Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi theo tiếp cận hợp tác
Số trang: 216
Loại file: pdf
Dung lượng: 3.12 MB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Luận án "Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi theo tiếp cận hợp tác" thực hiện với mục tiêu nghiên cứu: xây dựng các biện pháp giáo dục theo tiếp cận hợp tác nhằm phát triển các kĩ năng giao tiếp dưới góc độ KNS cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi theo tiếp cận hợp tácBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOVIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMNGUYỄN THỊ THU HÀGIÁO DỤC KĨ NĂNG GIAO TIẾPCHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔITHEO TIẾP CẬN HỢP TÁCLUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌCHÀ NỘI, NĂM 2016BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOVIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMNGUYỄN THỊ THU HÀGIÁO DỤC KĨ NĂNG GIAO TIẾPCHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔITHEO TIẾP CẬN HỢP TÁCChuyên ngành: Lý luận và lịch sử giáo dụcMã số: 62 14 01 02LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌCNgười hướng dẫn: TS. Trần Thị Tố OanhTS. Lê Bích NgọcHÀ NỘI, NĂM 2016iLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Kết quảnghiên cứu và dữ liệu trong luận án là trung thực và chưa từng công bố trongbất kỳ luận án nào.Tác giảNguyễn Thị Thu HàiiLỜI CẢM ƠNLuận án “Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi theo tiếpcận hợp tác” được hoàn thành tại Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam.Tôi xin chân thành cảm ơn Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, Trungtâm Nghiên cứu Giáo dục Mầm non, các thầy cô giáo và đồng nghiệp đã tạođiều kiện giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập.Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới TS.Trần Thị Tố Oanh, TS. LêBích Ngọc, những người thầy tâm huyết đã tận tình hướng dẫn, động viên,khích lệ, dành nhiều thời gian trao đổi và định hướng cho tôi trong quá trìnhthực hiện luận án.Tôi xin cảm ơn sự giúp đỡ, hỗ trợ nhiệt tình của CBQL, GVMN, cáccháu lớp mẫu giáo 5-6 tuổi tại các trường mầm non: MN Tràng An (QuậnThanh Xuân-Hà Nội), MN Hồng Hà (Quận Hoàn Kiếm-Hà Nội), MN BắcHồng (Huyện Đông Anh-Hà Nội), MN Di Trạch (Huyện Hoài Đức-Hà Nội).Cuối cùng, tôi xin cảm ơn những người thân trong Gia đình của tôi đãluôn bên cạnh động viên, giúp đỡ để tôi hoàn thành luận án.Tác giả luận án
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi theo tiếp cận hợp tácBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOVIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMNGUYỄN THỊ THU HÀGIÁO DỤC KĨ NĂNG GIAO TIẾPCHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔITHEO TIẾP CẬN HỢP TÁCLUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌCHÀ NỘI, NĂM 2016BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOVIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMNGUYỄN THỊ THU HÀGIÁO DỤC KĨ NĂNG GIAO TIẾPCHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔITHEO TIẾP CẬN HỢP TÁCChuyên ngành: Lý luận và lịch sử giáo dụcMã số: 62 14 01 02LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌCNgười hướng dẫn: TS. Trần Thị Tố OanhTS. Lê Bích NgọcHÀ NỘI, NĂM 2016iLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Kết quảnghiên cứu và dữ liệu trong luận án là trung thực và chưa từng công bố trongbất kỳ luận án nào.Tác giảNguyễn Thị Thu HàiiLỜI CẢM ƠNLuận án “Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi theo tiếpcận hợp tác” được hoàn thành tại Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam.Tôi xin chân thành cảm ơn Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, Trungtâm Nghiên cứu Giáo dục Mầm non, các thầy cô giáo và đồng nghiệp đã tạođiều kiện giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập.Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới TS.Trần Thị Tố Oanh, TS. LêBích Ngọc, những người thầy tâm huyết đã tận tình hướng dẫn, động viên,khích lệ, dành nhiều thời gian trao đổi và định hướng cho tôi trong quá trìnhthực hiện luận án.Tôi xin cảm ơn sự giúp đỡ, hỗ trợ nhiệt tình của CBQL, GVMN, cáccháu lớp mẫu giáo 5-6 tuổi tại các trường mầm non: MN Tràng An (QuậnThanh Xuân-Hà Nội), MN Hồng Hà (Quận Hoàn Kiếm-Hà Nội), MN BắcHồng (Huyện Đông Anh-Hà Nội), MN Di Trạch (Huyện Hoài Đức-Hà Nội).Cuối cùng, tôi xin cảm ơn những người thân trong Gia đình của tôi đãluôn bên cạnh động viên, giúp đỡ để tôi hoàn thành luận án.Tác giả luận án
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Luận án Tiến sĩ Luận án Tiến sĩ Giáo dục học Lý luận và lịch sử giáo dục Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ Tiếp cận hợp tácGợi ý tài liệu liên quan:
-
205 trang 424 0 0
-
Luận án Tiến sĩ Tài chính - Ngân hàng: Phát triển tín dụng xanh tại ngân hàng thương mại Việt Nam
267 trang 384 1 0 -
174 trang 319 0 0
-
206 trang 301 2 0
-
228 trang 271 0 0
-
32 trang 222 0 0
-
Luận án tiến sĩ Ngữ văn: Dấu ấn tư duy đồng dao trong thơ thiếu nhi Việt Nam từ 1945 đến nay
193 trang 218 0 0 -
208 trang 212 0 0
-
27 trang 192 0 0
-
27 trang 182 0 0