![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học giải quyết vấn đề trong phần lý thuyết cơ sở ở trường Cao đẳng kỹ thuật
Số trang: 192
Loại file: pdf
Dung lượng: 3.33 MB
Lượt xem: 9
Lượt tải: 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục đích nghiên cứu của luận án là xác định các biện pháp dạy học dạy học giải quyết vấn đề trong phần lý thuyết cơ sở góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo ở trường Cao đẳng kỹ thuật thông qua một số môn học. Để hiểu rõ hơn mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết của luận án!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học giải quyết vấn đề trong phần lý thuyết cơ sở ở trường Cao đẳng kỹ thuật BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TÔ VĂN KHÔI DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀTRONG PHẦN LÝ THUYẾT CƠ SỞ Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬTLUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2013 ii BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TÔ VĂN KHÔI DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG PHẦN LÝ THUYẾT CƠ SỞ Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ LỊCH SỬ GIÁO DỤC Mã số: 62.14.01.02 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: 1. PGS.TS. ĐẶNG THÀNH HƢNG 2. PGS.TS. NGUYỄN ĐỨC TRÍ THÁI NGUYÊN - 2013 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của của riêng tôi. Cáckết quả nghiên cứu trong luận án là trung thực và chưa từng được công bốtrong bất kỳ công trình nào khác. Tác giả luận án Tô Văn Khôi ii LỜI CẢM ƠN Tác giả xin bày tỏ lời cảm ơn trân trọng tới: Ban giám hiệu, Khoa sau đại học, Ban chủ nhiệm Khoa Tâm lý - Giáo dụctrường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên. Đặc biệt tác giả xin bày tỏlòng biết ơn sâu sắc đến PGS.TS Đặng Thành Hưng, PGS.TS Nguyễn Đức Trí đãhướng dẫn và tận tình giúp đỡ trong suốt quá trình hoàn thiện Luận án. Xin chân thành cảm ơn Quý Thầy, Cô trường Đại học Sư phạm - Đạihọc Thái Nguyên, Cán bộ giảng viên, học sinh, sinh viên các trường Cao đẳngkhu vực miền núi phía Bắc đã tận tình giúp đỡ tác giả suốt thời gian vừa qua.Do điều kiện về thời gian và những hạn chế trong quá trình nghiên cứu, tácgiả xin chân thành cảm ơn và lắng nghe những chỉ dẫn, đóng góp để luận ánngày càng hoàn thiện hơn. Tác giả luận án Tô Văn Khôi iii MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN .............................................................................................. iLỜI CẢM ƠN ................................................................................................... iiMỤC LỤC ........................................................................................................ iiiDANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT .............................................................. ivDANH MỤC CÁC BẢNG................................................................................ vDANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ .......................................................................... viDANH MỤC CÁC HÌNH ............................................................................... viiMỞ ĐẦU .......................................................................................................... 11. Lý do chọn đề tài ........................................................................................... 12. Mục đích nghiên cứu ..................................................................................... 33. Khách thể và đối tượng nghiên cứu .............................................................. 34. Giả thuyết khoa học ...................................................................................... 35. Nhiệm vụ nghiên cứu .................................................................................... 36. Phạm vi nghiên cứu ....................................................................................... 47. Phương pháp nghiên cứu............................................................................... 48. Luận điểm bảo vệ .......................................................................................... 59. Những đóng góp mới của luận án ................................................................. 510. Cấu trúc của luận án .................................................................................... 6Chương 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ PHẦN LÝ THUYẾT CƠ SỞ Ở CÁC TRƢỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT ........................................................... 71.1. Tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn đề ........................................................ 7 1.1.1. Các nghiên cứu ở nước ngoài .......................................................... 7 1.1.2. Các nghiên cứu ở trong nước ........................................................ 10 iv1.2. Những khái niệm cơ bản ...................................................... ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học giải quyết vấn đề trong phần lý thuyết cơ sở ở trường Cao đẳng kỹ thuật BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TÔ VĂN KHÔI DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀTRONG PHẦN LÝ THUYẾT CƠ SỞ Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬTLUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2013 ii BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TÔ VĂN KHÔI DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG PHẦN LÝ THUYẾT CƠ SỞ Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ LỊCH SỬ GIÁO DỤC Mã số: 62.14.01.02 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: 1. PGS.TS. ĐẶNG THÀNH HƢNG 2. PGS.TS. NGUYỄN ĐỨC TRÍ THÁI NGUYÊN - 2013 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của của riêng tôi. Cáckết quả nghiên cứu trong luận án là trung thực và chưa từng được công bốtrong bất kỳ công trình nào khác. Tác giả luận án Tô Văn Khôi ii LỜI CẢM ƠN Tác giả xin bày tỏ lời cảm ơn trân trọng tới: Ban giám hiệu, Khoa sau đại học, Ban chủ nhiệm Khoa Tâm lý - Giáo dụctrường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên. Đặc biệt tác giả xin bày tỏlòng biết ơn sâu sắc đến PGS.TS Đặng Thành Hưng, PGS.TS Nguyễn Đức Trí đãhướng dẫn và tận tình giúp đỡ trong suốt quá trình hoàn thiện Luận án. Xin chân thành cảm ơn Quý Thầy, Cô trường Đại học Sư phạm - Đạihọc Thái Nguyên, Cán bộ giảng viên, học sinh, sinh viên các trường Cao đẳngkhu vực miền núi phía Bắc đã tận tình giúp đỡ tác giả suốt thời gian vừa qua.Do điều kiện về thời gian và những hạn chế trong quá trình nghiên cứu, tácgiả xin chân thành cảm ơn và lắng nghe những chỉ dẫn, đóng góp để luận ánngày càng hoàn thiện hơn. Tác giả luận án Tô Văn Khôi iii MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN .............................................................................................. iLỜI CẢM ƠN ................................................................................................... iiMỤC LỤC ........................................................................................................ iiiDANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT .............................................................. ivDANH MỤC CÁC BẢNG................................................................................ vDANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ .......................................................................... viDANH MỤC CÁC HÌNH ............................................................................... viiMỞ ĐẦU .......................................................................................................... 11. Lý do chọn đề tài ........................................................................................... 12. Mục đích nghiên cứu ..................................................................................... 33. Khách thể và đối tượng nghiên cứu .............................................................. 34. Giả thuyết khoa học ...................................................................................... 35. Nhiệm vụ nghiên cứu .................................................................................... 36. Phạm vi nghiên cứu ....................................................................................... 47. Phương pháp nghiên cứu............................................................................... 48. Luận điểm bảo vệ .......................................................................................... 59. Những đóng góp mới của luận án ................................................................. 510. Cấu trúc của luận án .................................................................................... 6Chương 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ PHẦN LÝ THUYẾT CƠ SỞ Ở CÁC TRƢỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT ........................................................... 71.1. Tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn đề ........................................................ 7 1.1.1. Các nghiên cứu ở nước ngoài .......................................................... 7 1.1.2. Các nghiên cứu ở trong nước ........................................................ 10 iv1.2. Những khái niệm cơ bản ...................................................... ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Luận án Tiến sĩ Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề Nâng cao chất lượng giáo dục Trường Cao đẳng kỹ thuậtTài liệu liên quan:
-
Phân tích trắc lượng thư mục (Bibliometrics) trong nghiên cứu khoa học
12 trang 453 2 0 -
205 trang 446 0 0
-
Luận án Tiến sĩ Tài chính - Ngân hàng: Phát triển tín dụng xanh tại ngân hàng thương mại Việt Nam
267 trang 393 1 0 -
174 trang 356 0 0
-
206 trang 310 2 0
-
228 trang 276 0 0
-
32 trang 246 0 0
-
Luận án tiến sĩ Ngữ văn: Dấu ấn tư duy đồng dao trong thơ thiếu nhi Việt Nam từ 1945 đến nay
193 trang 241 0 0 -
208 trang 229 0 0
-
27 trang 208 0 0