Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Giáo dục kĩ năng vận động tinh qua chơi cho trẻ 5 - 6 tuổi ở trường mầm non
Số trang: 279
Loại file: pdf
Dung lượng: 10.11 MB
Lượt xem: 16
Lượt tải: 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiễn, luận án "Giáo dục kĩ năng vận động tinh qua chơi cho trẻ 5 - 6 tuổi ở trường mầm non" đề xuất một số biện pháp giáo dục kĩ năng vận động tinh qua chơi cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non nhằm góp phần phát triển thể chất và chuẩn bị cho trẻ sẵn sàng vào lớp Một.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Giáo dục kĩ năng vận động tinh qua chơi cho trẻ 5 - 6 tuổi ở trường mầm non LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi, các số liệu,kết quả trong luận án là trung thực và chưa từng được ai công bố trong bất kỳ công trình nào khác. Hà Nội, ngày tháng năm 2023 Tác giả Đinh Thị Lan HươngMỤC LỤCMỞ ĐẦU ..................................................................................................... 11. Tính cấp thiết. của đề tài........................................................................... 12. Mục. đích nghiên cứu ............................................................................... 33. Khách thể. và đối tượng nghiên cứu ......................................................... 34. Giả thuyết. khoa học ................................................................................. 35. Nhiệm vụ. nghiên cứu .............................................................................. 36. Giới hạn phạm vi nghiên cứu.................................................................... 37. Cách tiếp. cận và phương pháp nghiên cứu............................................... 48. Những luận điểm bảo vệ .......................................................................... 79. Đóng góp mới. của luận án ....................................................................... 710. Cấu trúc luận án...................................................................................... 8CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA GIÁO DỤC KĨ NĂNG VẬN ĐỘNGTINH QUA CHƠI CHO TRẺ 5 - 6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON ...... 101.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề ........................................................... 101.1.1. Nghiên cứu về kĩ năng vận động tinh của trẻ 5-6 tuổi ....................... 101.1.2. Nghiên cứu về giáo dục kĩ năng vận động tinh cho trẻ 5-6 tuổi ........ 131.1.3. Nghiên cứu về giáo dục kĩ năng vận động tinh qua chơi cho trẻ 5-6tuổi ............................................................................................................. 181.1.4. Khái quát chung về tổng quan nghiên cứu ........................................ 211.2. Kĩ năng vận động tinh của trẻ 5-6 tuổi ............................................. 221.2.1. Khái niệm kĩ năng vận động tinh của trẻ 5-6 tuổi ............................. 221.2.2. Cấu trúc thành phần kĩ năng vận động tinh của trẻ 5-6 tuổi ............. 271.2.3. Sự hình thành kĩ năng vận động tinh của trẻ 5-6 tuổi........................ 291.3. Hoạt động chơi của trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non ........................ 341.3.1. Khái niệm chơi của trẻ 5-6 tuổi ........................................................ 341.3.2. Đặc điểm hoạt động chơi của trẻ 5-6 tuổi ......................................... 351.3.3. Ưu thế của chơi trong việc giáo dục kĩ năng vận động tinh cho trẻ 5-6tuổi ......................................................................................................................371.4. Quá trình giáo dục kĩ năng vận động tinh qua chơi cho trẻ 5-6 tuổiở trường mầm non.................................................................................... 381.4.1. Khái niệm giáo dục kĩ năng vận động tinh qua chơi cho trẻ 5-6 tuổi 381.4.2. Mục tiêu giáo dục kĩ năng vận động tinh qua chơi cho trẻ 5-6 tuổi... 391.4.3. Nội dung giáo dục kĩ năng vận động tinh qua chơi cho trẻ 5-6 tuổi .. 401.4.4. Phương pháp giáo dục kĩ năng vận động tinh qua chơi cho trẻ 5-6tuổi ............................................................................................................. 401.4.5. Hình thức giáo dục kĩ năng vận động tinh qua chơi cho trẻ 5-6 tuổi. 411.4.6. Đánh giá kĩ năng vận động tinh qua chơi của trẻ 5-6 tuổi ................ 421.5. Các yếu tố ảnh hưởng đến giáo dục kĩ năng vận động tinh qua chơicho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non ......................................................... 421.5.1. Yếu tố chủ quan ................................................................................ 421.5.2. Yếu tố khách quan ............................................................................ 43Kết luận chương 1 ...................................................................................... 45CHƯƠNG 2: CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA GIÁO DỤC KĨ NĂNG VẬNĐỘNG TINH QUA CHƠI CHO TRẺ 5-6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦMNON .......................................................................................................... 462.1. Vấn đề giáo dục kĩ năng vận động tinh cho trẻ 5-6 tuổi trong Chươngtrình giáo dục MN Việt Nam hiện hành và Chuẩn phát triển trẻ em nămtuổi ............................................................................................................. 462.2. Tổ chức khảo sát thực trạng giáo dục kĩ ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Giáo dục kĩ năng vận động tinh qua chơi cho trẻ 5 - 6 tuổi ở trường mầm non LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi, các số liệu,kết quả trong luận án là trung thực và chưa từng được ai công bố trong bất kỳ công trình nào khác. Hà Nội, ngày tháng năm 2023 Tác giả Đinh Thị Lan HươngMỤC LỤCMỞ ĐẦU ..................................................................................................... 11. Tính cấp thiết. của đề tài........................................................................... 12. Mục. đích nghiên cứu ............................................................................... 33. Khách thể. và đối tượng nghiên cứu ......................................................... 34. Giả thuyết. khoa học ................................................................................. 35. Nhiệm vụ. nghiên cứu .............................................................................. 36. Giới hạn phạm vi nghiên cứu.................................................................... 37. Cách tiếp. cận và phương pháp nghiên cứu............................................... 48. Những luận điểm bảo vệ .......................................................................... 79. Đóng góp mới. của luận án ....................................................................... 710. Cấu trúc luận án...................................................................................... 8CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA GIÁO DỤC KĨ NĂNG VẬN ĐỘNGTINH QUA CHƠI CHO TRẺ 5 - 6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON ...... 101.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề ........................................................... 101.1.1. Nghiên cứu về kĩ năng vận động tinh của trẻ 5-6 tuổi ....................... 101.1.2. Nghiên cứu về giáo dục kĩ năng vận động tinh cho trẻ 5-6 tuổi ........ 131.1.3. Nghiên cứu về giáo dục kĩ năng vận động tinh qua chơi cho trẻ 5-6tuổi ............................................................................................................. 181.1.4. Khái quát chung về tổng quan nghiên cứu ........................................ 211.2. Kĩ năng vận động tinh của trẻ 5-6 tuổi ............................................. 221.2.1. Khái niệm kĩ năng vận động tinh của trẻ 5-6 tuổi ............................. 221.2.2. Cấu trúc thành phần kĩ năng vận động tinh của trẻ 5-6 tuổi ............. 271.2.3. Sự hình thành kĩ năng vận động tinh của trẻ 5-6 tuổi........................ 291.3. Hoạt động chơi của trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non ........................ 341.3.1. Khái niệm chơi của trẻ 5-6 tuổi ........................................................ 341.3.2. Đặc điểm hoạt động chơi của trẻ 5-6 tuổi ......................................... 351.3.3. Ưu thế của chơi trong việc giáo dục kĩ năng vận động tinh cho trẻ 5-6tuổi ......................................................................................................................371.4. Quá trình giáo dục kĩ năng vận động tinh qua chơi cho trẻ 5-6 tuổiở trường mầm non.................................................................................... 381.4.1. Khái niệm giáo dục kĩ năng vận động tinh qua chơi cho trẻ 5-6 tuổi 381.4.2. Mục tiêu giáo dục kĩ năng vận động tinh qua chơi cho trẻ 5-6 tuổi... 391.4.3. Nội dung giáo dục kĩ năng vận động tinh qua chơi cho trẻ 5-6 tuổi .. 401.4.4. Phương pháp giáo dục kĩ năng vận động tinh qua chơi cho trẻ 5-6tuổi ............................................................................................................. 401.4.5. Hình thức giáo dục kĩ năng vận động tinh qua chơi cho trẻ 5-6 tuổi. 411.4.6. Đánh giá kĩ năng vận động tinh qua chơi của trẻ 5-6 tuổi ................ 421.5. Các yếu tố ảnh hưởng đến giáo dục kĩ năng vận động tinh qua chơicho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non ......................................................... 421.5.1. Yếu tố chủ quan ................................................................................ 421.5.2. Yếu tố khách quan ............................................................................ 43Kết luận chương 1 ...................................................................................... 45CHƯƠNG 2: CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA GIÁO DỤC KĨ NĂNG VẬNĐỘNG TINH QUA CHƠI CHO TRẺ 5-6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦMNON .......................................................................................................... 462.1. Vấn đề giáo dục kĩ năng vận động tinh cho trẻ 5-6 tuổi trong Chươngtrình giáo dục MN Việt Nam hiện hành và Chuẩn phát triển trẻ em nămtuổi ............................................................................................................. 462.2. Tổ chức khảo sát thực trạng giáo dục kĩ ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Luận án Tiến sĩ Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục Khoa học giáo dục Giáo dục Mầm non Kĩ năng vận động tinh Giáo dục kĩ năng vận động tinh cho trẻ Phát triển thể chất cho trẻGợi ý tài liệu liên quan:
-
47 trang 936 6 0
-
16 trang 530 3 0
-
2 trang 457 6 0
-
11 trang 450 0 0
-
205 trang 431 0 0
-
3 trang 402 3 0
-
Luận án Tiến sĩ Tài chính - Ngân hàng: Phát triển tín dụng xanh tại ngân hàng thương mại Việt Nam
267 trang 385 1 0 -
Thực trạng và biện pháp nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên trường Du lịch - Đại học Huế
11 trang 384 0 0 -
174 trang 335 0 0
-
206 trang 305 2 0