Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Xây dựng chương trình giảng dạy võ thuật ứng dụng Công an Nhân dân tại Trường Đại học An ninh Nhân dân

Luận án "Xây dựng chương trình giảng dạy võ thuật ứng dụng Công an Nhân dân tại Trường Đại học An ninh Nhân dân" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đáp ứng nhu cầu thực tế và hiệu quả phục vụ nghề nghiệp chuyên môn, nâng cao kỹ năng chiến đấu và sự tự tin cho các chiến sĩ CAND khi đối mặt với các loại tội phạm nguy hiểm; đưa võ thuật ứng dụng CAND vào chương trình giảng dạy tại Trường ĐH ANND mang tính thực tiễn và có hiệu quả cao.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Xây dựng chương trình giảng dạy võ thuật ứng dụng Công an Nhân dân tại Trường Đại học An ninh Nhân dân BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HOÁ, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƢỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO TP.HỒ CHÍ MINH PHẠM CHÍNH TRỰC XÂY DỰNG CHƢƠNG TRÌNH VÕ THUẬT ỨNG DỤNG CÔNG AN NHÂN DÂN TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC AN NINH NHÂN DÂN LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC TP.HỒ CHÍ MINH – NĂM 2023 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HOÁ, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƢỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO TP.HỒ CHÍ MINH PHẠM CHÍNH TRỰC XÂY DỰNG CHƢƠNG TRÌNH VÕ THUẬT ỨNG DỤNG CÔNG AN NHÂN DÂN TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC AN NINH NHÂN DÂN LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC N n : G o dục ọc M số: 9 40 0 C n bộ ƣớn dẫn k oa ọc: 1. PGS.TS Đặng Hà Việt 2. PGS.TS Nguyễn Trần Hiếu TP.HỒ CHÍ MINH – NĂM 2023 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu, kết quả trình bày trong luận án là trung thực và chưa từng được ai công bố trong bất kỳ công trình nghiên cứu nào khác. T c ả luận n P ạm C ín Trực MỤC LỤC Trang bìa Trang phụ bìa Mục lục Danh mục ký hiệu viết tắt trong luận án Danh mục các biểu bảng, biểu đồ, hình vẽ trong luận án ĐẶT VẤN ĐỀ .......................................................................................................1 CHƢƠNG : TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU ....................................6 1.1. Các quan điểm chỉ đạo về đường lối, chính sách trong công cuộc rèn luyện thân thể bảo về ANTQ của Đảng, Nhà nước và Bác Hồ .......................................6 1.1.1. Quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong việc rèn luyện thân thể và bảo vệ an ninh tổ quốc ............................................................................6 1.1.2. Quan điểm, chính sách của Đảng và Nhà nước về công tác giáo dục thể chất và võ thuật với các trường trong khối lực lượng vũ trang .............9 1.2. Chức năng, nhiệm vụ của công tác giáo dục thể chất và thể thao trong trường học ............................................................................................................17 1.3. Giới thiệu sơ lược về Trường ĐH ANND ....................................................19 1.4. Tình hình thực hiện công tác GDTC tại Trường ĐH ANND trong giai đoạn hiện nay ................................................................................................................21 1.5. Vai trò của võ thuật ứng dụng CAND ..........................................................23 1.5.1. Khái niệm võ thuật ...........................................................................23 1.5.2. Khái niệm võ thuật CAND ..............................................................23 1.5.3. Đặc điểm võ thuật Công an nhân dân ..............................................23 1.5.4. Vai trò của võ thuật Công an nhân dân ............................................24 1.6. Cơ sở lý luận về xây dựng chương trình đào tạo ..........................................25 1.6.1. Khái niệm về chương trình ..............................................................25 1.6.2. Những nguyên tắc xây dựng chương trình ......................................29 1.6.3. Mục tiêu và yêu cầu xây dựng chương trình võ thuật ứng dụng CAND ........................................................................................................32 1.7. Các công trình nghiên cứu có liên quan ........................................................35 CHƢƠNG 2: PHƢƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU ..................48 2.1. Phương pháp nghiên cứu ...............................................................................48 2.1.1. Phương pháp tổng hợp và phân tích tài liệu ....................................48 2.1.2. Phương pháp phỏng vấn ..................................................................48 2.1.3. Phương pháp kiểm tra sư phạm .......................................................49 2.1.4. Phương pháp thực nghiệm sư phạm ................................................57 2.1.5. Phương pháp quan sát sư phạm .......................................................58 2.1.6. Phương pháp toán thống kê .............................................................59 2.2. Tổ chức nghiên cứu .......................................................................................61 2.2.1. Đối tượng nghiên cứu ......................................................................61 2.2.2. Khách thể nghiên cứu ......................................................................61 2.2.3. Kế hoạch nghiên cứu .......................................................................62 2.2.4. Địa điểm và đơn vị phối hợp nghiên cứu ........................................63 CHƢƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN ............................65 3.1. Đánh giá thực trạng chương trình giảng dạy võ thuật cho học viên Trường ĐH ANND ............................................................................................................65 3.1.1. Xác định các tiêu chí đánh giá thực trạng chương trình giảng dạy võ thuật cho học viên Trường ĐH ANND......................................................65 3.1.2. Xác định test đánh giá thể lực và kỹ thuật cho học viên Trường ĐH ANND học chương trình võ thuật ứng dụng CAND .................. ...