Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển chương trình đào tạo liên thông trình độ đại học nhóm ngành công nghệ kỹ thuật cơ khí theo tiếp cận CDIO
Số trang: 258
Loại file: docx
Dung lượng: 3.66 MB
Lượt xem: 6
Lượt tải: 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục đích của luận án nhằm nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn phát triển CTĐT liên thông theo tiếp cận CDIO và trên cơ sở đó đề xuất các biện pháp phát triển CTĐT liên thông trình độ đại học nhóm ngành công nghệ kỹ thuật cơ khí theo tiếp cận CDIO tại Việt Nam.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển chương trình đào tạo liên thông trình độ đại học nhóm ngành công nghệ kỹ thuật cơ khí theo tiếp cận CDIO ĐẠIHỌCTHÁINGUYÊN TRƯỜNGĐẠIHỌCSƯPHẠM PHẠMHỮULỘC PHÁTTRIỂNCHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠO LIÊNTHÔNGTRÌNHĐỘĐẠIHỌCNHÓMNGÀNHCÔNGNGHỆKỸTHUẬTCƠKHÍTHEOTIẾPCẬNCDIO LUẬNÁNTIẾNSĨKHOAHỌCGIÁODỤC 2 THÁINGUYÊN2019 ĐẠIHỌCTHÁINGUYÊN TRƯỜNGĐẠIHỌCSƯPHẠM PHẠMHỮULỘC PHÁTTRIỂNCHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠO LIÊNTHÔNGTRÌNHĐỘĐẠIHỌCNHÓMNGÀNHCÔNGNGHỆKỸTHUẬTCƠKHÍTHEOTIẾPCẬNCDIO Ngành:LýluậnvàLịchsửgiáodục Mãsố:9140102 LUẬNÁNTIẾNSĨKHOAHỌCGIÁODỤC Ngườihướngdẫnkhoahọc: 1.PGS.TSTRẦNKHÁNHĐỨC 2.PGS.TSVÕTHỊXUÂNTHÁINGUYÊN2019 4 LỜICAMĐOAN Tôixincamđoanđâylàcôngtrìnhnghiêncứucủariêngtácgiả.Kếtquảnghiên cứucủaluậnánđảmbảokháchquan,trungthựcvàchưatừngđượcaisửdụngđể bảovệbấtkìmộthọcvịnào.Cácthôngtintríchdẫntrongluậnánđềuđượcchỉ rõnguồngốc. TháiNguyên,ngày09tháng5năm2019 Tácgiảluậnán PhạmHữuLộc 5 LỜICẢMƠN TôixinbàytỏlờicámơnsâusắcnhấttớiBanGiámhiệu,quýThầy/CôTrường ĐạihọcSưphạmĐạihọcTháiNguyênvềsựgiúpđỡtậntìnhđốivớitôitrongsuốt quátrìnhhọctập,về nhữngýtưởng,nhữngđónggóptừ khiluậnáncònlàđề cươngnghiêncứu,vềnhữngnhậnxétquýbáucholuậnán. Tôiđặcbiệtcám ơnquýThầy/CôgiáohướngdẫnPGS.TSTrầnKhánhĐứcvàPGS.TSVõThịXuânđãhướngdẫnnhiệttìnhvànhữnggợiýsâusắc. TôicũngxinbàytỏlờicámơnchânthànhđốivớiquýThầy/CôTrườngĐạihọc BáchkhoaTPHCM,TrườngCaođẳngLýTựTrọngTPHCMvàcáctrườngđạihọctạiTPHCMđãchophépkhảosátcácsố liệuvề đàotạoliênthôngtrìnhđộ đạihọcvàCTĐTtrìnhđộ đạihọcngànhcôngnghệ chế tạomáy,đónggópcácýkiếnquýbáutronghộithảoxâydựngCTĐTliênthôngtrìnhđộ đạihọcnhómngànhcôngnghệ kỹthuậtcơkhítheotiếpcậnCDIO. Tôicũngbàytỏlòngcámơnvớitácgiả cáctàiliệu,sách,báo,tạpchímàtôiđãtríchdẫn.Đâylànhữngtàiliệuquýgiúptôihoànthànhluậnánnày. Cuốicùng,từđáylòngmình,tôimuốnnóilờicámơnvớinhữngngườithân,gia đìnhvàbèbạn,nhữngngườiluônbêncạnhđộngviên,ủnghộvàgiúpđỡtôihoànthành côngtrìnhnghiêncứucủamình.1. 6 MỤCLỤC1. iv DANHMỤCCHỮVIẾTTẮTABET : AccreditationBoardforEngineeringandTechnologyCAD/CAM : ComputerAidedDesign/ComputerAidedManufacturingCDIO : ConceiveDesignImplementOperateCĐ : CaođẳngCĐR : ChuẩnđầuraCNC : ComputerNumericalControlCNH : CôngnghiệphóaCTĐT : ChươngtrìnhđàotạoCTGD : ChươngtrìnhgiáodụcDN : DoanhnghiệpĐH : ĐạihọcĐHCQ : ĐạihọcchínhquyĐT : ĐàotạoĐTĐH : ĐàotạođạihọcĐTLT : ĐàotạoliênthôngGD : GiáodụcGD&ĐT : GiáodụcvàĐàotạoGDĐH : GiáodụcđạihọcGDNN : GiáodụcnghềnghiệpGV : GiảngviênHĐH : HiệnđạihóaLTĐH : LiênthôngđạihọcMT : MụctiêuPI : PerformanceIndicatorSTC : SốtínchỉSV : SinhviênTC : TínchỉTHCS : TrunghọccơsởTHĐG : TổnghợpđánhgiáTHPT : TrunghọcphổthôngTPHCM : ThànhphốHồChíMinh ivDANHMỤCCÁCBẢNG vi DANHMỤCCÁCBIỂUĐỒ2. 10DANHMỤCCÁCHÌNH 11 MỞĐẦU1.Lídochọnđềtài BướcvàonhữngthậpniênđầuthếkỷXXI,bốicảnhquốctếvàtrongnướcvừa tạothờicơlớn,vừađặtranhữngtháchthứckhôngnhỏchonềngiáodụcnướctatrongquátrìnhđổimớivàpháttriểnhộinhậpquốctế.Xuhướngđổimớigiáodụcđangdiễn raởquymôtoàncầutạocơhộitốtđểgiáodụcViệtNamnhanhchóngtiếpcậnvớicácxuthế mới,nhữngquanniệm,phươngthứctổchứcmới,tậndụngđượckinhnghiệmquốctếđểđổimớivàpháttriển,khắcphụcnguycơtụthậusovớicácnướcpháttriển trongkhuvựcvàtrênthế giới,từngbướcnângcaotrìnhđộ,uytínvànănglựccạnh tranhcủahệ thốnggiáodụcnướctanóichungvàGDĐH ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển chương trình đào tạo liên thông trình độ đại học nhóm ngành công nghệ kỹ thuật cơ khí theo tiếp cận CDIO ĐẠIHỌCTHÁINGUYÊN TRƯỜNGĐẠIHỌCSƯPHẠM PHẠMHỮULỘC PHÁTTRIỂNCHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠO LIÊNTHÔNGTRÌNHĐỘĐẠIHỌCNHÓMNGÀNHCÔNGNGHỆKỸTHUẬTCƠKHÍTHEOTIẾPCẬNCDIO LUẬNÁNTIẾNSĨKHOAHỌCGIÁODỤC 2 THÁINGUYÊN2019 ĐẠIHỌCTHÁINGUYÊN TRƯỜNGĐẠIHỌCSƯPHẠM PHẠMHỮULỘC PHÁTTRIỂNCHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠO LIÊNTHÔNGTRÌNHĐỘĐẠIHỌCNHÓMNGÀNHCÔNGNGHỆKỸTHUẬTCƠKHÍTHEOTIẾPCẬNCDIO Ngành:LýluậnvàLịchsửgiáodục Mãsố:9140102 LUẬNÁNTIẾNSĨKHOAHỌCGIÁODỤC Ngườihướngdẫnkhoahọc: 1.PGS.TSTRẦNKHÁNHĐỨC 2.PGS.TSVÕTHỊXUÂNTHÁINGUYÊN2019 4 LỜICAMĐOAN Tôixincamđoanđâylàcôngtrìnhnghiêncứucủariêngtácgiả.Kếtquảnghiên cứucủaluậnánđảmbảokháchquan,trungthựcvàchưatừngđượcaisửdụngđể bảovệbấtkìmộthọcvịnào.Cácthôngtintríchdẫntrongluậnánđềuđượcchỉ rõnguồngốc. TháiNguyên,ngày09tháng5năm2019 Tácgiảluậnán PhạmHữuLộc 5 LỜICẢMƠN TôixinbàytỏlờicámơnsâusắcnhấttớiBanGiámhiệu,quýThầy/CôTrường ĐạihọcSưphạmĐạihọcTháiNguyênvềsựgiúpđỡtậntìnhđốivớitôitrongsuốt quátrìnhhọctập,về nhữngýtưởng,nhữngđónggóptừ khiluậnáncònlàđề cươngnghiêncứu,vềnhữngnhậnxétquýbáucholuậnán. Tôiđặcbiệtcám ơnquýThầy/CôgiáohướngdẫnPGS.TSTrầnKhánhĐứcvàPGS.TSVõThịXuânđãhướngdẫnnhiệttìnhvànhữnggợiýsâusắc. TôicũngxinbàytỏlờicámơnchânthànhđốivớiquýThầy/CôTrườngĐạihọc BáchkhoaTPHCM,TrườngCaođẳngLýTựTrọngTPHCMvàcáctrườngđạihọctạiTPHCMđãchophépkhảosátcácsố liệuvề đàotạoliênthôngtrìnhđộ đạihọcvàCTĐTtrìnhđộ đạihọcngànhcôngnghệ chế tạomáy,đónggópcácýkiếnquýbáutronghộithảoxâydựngCTĐTliênthôngtrìnhđộ đạihọcnhómngànhcôngnghệ kỹthuậtcơkhítheotiếpcậnCDIO. Tôicũngbàytỏlòngcámơnvớitácgiả cáctàiliệu,sách,báo,tạpchímàtôiđãtríchdẫn.Đâylànhữngtàiliệuquýgiúptôihoànthànhluậnánnày. Cuốicùng,từđáylòngmình,tôimuốnnóilờicámơnvớinhữngngườithân,gia đìnhvàbèbạn,nhữngngườiluônbêncạnhđộngviên,ủnghộvàgiúpđỡtôihoànthành côngtrìnhnghiêncứucủamình.1. 6 MỤCLỤC1. iv DANHMỤCCHỮVIẾTTẮTABET : AccreditationBoardforEngineeringandTechnologyCAD/CAM : ComputerAidedDesign/ComputerAidedManufacturingCDIO : ConceiveDesignImplementOperateCĐ : CaođẳngCĐR : ChuẩnđầuraCNC : ComputerNumericalControlCNH : CôngnghiệphóaCTĐT : ChươngtrìnhđàotạoCTGD : ChươngtrìnhgiáodụcDN : DoanhnghiệpĐH : ĐạihọcĐHCQ : ĐạihọcchínhquyĐT : ĐàotạoĐTĐH : ĐàotạođạihọcĐTLT : ĐàotạoliênthôngGD : GiáodụcGD&ĐT : GiáodụcvàĐàotạoGDĐH : GiáodụcđạihọcGDNN : GiáodụcnghềnghiệpGV : GiảngviênHĐH : HiệnđạihóaLTĐH : LiênthôngđạihọcMT : MụctiêuPI : PerformanceIndicatorSTC : SốtínchỉSV : SinhviênTC : TínchỉTHCS : TrunghọccơsởTHĐG : TổnghợpđánhgiáTHPT : TrunghọcphổthôngTPHCM : ThànhphốHồChíMinh ivDANHMỤCCÁCBẢNG vi DANHMỤCCÁCBIỂUĐỒ2. 10DANHMỤCCÁCHÌNH 11 MỞĐẦU1.Lídochọnđềtài BướcvàonhữngthậpniênđầuthếkỷXXI,bốicảnhquốctếvàtrongnướcvừa tạothờicơlớn,vừađặtranhữngtháchthứckhôngnhỏchonềngiáodụcnướctatrongquátrìnhđổimớivàpháttriểnhộinhậpquốctế.Xuhướngđổimớigiáodụcđangdiễn raởquymôtoàncầutạocơhộitốtđểgiáodụcViệtNamnhanhchóngtiếpcậnvớicácxuthế mới,nhữngquanniệm,phươngthứctổchứcmới,tậndụngđượckinhnghiệmquốctếđểđổimớivàpháttriển,khắcphụcnguycơtụthậusovớicácnướcpháttriển trongkhuvựcvàtrênthế giới,từngbướcnângcaotrìnhđộ,uytínvànănglựccạnh tranhcủahệ thốnggiáodụcnướctanóichungvàGDĐH ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Luận án tiến sĩ Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục Khoa học giáo dục Lý luận và Lịch sử giáo dục Chương trình đào tạo liên thông Ngành công nghệ kỹ thuật cơ khíGợi ý tài liệu liên quan:
-
11 trang 451 0 0
-
205 trang 433 0 0
-
Luận án Tiến sĩ Tài chính - Ngân hàng: Phát triển tín dụng xanh tại ngân hàng thương mại Việt Nam
267 trang 387 1 0 -
Thực trạng và biện pháp nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên trường Du lịch - Đại học Huế
11 trang 385 0 0 -
174 trang 341 0 0
-
206 trang 308 2 0
-
5 trang 291 0 0
-
228 trang 273 0 0
-
56 trang 271 2 0
-
Sử dụng phương pháp WebQuest trong dạy học học phần Triết học Mác-Lênin
4 trang 246 0 0 -
Phát triển nguồn nhân lực ở Singapore và những vấn đề đặt ra đối với Việt Nam hiện nay
5 trang 237 1 0 -
32 trang 231 0 0
-
Luận án tiến sĩ Ngữ văn: Dấu ấn tư duy đồng dao trong thơ thiếu nhi Việt Nam từ 1945 đến nay
193 trang 229 0 0 -
208 trang 221 0 0
-
27 trang 200 0 0
-
Giáo dục đạo đức sinh thái cho học sinh: Dạy học ở hiện tại - chuẩn bị cho tương lai
5 trang 193 0 0 -
27 trang 190 0 0
-
Mô hình năng lực giao tiếp trong đào tạo ngành Ngôn ngữ Anh
6 trang 178 0 0 -
124 trang 178 0 0
-
143 trang 175 0 0