Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Nghiên cứu xây dựng hệ thống bài tập phát triển sức mạnh cho VĐV nam đội tuyển trẻ đua huyền Canoeing Trung tâm huấn luyện thể thao Quốc gia Cần Thơ

Luận án "Nghiên cứu xây dựng hệ thống bài tập phát triển sức mạnh cho VĐV nam đội tuyển trẻ đua huyền Canoeing Trung tâm huấn luyện thể thao Quốc gia Cần Thơ" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu xây dựng hệ thống bài tập phát triển sức mạnh phù hợp cho VĐV nam đua thuyền Canoeing đội tuyển trẻ Trung tâm HLTTQG Cần Thơ. Luận án nhằm hướng tới cải thiện thành tích cho các VĐV nam đua thuyền Canoeing đội tuyển trẻ Trung tâm HLTTQG Cần Thơ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Nghiên cứu xây dựng hệ thống bài tập phát triển sức mạnh cho VĐV nam đội tuyển trẻ đua huyền Canoeing Trung tâm huấn luyện thể thao Quốc gia Cần Thơ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH --------  -------- ĐOÀN THU ÁNH ĐIỂM NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG H THỐNG BÀI TẬP PHÁT TRIỂN SỨC MẠNH CHO VẬN ĐỘNG VI N NAM ĐỘI TUYỂN TRẺ ĐUA THUYỀN CANOEING TRUNG TÂM HUẤN LUYỆN THỂ THAO QUỐC GIA CẦN THƠ LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH – 2022 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH --------  -------- ĐOÀN THU ÁNH ĐIỂM NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG H THỐNG ÀI TẬP PHÁT TRIỂN SỨC MẠNH CHO VẬN ĐỘNG VI N NAM ĐỘI TUYỂN TRẺ ĐUA THUYỀN CANOEING TRUNG TÂM HUẤN LUYỆN THỂ THAO QUỐC GIA CẦN THƠ N G ục học LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC Cán bộ ướng dẫn khoa học: Hướng dẫn 1: PGS.TS. Trần Hồng Quang Hướng dẫn 2: TS. Nguyễn Thị Mỹ Linh THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - 2022 LỜI CA ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu, kết quả trình bày trong luận án là trung thực và chưa từng được ai công bố trong bất kỳ công trình nghiên cứu nào. Tác giả luận án MỤC LỤC DANH MỤC KÝ HI U VIẾT TẮT TRONG LUẬN ÁN DANH MỤC CÁC ĐƠN VỊ ĐO LƯỜNG DANH MỤC CÁC BẢNG DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ DANH MỤC CÁC HÌNH DANH MỤC SƠ ĐỒ ĐẶT VẤN ĐỀ .............................................................................................................1 CHƯƠNG TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU ........................................................4 1.1. Quan điểm của Đảng và Nhà nước về phát triển thể thao thành tích cao .............4 1.2. Cơ sở lý luận về huấn luyện sức mạnh .................................................................7 1.2.1. Khái niệm sức mạnh ...............................................................................7 1.2.2. Phân loại sức mạnh .................................................................................8 1.2.3. Các nhấn tố ảnh hưởng đến tố chất sức mạnh ......................................12 1.2.4. Một số quan điểm về vai trò huấn luyện sức mạnh .............................. 14 1.3. Cơ sở khoa học của huấn luyện sức mạnh ..........................................................18 1.3.1.Cơ chế co cơ ........................................................................................... 18 1.3.2.Phân loại hoạt động cơ bắp ...................................................................19 1.3.3.Tập luyện sức mạnh và sự thích nghi của hệ thần kinh, hệ cơ, hệ xương ........................................................................................................22 1.3.4.Tính chu kỳ trong huấn luyện sức mạnh ...............................................25 1.4.Đặc điểm môn Canoeing ......................................................................................26 1.4.1. Đặc điểm về cự ly thi đấu và năng lượng .............................................26 1.4.2. Đặc trưng mang tính bản chất – đua tốc độ ..........................................28 1.4.3. Đặc trưng thể hiện năng lực thể thao ....................................................29 1.5.Các yếu tố quyết định thành công của VĐV trong môn Canoeing ......................30 1.6. Đặc điểm giải h u tâm sinh l lứa tuổi 15-17 ...................................................34 1.6.1. Đặc điểm tâm lý của lứa tuổi lứa tuổi 15-17.........................................34 1.6.2. Đặc điểm sinh lý của lứa tuổi lứa tuổi 15-17 ........................................35 1.7.Khái quát sự phát triển của môn Canoeing. .........................................................36 1.7.1. Sự hình thành và phát triển môn Canoeing trên thế giới ......................36 1.7.2. Sự hình thành và phát triển môn Canoeing tại Việt Nam .....................42 1.7.3. Sự phát triển môn Canoeing tại Trung tâm HLTTQG Cần Thơ...........45 1.8. Một số công trình nghiên cứu liên quan .............................................................. 46 CHƯƠNG 2 PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU ................................................53 2.1. Đối tượng và h ch thể nghiên cứu ...................................................................53 2.1.1. Đối tượng nghiên cứu ..........................................................................53 2.1.2. Khách thể nghiên cứu ..........................................................................53 2.2. Phương h nghiên cứu....................................................................................53 2.2.1. Phương h đọc, phân tích và tổng hợp tài liệu. ................................53 2.2.2. Phương h điều tra xã hội học..........................................................54 2.2.3. Phương h nhân trắc học ..................................................................55 2.2.4. Phương h iểm tra sư hạm .......................................................... 58 2.2.5. Phương h thực nghiệm sư hạm....................................................61 2.2.6. Phương h to n học thống kê ...........................................................61 2.3. Tổ chức nghiên cứu ............................................... ...