Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Nghiên cứu sự biến đổi chức năng tâm sinh lý và thể lực của nam vận động viên Pencak Silat đội tuyển quốc gia dưới tác động của hệ thống bài tập sức bền chuyên môn trong chu kỳ huấn luyện năm

Luận án thực hiện nghiên cứu nhằm hướng đến các mục tiêu nghiên cứu: đánh giá thực trạng các chỉ số về hình thái, chức năng tâm, sinh lý và thể lực của nam VĐV đội tuyển Pencak Silat Quốc gia; nghiên cứu xác định hệ thống bài tập phát triển sức bền chuyên môn cho nam VĐV Pencak Silat đội tuyển quốc gia trong chu kỳ huấn luyện năm;... Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Nghiên cứu sự biến đổi chức năng tâm sinh lý và thể lực của nam vận động viên Pencak Silat đội tuyển quốc gia dưới tác động của hệ thống bài tập sức bền chuyên môn trong chu kỳ huấn luyện năm 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO       BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU  LỊCH VIỆN KHOA HỌC THỂ DỤC THỂ THAO NGUYỄN NGỌC ANH NGHIÊN CỨU SỰ BIẾN ĐỔI CHỨC NĂNG TÂM SINH LÝ VÀ  THỂ LỰC CỦA NAM VẬN ĐỘNG VIÊN PENCAK SILAT ĐỘI  TUYỂN QUỐC GIA DƯỚI TÁC ĐỘNG CỦA HỆ THỐNG BÀI  TẬP SỨC BỀN CHUYÊN MÔN TRONG CHU KỲ HUẤN LUYỆN  NĂM LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC 2 HÀ NỘI ­ 2016 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO       BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU  LỊCH VIỆN KHOA HỌC THỂ DỤC THỂ THAO NGUYỄN NGỌC ANH NGHIÊN CỨU SỰ BIẾN ĐỔI CHỨC NĂNG TÂM  SINH LÝ VÀ  THỂ LỰC CỦA NAM VẬN ĐỘNG VIÊN PENCAK SILAT ĐỘI  TUYỂN  QUỐC GIA DƯỚI TÁC ĐỘNG CỦA HỆ THỐNG BÀI TẬP SỨC  BỀN CHUYÊN MÔN TRONG CHU KỲ HUẤN LUYỆN NĂM Chuyên ngành: Huấn luyện thể thao                                    Mã số: 62.14.01.04 LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC                                       CÁN BỘ HƯỚNG DẪN KHOA HỌC 3                                                                    1. GS.TS NGUYỄN DANH  THÁI                                                              2. GS.TS LÊ QUÝ PHƯỢNG HÀ NỘI ­ 2016                                                                 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của  riêng tôi. Các số  liệu, kết quả  trình bày trong luận  án là trung thực và chưa từng được ai công bố trong  bất kỳ công trình nghiên cứu nào Tác giả luận án 4 Nguyễn Ngọc Anh DANH MỤC KÝ HIỆU VIẾT TẮT TRONG LUẬN ÁN HLV Huấn luyện viên HLTT Huấn luyện thể thao LVĐ Lượng vận động SB Sức bền SBC Sức bền chung SBCM Sức bền chuyên môn TCTL Tố chất thể lực TĐ Thi đấu TT Thể thao 5 TDTT Thể dục thể thao VĐV Vận động viên DANH MỤC ĐƠN VỊ ĐO LƯỜNG TRONG LUẬN ÁN cm centimet kg kilogam m Met s Giây sl Số lần V Vận tốc VE chỉ số thông khí phổi thở ra trong 1 phút HR max Nhịp tim tối đa VO2/HR Chỉ số oxy – mạch ∂ Độ lệch chuẩn  6 X   Số trung bình cộng  W% mức tăng trưởng VO2max (ml/min/kg) VO2max tương đối  VO2max (ml/min) VO2max tuyệt đối  BLA max Hàm lượng acid lactic tối đa trong máu  DANH MỤC BẢNG, BIỂU ĐỒ TRONG LUẬN ÁN Bảng Nội dung Trang 2.1 Đánh giá trạng thái VĐV 56 3.1 Kết quả phỏng vấn lựa chọn các chỉ số kiểm tra hình thái và chức năng tâm,  60 sinh lý, thể lực của cơ thể nam VĐV Pencak Silat Quốc gia (n = 50) 3.2 Các chỉ số về hình thái của nam VĐV Pencak Silat Quốc gia lứa ở giai đoạn  62 I (n=13) 3.3 Kết quả phân loại sức khỏe của nam VĐV Pencak Silat Quốc gia (n=13). 63 3.4 Các chỉ  số  tim mạch trong quá trình thực hiện bài tập chuyên môn  ở  giai  64 đoạn I (n=13) 3.5 Các chỉ số chuyển hóa năng lượng trong quá trình thực hiện bài tập chuyên  65 môn ở giai đoạn I (n=13) 3.6 Các chỉ số hô hấp trong quá trình thực hiện bài tập chuyên môn ở giai đoạn I   66 (n=13) 3.7 Các  chỉ  số   huyết  học  của  nam  VĐV  Pencak  Silat   Quốc  gia  giai   đoạn I   67 (n=13) 3.8 Các chỉ số tâm lý giai đoạn I của nam Vận động viên Pencak Silat Quốc Gia   67 (n=13)  3.9 Các chỉ số thể lực  trong quá trình thực hiện bài tập chuyên môn ở giai đoạn  68 I (n=13) 3.10 Kết  quả  phỏng vấn lựa chọn test đánh giá sức bền chuyên môn cho nam  82 VĐV đội tuyển Pencak Silat Quốc gia (n=50) 3.11 Tính thông báo và độ tin cậy của các test lựa chọn với thành tích thi đấu của  84 7 nam VĐV Pencak Silat Quốc gia 3.12 Kết quả  phỏng vấn lựa chọn các bài tập sức bền chuyên môn đặc trưng   S 86 trong môn Pencak Silat (n=50) 3.13 Kết quả phỏng vấn mức độ ưu tiên của các bài tập sức bền chuyên môn cho  S 87 nam VĐV pencak Silat đội tuyển Quốc gia (n=50) 3.14 Kết quả  phỏng vấn tỷ  lệ  sắp xếp nội dung huấn luyện sức bền chuyên   S 89 môn cho nam VĐV Pencak Silat Quốc gia (n=30) 3.15 Giáo án mẫu bài tập sức bền chuyên môn giai đoạn I của nam VĐV đội  90 tuyển Pencak Silat Quốc gia 3.16 Giáo án mẫu bài tập sức bền chuyên môn giai đoạn II của nam VĐV đội  ...