Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Giáo dục kĩ năng phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi qua trải nghiệm mô phỏng

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Giáo dục kĩ năng phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi qua trải nghiệm mô phỏng" là nghiên cứu lý luận và thực tiễn đề xuất tiến trình tổ chức các hoạt động giáo dục kĩ năng phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi qua trải nghiệm mô phỏng nhằm nâng cao kỹ năng phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Giáo dục kĩ năng phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi qua trải nghiệm mô phỏng BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM NGUYỄN THỊ THU HUYỀNGIÁO DỤC KĨ NĂNG PHÒNG TRÁNH TAI NẠN THƯƠNG TÍCH CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 - 6 TUỔI QUA TRẢI NGHIỆM MÔ PHỎNG LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI, 2022 Hà Nội, tháng 02 năm 2022 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM NGUYỄN THỊ THU HUYỀNGIÁO DỤC KĨ NĂNG PHÒNG TRÁNH TAI NẠN THƯƠNG TÍCH CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 - 6 TUỔI QUA TRẢI NGHIỆM MÔ PHỎNG Chuyên ngành: Lí luận và lịch sử giáo dục Mã số: 09.14.01.02 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Hướng dẫn khoa học: 1) PGS.TS Nguyễn Thị Mỹ trinh 2) PGS.TS Lê Thị Thu Hiền HÀ NỘI, 2022 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu và kết quảnghiên cứu trong luận án là trung thực, chưa từng được ai công bố trong bất kì công trìnhnào. Các thông tin tham khảo từ các nghiên cứu khác đều được trích dẫn nguồn theo đúngquy định. Tác giả luận án ii LỜI CẢM ƠN Với lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc, tác giả xin được bày tỏ lời cảm ơn chânthành tới PGS.TS. Nguyễn Thị Mỹ Trinh - Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam và PGS.TS.Lê Thị Thu Hiền - Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội - những ngườiThầy đã truyền ngọn lửa đam mê nghiên cứu khoa học và tận tình chỉ bảo, hướng dẫntác giả trong suốt quá trình học tập, nghiên cứu và hoàn thành luận án này. Tác giả xin chân thành cảm ơn Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam và các thầygiáo, cô giáo cùng các nhà khoa học đã quan tâm, tạo điều kiện, giúp đỡ tác giả trong quátrình học tập, nghiên cứu và hoàn thành luận án. Tác giả xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu, Khoa Sư phạm và các phòng, khoa,trung tâm, các thầy giáo, cô giáo, các em sinh viên của Trường Cao đẳng Thái Nguyênvà các nhà trường trong địa bàn nghiên cứu đã quan tâm, tạo điều kiện, hỗ trợ và giúp đỡtác giả thực hiện luận án. Đặc biệt, con xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc nhất tới Bố Mẹ hai bên gia đình vàxin cảm ơn chồng, các con trai cùng những người thân trong gia đình nội, ngoại - nhữngnguồn động viên, động lực lớn lao nhất để tác giả hoàn thành luận án. Xin trân trọng cảm ơn toàn thể bạn bè, đồng nghiệp đã quan tâm, giúp đỡ, độngviên tác giả trong quá trình học tập và nghiên cứu. Hà Nội, ngày … tháng … năm 2022 Tác giả luận án iii MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN ...................................................................................................................... iLỜI CẢM ƠN ........................................................................................................................... iiMỤC LỤC .................................................................................................................................iiiDANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT ...........................................................................................viiDANH MỤC BẢNG............................................................................................................. viiiDANH MỤC HÌNH VÀ BIỂU ĐỒ ...................................................................................... xiMỞ ĐẦU .................................................................................................................................... 11. Tính cấp thiết của vấn đề nghiên cứu .................................................................................. 12. Mục đích nghiên cứu ............................................................................................................. 23. Khách thể, đối tượng nghiên cứu ......................................................................................... 34. Giả thuyết khoa học ............................................................................................................... 35. Nhiệm vụ nghiên cứu ............................................................................................................ 36. Phạm vi nghiên cứu ............................................................................................................... 37. Cách tiếp cận và phương pháp nghiên cứu......................................................................... 48. Các luận điểm cần bảo vệ trong ...