Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Bồi dưỡng năng lực biểu diễn toán học và năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học môn Toán lớp 6, lớp 7

Luận án "Bồi dưỡng năng lực biểu diễn toán học và năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học môn Toán lớp 6, lớp 7" nghiên cứu với mục tiêu nhằm đề xuất các biện pháp sư phạm bồi dưỡng năng lực biểu diễn toán học và năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 6, lớp 7. Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Bồi dưỡng năng lực biểu diễn toán học và năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học môn Toán lớp 6, lớp 7BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOVIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMVŨ THỊ BÌNHBỒI DƯỠNG NĂNG LỰC BIỂU DIỄN TOÁN HỌCVÀ NĂNG LỰC GIAO TIẾP TOÁN HỌC CHO HỌC SINHTRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 6, LỚP 7LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCHÀ NỘI - 2016BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOVIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMVŨ THỊ BÌNHBỒI DƯỠNG NĂNG LỰC BIỂU DIỄN TOÁN HỌCVÀ NĂNG LỰC GIAO TIẾP TOÁN HỌC CHO HỌC SINHTRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 6, LỚP 7Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn ToánMã số: 62.14.01.11LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học1. TS. Lê Văn Hồng2. TS. Trần LuậnHÀ NỘI - 2016LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi, được hoànthành dưới sự hướng dẫn và giúp đỡ tận tình của nhiều nhà khoa học. Các kết quảnêu trong luận án là trung thực. Những kết luận khoa học của luận án chưa từngđược ai công bố trong bất kì công trình nào khác.Tác giả luận ánLỜI CẢM ƠNLuận án “Bồi dưỡng năng lực biểu diễn toán học và năng lực giao tiếptoán học cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 6, lớp 7” hoàn thành là kết quảquá trình học tập, nghiên cứu của người thực hiện cùng với sự hướng dẫn tận tìnhcủa quý thầy, cô và sự giúp đỡ của gia đình, bạn bè, đồng nghiệp.Tôi xin được bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới TS. Lê Văn Hồng, TS. TrầnLuận, những người đã tận tình hướng dẫn tôi trong suốt quá trình nghiên cứu vàhoàn thành Luận án.Tôi xin trân trọng cảm ơn Ban lãnh đạo, các nhà khoa học thuộc Viện Khoahọc Giáo dục Việt Nam đã rất quan tâm, tạo mọi điều kiện cho tôi học tập và nghiêncứu. Đồng thời, tôi xin tỏ lòng biết ơn tới quý tác giả của những công trình khoahọc mà tôi đã dùng làm tài liệu tham khảo và các nhà khoa học đã có những ý kiếnquý báu góp ý cho Luận án của tôi.Trân trọng cảm ơn các thầy, cô giáo và các em học sinh trường THCS HoàngHoa Thám, trường THCS Kim Tân thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai đã giúp đỡ tôitrong việc triển khai thực nghiệm sư phạm những kết quả của Luận án.Tôi xin chân thành cảm ơn những người thân trong gia đình, bạn bè đã luônđộng viên, tạo điều kiện tốt nhất để tôi có thể hoàn thành Luận án của mình.Trân trọng cảm ơn !Hà Nội, ngày 16 tháng 8 năm 2016Tác giảVũ Thị BìnhDANH MỤC CHỮ VIẾT TẮTViết tắtViết đầy đủBDTHBiểu diễn toán họcCBQLGDCán bộ quản lý giáo dụcCNTTCông nghệ thông tinDHDạy họcĐHSPĐại học sư phạmGT-KLGiả thiết - Kết luậnGTTHGiao tiếp toán họcGVGiáo viênHSHọc sinhNNKHNgôn ngữ khoa họcNNTHNgôn ngữ toán họcNNTNNgôn ngữ tự nhiênPPDHPhương pháp dạy họcSBTSách bài tậpSGKSách giáo khoaSGVSách giáo viênTHCSTrung học cơ sởTHPTTrung học phổ thông