Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học từ xưng hô tiếng Việt cho học sinh tiểu học dân tộc Hmông
Số trang: 263
Loại file: pdf
Dung lượng: 15.29 MB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Luận án được thực hiện với mục đích đề xuất và vận dụng các biện pháp dạy học nhằm nâng cao khả năng sử dụng từ xưng hô tiếng Việt trong giao tiếp cho HS tiểu học dân tộc Hmông, góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Việt với tư cách là NN2 ở trường tiểu học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học từ xưng hô tiếng Việt cho học sinh tiểu học dân tộc Hmông BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI NGUYỄN THU PHƯƠNG DẠY HỌC TỪ XƯNG HÔ TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH TIỂU HỌC DÂN TỘC HMÔNGChuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt Mã số: 9140111 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. NGUYỄN QUANG NINH HÀ NỘI - 2019 i LỜI CẢM ƠN Xin được gửi lời cảm ơn chân thành nhất tới thầy giáo hướng dẫn, các nhà khoahọc trong hội đồng seminar cấp tổ, hội đồng cơ sở, các nhà phản biện đã nhận xét,góp ý, chia sẻ những kinh nghiệm quý báu trong nghiên cứu khoa học, giúp em từngbước hoàn thiện luận án. Xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến BGH, thầy giáo, cô giáo và học sinh tại trườngtiểu học Trần Văn Thọ, Nậm Pố và Nậm Kè số 2 tại huyện Mường Nhé, tỉnh ĐiệnBiên. Xin chân thành cảm ơn gia đình, người thân đã luôn động viên và tạo mọi điềukiện thuận lợi nhất trong suốt thời gian con/cháu/em thực hiện đề tài. Tác giả luận án ii LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của tôi. Các số liệu, kết quảtrong luận án được thực hiện nghiêm túc và chưa từng được ai công bố trong bất cứcông trình nào khác. Tác giả luận án iii MỤC LỤCLời cảm ơn .............................................................................................................. iLời cam đoan .......................................................................................................... iiMục lục.................................................................................................................. iiiDanh mục chữ viết tắt ............................................................................................ viDanh mục bảng ..................................................................................................... viiDanh mục hình .................................................................................................... viiiDanh mục sơ đồ ..................................................................................................... ixMở đầu .................................................................................................................. 11. Lí do chọn đề tài .......................................................................................... 12. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu ................................................................ 22.1. Đối tượng nghiên cứu................................................................................... 22.2. Phạm vi nghiên cứu...................................................................................... 33. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu................................................................ 33.1. Mục đích nghiên cứu .................................................................................... 33.2. Nhiệm vụ nghiên cứu ................................................................................... 34. Phương pháp nghiên cứu .............................................................................. 44.1. Phương pháp điều tra, khảo sát thực tiễn ...................................................... 44.2. Phương pháp phỏng vấn sâu ......................................................................... 44.3. Phương pháp phân tích, tổng hợp tài liệu ..................................................... 44.4. Phương pháp thực nghiệm sư phạm.............................................................. 44.5. Phương pháp thống kê, xử lí số liệu ............................................................. 55. Giả thuyết khoa học ..................................................................................... 56. Dự kiến đóng góp của luận án ...................................................................... 56.1. Về mặt lý luận .............................................................................................. 56.2. Về mặt thực tiễn ........................................................................................... 67. Kết cấu của luận án ...................................................................................... 6Chương 1. Tổng quan về vấn đề nghiên cứu ..................................................... ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học từ xưng hô tiếng Việt cho học sinh tiểu học dân tộc Hmông BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI NGUYỄN THU PHƯƠNG DẠY HỌC TỪ XƯNG HÔ TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH TIỂU HỌC DÂN TỘC HMÔNGChuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt Mã số: 9140111 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. NGUYỄN QUANG NINH HÀ NỘI - 2019 i LỜI CẢM ƠN Xin được gửi lời cảm ơn chân thành nhất tới thầy giáo hướng dẫn, các nhà khoahọc trong hội đồng seminar cấp tổ, hội đồng cơ sở, các nhà phản biện đã nhận xét,góp ý, chia sẻ những kinh nghiệm quý báu trong nghiên cứu khoa học, giúp em từngbước hoàn thiện luận án. Xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến BGH, thầy giáo, cô giáo và học sinh tại trườngtiểu học Trần Văn Thọ, Nậm Pố và Nậm Kè số 2 tại huyện Mường Nhé, tỉnh ĐiệnBiên. Xin chân thành cảm ơn gia đình, người thân đã luôn động viên và tạo mọi điềukiện thuận lợi nhất trong suốt thời gian con/cháu/em thực hiện đề tài. Tác giả luận án ii LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của tôi. Các số liệu, kết quảtrong luận án được thực hiện nghiêm túc và chưa từng được ai công bố trong bất cứcông trình nào khác. Tác giả luận án iii MỤC LỤCLời cảm ơn .............................................................................................................. iLời cam đoan .......................................................................................................... iiMục lục.................................................................................................................. iiiDanh mục chữ viết tắt ............................................................................................ viDanh mục bảng ..................................................................................................... viiDanh mục hình .................................................................................................... viiiDanh mục sơ đồ ..................................................................................................... ixMở đầu .................................................................................................................. 11. Lí do chọn đề tài .......................................................................................... 12. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu ................................................................ 22.1. Đối tượng nghiên cứu................................................................................... 22.2. Phạm vi nghiên cứu...................................................................................... 33. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu................................................................ 33.1. Mục đích nghiên cứu .................................................................................... 33.2. Nhiệm vụ nghiên cứu ................................................................................... 34. Phương pháp nghiên cứu .............................................................................. 44.1. Phương pháp điều tra, khảo sát thực tiễn ...................................................... 44.2. Phương pháp phỏng vấn sâu ......................................................................... 44.3. Phương pháp phân tích, tổng hợp tài liệu ..................................................... 44.4. Phương pháp thực nghiệm sư phạm.............................................................. 44.5. Phương pháp thống kê, xử lí số liệu ............................................................. 55. Giả thuyết khoa học ..................................................................................... 56. Dự kiến đóng góp của luận án ...................................................................... 56.1. Về mặt lý luận .............................................................................................. 56.2. Về mặt thực tiễn ........................................................................................... 67. Kết cấu của luận án ...................................................................................... 6Chương 1. Tổng quan về vấn đề nghiên cứu ..................................................... ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Luận án tiến sĩ Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục Dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt Khoa học giáo dục Từ xưng hô tiếng ViệtTài liệu liên quan:
-
11 trang 461 0 0
-
205 trang 444 0 0
-
Luận án Tiến sĩ Tài chính - Ngân hàng: Phát triển tín dụng xanh tại ngân hàng thương mại Việt Nam
267 trang 393 1 0 -
Thực trạng và biện pháp nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên trường Du lịch - Đại học Huế
11 trang 388 0 0 -
174 trang 356 0 0
-
206 trang 310 2 0
-
5 trang 304 0 0
-
228 trang 276 0 0
-
56 trang 276 2 0
-
Sử dụng phương pháp WebQuest trong dạy học học phần Triết học Mác-Lênin
4 trang 252 0 0