![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học toán cho sinh viên khối ngành kinh tế theo tiếp cận CDIO nhằm đáp ứng chuẩn đầu ra
Số trang: 239
Loại file: pdf
Dung lượng: 3.79 MB
Lượt xem: 1
Lượt tải: 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục đích nghiên cứu của luận án là cụ thể hóa yêu cầu của CĐR khối ngành KT qua các KNNN cần rèn luyện trong DH môn Toán theo tiếp cận CDIO, đồng thời đề xuất các biện pháp sư phạm (BPSP) giúp SV khối ngành KT đáp ứng được CĐR.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học toán cho sinh viên khối ngành kinh tế theo tiếp cận CDIO nhằm đáp ứng chuẩn đầu ra BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM TRẦN VĂN HOAN DẠY HỌC TOÁN CHO SINH VIÊNKHỐI NGÀNH KINH TẾ THEO TIẾP CẬN CDIO NHẰM ĐÁP ỨNG CHUẨN ĐẦU RA LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM TRẦN VĂN HOAN DẠY HỌC TOÁN CHO SINH VIÊNKHỐI NGÀNH KINH TẾ THEO TIẾP CẬN CDIO NHẰM ĐÁP ỨNG CHUẨN ĐẦU RA Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán Mã số: 9 14 01 11 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: 1. PGS. TS. PHẠM ĐỨC QUANG 2. PGS. TS. ĐỖ TIẾN ĐẠT HÀ NỘI - 2019 i LỜI CAM ĐOAN Tác giả xin cam đoan Luận án tiến sĩ “Dạy học toán cho sinh viên khốingành kinh tế theo tiếp cận CDIO nhằm đáp ứng chuẩn đầu ra” là công trìnhnghiên cứu của riêng tác giả, được hoàn thành với sự hướng dẫn khoa học củaPGS.TS. Phạm Đức Quang và PGS.TS. Đỗ Tiến Đạt, tại Viện Khoa học Giáo dụcViệt Nam. Các kết quả nghiên cứu nêu trong Luận án là mới, trung thực và chưa từngđược công bố trong bất kỳ công trình nào của người khác. Hà Nội, ngày 20 tháng 01 năm 2019 Tác giả Trần Văn Hoan ii LỜI CẢM ƠN Tác giả xin gửi lời cảm ơn đến các thầy cô, các nhà khoa học trong và ngoàiViện Khoa học Giáo dục Việt Nam đã hỗ trợ, giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi trongthời gian tác giả làm nghiên cứu sinh cũng như đã đưa ra những góp ý quý báutrong quá trình tác giả thực hiện luận án. Tác giả cũng xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Thầy PGS.TS. Phạm ĐứcQuang và Thầy PGS.TS. Đỗ Tiến Đạt những người đã tận tình hướng dẫn, dìu dắttác giả trong suốt thời gian qua. Tác giả xin trân trọng cảm ơn sự hợp tác, giúp đỡ từ phía Ban Giám hiệu,Phòng Đào tạo, Khoa Tài chính – Kế toán, Khoa Quản trị kinh tế quốc tế, giảngviên và sinh viên trường Đại học Lạc Hồng đã giúp đỡ tác giả tổ chức thực nghiệmđể kiểm tra tính khả thi của các biện pháp được đề xuất trong luận án. Cuối cùng, tác giả xin chân thành cảm ơn gia đình, bạn bè và đồng nghiệpluôn động viên, giúp đỡ, tạo điều kiện để tác giả hoàn thành luận án này. Hà Nội, ngày 20 tháng 01 năm 2019 Tác giả Trần Văn Hoan iii MỤC LỤC TrangLời cam đoan .............................................................................................................. iLời cảm ơn ................................................................................................................iiMục lục ................................................................................................................... iiiDanh mục kí hiệu các từ viết tắt ..............................................................................viiDanh mục các bảng ................................................................................................viiiDanh mục các hình vẽ ............................................................................................... xMỞ ĐẦU .................................................................................................................. 11. Lí do chọn đề tài .................................................................................................... 12. Mục đích nghiên cứu ............................................................................................. 43. Nhiệm vụ nghiên cứu ............................................................................................ 44. Giả thuyết khoa học ............................................................................................... 55. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu ......................................................................... 56. Phương pháp nghiên cứu ....................................................................................... 57. Các đóng góp mới của luận án .............................................................................. 68. Các vấn đề đưa ra bảo vệ ....................................................................................... 79. Cấu trúc luận án..................................................................................................... 7Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN ................................................................................. 81.1. Một số khái niệm, thuật ngữ chính được dùng trong luận án ....................... 8 1.1.1. CDIO........................................................................................................... 8 1.1.2. Kỹ năng ....................................................................................................... 9 1.1.3. Kỹ năng nghề nghiệp ................................................................................. 10 1.1.4. Rèn luyện kỹ năng ..................................................................................... 131.2. Tổng quan các kết quả nghiên cứu liên quan đến đề tài luận án ................ 13 1.2.1. Tổng quan về tiếp cận CDIO .......... ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học toán cho sinh viên khối ngành kinh tế theo tiếp cận CDIO nhằm đáp ứng chuẩn đầu ra BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM TRẦN VĂN HOAN DẠY HỌC TOÁN CHO SINH VIÊNKHỐI NGÀNH KINH TẾ THEO TIẾP CẬN CDIO NHẰM ĐÁP ỨNG CHUẨN ĐẦU RA LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM TRẦN VĂN HOAN DẠY HỌC TOÁN CHO SINH VIÊNKHỐI NGÀNH KINH TẾ THEO TIẾP CẬN CDIO NHẰM ĐÁP ỨNG CHUẨN ĐẦU RA Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán Mã số: 9 14 01 11 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: 1. PGS. TS. PHẠM ĐỨC QUANG 2. PGS. TS. ĐỖ TIẾN ĐẠT HÀ NỘI - 2019 i LỜI CAM ĐOAN Tác giả xin cam đoan Luận án tiến sĩ “Dạy học toán cho sinh viên khốingành kinh tế theo tiếp cận CDIO nhằm đáp ứng chuẩn đầu ra” là công trìnhnghiên cứu của riêng tác giả, được hoàn thành với sự hướng dẫn khoa học củaPGS.TS. Phạm Đức Quang và PGS.TS. Đỗ Tiến Đạt, tại Viện Khoa học Giáo dụcViệt Nam. Các kết quả nghiên cứu nêu trong Luận án là mới, trung thực và chưa từngđược công bố trong bất kỳ công trình nào của người khác. Hà Nội, ngày 20 tháng 01 năm 2019 Tác giả Trần Văn Hoan ii LỜI CẢM ƠN Tác giả xin gửi lời cảm ơn đến các thầy cô, các nhà khoa học trong và ngoàiViện Khoa học Giáo dục Việt Nam đã hỗ trợ, giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi trongthời gian tác giả làm nghiên cứu sinh cũng như đã đưa ra những góp ý quý báutrong quá trình tác giả thực hiện luận án. Tác giả cũng xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Thầy PGS.TS. Phạm ĐứcQuang và Thầy PGS.TS. Đỗ Tiến Đạt những người đã tận tình hướng dẫn, dìu dắttác giả trong suốt thời gian qua. Tác giả xin trân trọng cảm ơn sự hợp tác, giúp đỡ từ phía Ban Giám hiệu,Phòng Đào tạo, Khoa Tài chính – Kế toán, Khoa Quản trị kinh tế quốc tế, giảngviên và sinh viên trường Đại học Lạc Hồng đã giúp đỡ tác giả tổ chức thực nghiệmđể kiểm tra tính khả thi của các biện pháp được đề xuất trong luận án. Cuối cùng, tác giả xin chân thành cảm ơn gia đình, bạn bè và đồng nghiệpluôn động viên, giúp đỡ, tạo điều kiện để tác giả hoàn thành luận án này. Hà Nội, ngày 20 tháng 01 năm 2019 Tác giả Trần Văn Hoan iii MỤC LỤC TrangLời cam đoan .............................................................................................................. iLời cảm ơn ................................................................................................................iiMục lục ................................................................................................................... iiiDanh mục kí hiệu các từ viết tắt ..............................................................................viiDanh mục các bảng ................................................................................................viiiDanh mục các hình vẽ ............................................................................................... xMỞ ĐẦU .................................................................................................................. 11. Lí do chọn đề tài .................................................................................................... 12. Mục đích nghiên cứu ............................................................................................. 43. Nhiệm vụ nghiên cứu ............................................................................................ 44. Giả thuyết khoa học ............................................................................................... 55. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu ......................................................................... 56. Phương pháp nghiên cứu ....................................................................................... 57. Các đóng góp mới của luận án .............................................................................. 68. Các vấn đề đưa ra bảo vệ ....................................................................................... 79. Cấu trúc luận án..................................................................................................... 7Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN ................................................................................. 81.1. Một số khái niệm, thuật ngữ chính được dùng trong luận án ....................... 8 1.1.1. CDIO........................................................................................................... 8 1.1.2. Kỹ năng ....................................................................................................... 9 1.1.3. Kỹ năng nghề nghiệp ................................................................................. 10 1.1.4. Rèn luyện kỹ năng ..................................................................................... 131.2. Tổng quan các kết quả nghiên cứu liên quan đến đề tài luận án ................ 13 1.2.1. Tổng quan về tiếp cận CDIO .......... ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Luận án tiến sĩ Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục Phương pháp dạy học môn Toán Đặc điểm ngành kinh tế Khoa học giáo dụcTài liệu liên quan:
-
11 trang 463 0 0
-
205 trang 447 0 0
-
Luận án Tiến sĩ Tài chính - Ngân hàng: Phát triển tín dụng xanh tại ngân hàng thương mại Việt Nam
267 trang 394 1 0 -
Thực trạng và biện pháp nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên trường Du lịch - Đại học Huế
11 trang 388 0 0 -
174 trang 358 0 0
-
206 trang 310 2 0
-
5 trang 305 0 0
-
56 trang 279 2 0
-
3 trang 278 0 0
-
228 trang 276 0 0