểu đồ 2.4: Thế giới quan khoa học và nhân sinh quan cách mạng củasinh viên ...............................................................................................................93Biểu đồ 2.5: Mức độ tham gia các hoạt động đoàn, phong trào tình nguyệnhiện nay của sinh viên ..........................................................................................96 ...