Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Đánh giá sự phát triển thể chất của sinh viên trường Đại học Hùng Vương - tỉnh Phú Thọ

Luận án "Đánh giá sự phát triển thể chất của sinh viên trường Đại học Hùng Vương - tỉnh Phú Thọ" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu xác định được các diễn biến phát triển thể chất, mức độ ảnh hưởng và chất lượng chương trình môn học GDTC của sinh viên trường Đại học Hùng Vương - tỉnh Phú Thọ. Đồng thời, nâng cao hiệu quả công tác GDTC của nhà trường và góp phần đào tạo toàn diện cho sinh viên trường Đại học Hùng Vương - tỉnh Phú Thọ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Đánh giá sự phát triển thể chất của sinh viên trường Đại học Hùng Vương - tỉnh Phú ThọBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HOÁ,THỂ THAO VÀ DU LỊCH VIỆN KHOA HỌC THỂ DỤC THỂ THAO NGUYỄN TOÀN CHUNG ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG - TỈNH PHÚ THỌ LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC HÀ NỘI - 2022BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HOÁ,THỂ THAO VÀ DU LỊCH VIỆN KHOA HỌC THỂ DỤC THỂ THAO NGUYỄN TOÀN CHUNG ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG - TỈNH PHÚ THỌ Tên ngành: Giáo dục học Mã ngành: 9140101 LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC Cán bộ hướng dẫn khoa học: 1. PGS.TS Nguyễn Danh Hoàng Việt 2. TS Đào Trọng Kiên HÀ NỘI - 2022 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêngtôi. Các số liệu, kết quả trình bày trong luận án là trung thực vàchưa từng được ai công bố trong bất kỳ công trình nào khác. Tác giả luận án Nguyễn Toàn Chung MỤC LỤC Trang bìa Trang phụ bìa Lời cam đoan Mục lục Danh mục các chữ viết tắt, ký hiệu và các đơn vị đo lường Danh mục bảng, biểu đồ, sơ đồ PHẦN MỞ ĐẦU ............................................................................................ 1 CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU ....................... 5 1.1. Quan điểm của Đảng, nhà nước về công tác GDTC và thể thao trongnhà trường ................................................................................................................. 5 1.2. Những quan điểm về GDTC và phát triển thể chất ............................ 8 1.3. Vai trò của phát triển thể chất đối với sinh viên ................................. 14 1.4. Đặc điểm tâm sinh lý của lứa tuổi sinh viên ......................................... 17 1.5. Những yếu tố ảnh hướng đến phát triển thể chất của sinh viên ........ 19 1.6. Một số công trình nghiên cứu có liên quan ......................................... 23 1.7. Khái quát về trường Đại học Hùng Vương .......................................... 28 Kết luận chương 1............................................................................................ 30 CHƯƠNG 2. ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊNCỨU ........................................................................................................................... 31 2.1. Đối tượng và khách thể nghiên cứu ...................................................... 31 2.2. Phương pháp nghiên cứu ....................................................................... 31 2.3. Tổ chức nghiên cứu ................................................................................ 42 CHƯƠNG 3. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN ........................ 44 3.1. Thực trạng PTTC cho sinh viên tại trường Đại học Hùng Vương .... 44 3.1.1. Thực trạng về công tác chỉ đạo, tổ chức quản lý của cấp Ủy, Ban giám hiệunhà trường đối với sự phát triển thể chất SV của trường ........................................... 44 3.1.2. Thực trạng chương trình GDTC nội khoá và hoạt động TDTT ngoại khoácủa sinh viên trường Đại học Hùng Vương................................................................ 45 3.1.3. Thực trạng đội ngũ giảng viên và cơ sở vật chất phục vụ công tác GDTCtrường Đại học Hùng Vương ...................................................................................... 49 3.1.4. Thực trạng nhận thức của sinh viên trường Đại học Hùng Vương về GDTCvà sự phát triển thể chất. ............................................................................................. 53 3.1.5. Bàn luận về thực trạng phát triển thể chất cho sinh viên tại trường Đại họcHùng Vương ............................................................................................................... 54 Tiểu kết mục tiêu 1: ......................................................................................... 58 3.2. Đánh giá thực trạng thể chất của SV trường Đại học Hùng Vương . 58 3.2.1 Lựa chọn các chỉ số, test phù hợp đánh giá sự phát triển thể chất cho sinhviên trường Đại học Hùng Vương ............................................................................. 58 3.2.2. Đánh giá thực trạng thể chất của SV trường Đại học Hùng Vương ...... 62 3.2.3. Bàn luận về ...