Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Giải pháp phát triển câu lạc bộ Thể dục thể thao ngoại khóa cho sinh viên khối các trường đại học Kỹ thuật trên địa bàn Thành phố Hà Nội

Luận án "Giải pháp phát triển câu lạc bộ Thể dục thể thao ngoại khóa cho sinh viên khối các trường đại học Kỹ thuật trên địa bàn Thành phố Hà Nội" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu lý luận và thực tiễn công tác TDTT ngoại khóa nói chung và CLB TDTT ngoại khóa tại các trường đại học khối ngành Kỹ thuật trên địa bàn Tp. Hà Nội, tiến hành lựa chọn những giải pháp phù hợp phát triển CLB TDTT ngoại khóa cho sinh viên khối các trường đại học Kỹ thuật trên địa bàn Tp. Hà Nội, góp phần nâng cao hiệu quả công tác GDTC nói chung và TDTT ngoại khóa nói riêng tại các Trường.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Giải pháp phát triển câu lạc bộ Thể dục thể thao ngoại khóa cho sinh viên khối các trường đại học Kỹ thuật trên địa bàn Thành phố Hà NộiBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO BẮC NINH ----------------------- NGUYỄN TRỌNG TÀI GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN CÂU LẠC BỘ THỂ DỤC THỂ THAO NGOẠI KHÓA CHO SINH VIÊN KHỐI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC BẮC NINH – 2022BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO BẮC NINH ----------------------- NGUYỄN TRỌNG TÀI GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN CÂU LẠC BỘ THỂ DỤC THỂ THAO NGOẠI KHÓA CHO SINH VIÊN KHỐI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI Ngành: Giáo dục học Mã số: 9140101 LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC Cán bộ hướng dẫn khoa học 1. PGS.TS. Trần Tuấn Hiếu 2. GS.TS. Lưu Quang Hiệp HÀ NỘI – 2022 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứucủa riêng tôi. Các số liệu, kết quả nêu trong luận án làtrung thực và chưa từng được ai công bố trong bất kỳcông trình nghiên cứu nào khác. Tác giả luận án Nguyễn Trọng Tài MỤC LỤC TrangTrang bìaTrang phụ bìaLời cam đoanMục lụcDanh mục ký hiệu viết tắt trong luận án.Danh mục các biểu bảng, biểu đồ trong luận án.PHẦN MỞ ĐẦU 1Đặt vấn đề 1Mục đích nghiên cứu 4Nhiệm vụ nghiên cứu 4Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 4Giả thuyết khoa học 5Ý nghĩa lý luận của luận án 5Ý nghĩa thực tiễn của luận án 5Chương 1. TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 6 1.1. Quan điểm của Đảng và Nhà nước về công tác giáo dục thể chất 6trong trường học các cấp 1.2. Cơ sở lý luận phát triển các loại hình Câu lạc bộ thể thao trong 10các trường đại học 1.3. Một số yếu tố ảnh hưởng tới hoạt động Thể dục thể thao trong 19các trường đại học kỹ thuật tại Hà Nội 1.4. Đặc điểm tâm lý sinh viên khối các trường đại học kỹ thuật tại 26Hà Nội 1.5. Một số công trình nghiên cứu có liên quan 30Chương 2. PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU 40 2.1. Phương pháp nghiên cứu 40 2.1.1. Phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu 40 2.1.2. Phương pháp phỏng vấn 40 2.1.3. Phương pháp quan sát sư phạm 41 2.1.4. Phương pháp kiểm tra sư phạm 42 2.1.5. Phương pháp thực nghiệm sư phạm 43 2.1.6. Phương pháp toán học thống kê 45 2.2. Tổ chức nghiên cứu 47 2.2.1. Thời gian nghiên cứu 47 2.2.2. Địa điểm nghiên cứu 48Chương 3. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN 49 3.1. Nghiên cứu thực trạng hoạt động Câu lạc bộ Thể dục thể 49thao ngoại khóa tại khối các trường đại học Kỹ thuật trên địa bànThành phố Hà Nội 3.1.1. Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng tới hoạt động Câu lạc bộ Thể 49dục thể thao ngoại khóa tại khối các trường đại học Kỹ thuật trên địa bànThành phố Hà Nội 3.1.2. Thực trạng tổ chức hoạt động và tính pháp lý của Câu lạc bộ 67Thể dục thể thao ngoại khóa tại khối các trường đại học Kỹ thuật trên địabàn Thành phố Hà Nội 3.1.3. Thực trạng kết quả học tập môn Giáo dục thể chất của sinh 71viên khối các trường đại học Kỹ thuật trên địa bàn Thành phố Hà Nội 3.1.4. Thực trạng trình độ thể lực của sinh viên khối các trường đại 72học Kỹ thuật trên địa bàn Thành phố Hà Nội 3.1.5. Bàn luận kết quả nghiên cứu nhiệm vụ 1 78 3.2. Xây dựng giải pháp phát triển câu lạc bộ Thể dục thể thao ...