Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực dạy học toán cho giáo viên tiểu học theo hướng dạy học tích hợp

Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục "Phát triển năng lực dạy học toán cho giáo viên tiểu học theo hướng dạy học tích hợp" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận; Cơ sở thực tiễn; Một số biện pháp phát triển năng lực dạy học Toán cho GV tiểu học theo hướng DHTH; Thực nghiệm sư phạm.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực dạy học toán cho giáo viên tiểu học theo hướng dạy học tích hợp ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM LÊ TRUNG HIẾUPHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DẠY HỌC TOÁNCHO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC THEO HƢỚNG DẠY HỌC TÍCH HỢPLUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN, 2021 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM LÊ TRUNG HIẾU PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DẠY HỌC TOÁN CHO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC THEO HƢỚNG DẠY HỌC TÍCH HỢPNgành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán học Mã số: 9 14 01 11 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: 1. PGS.TS NGUYỄN DANH NAM 2. PGS.TS VŨ QUỐC CHUNG THÁI NGUYÊN, 2021 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi dưới sựhướng dẫn của PGS.TS Nguyễn Danh Nam và PGS.TS Vũ Quốc Chung. Cácsố liệu, kết quả trình bày trong luận án là trung thực và chưa ai công bố trongbất kỳ một công trình nào khác. Thái Nguyên, tháng 6 năm 2021 Tác giả luận án Lê Trung Hiếu ii LỜI CẢM ƠN Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành tới PGS.TS Nguyễn Danh Nam vàPGS.TS Vũ Quốc Chung đã tận tình hướng dẫn và giúp đỡ tôi trong học tập,nghiên cứu và hoàn thành bản luận án này. Trong quá trình thực hiện Luận án, tôi đã nhận được sự giúp đỡ, góp ý vềchuyên môn của GS.TS Nguyễn Hữu Châu, GS.TS Bùi Văn Nghị, PGS.TS TrầnKiều, TS.Trần Luận, PGS.TS Đào Thái Lai, PGS.TS Trịnh Thanh Hải, PGS.TSPhạm Đức Quang, PGS.TS Nguyễn Chí Thành, TS Bùi Thị Hạnh Lâm, TS. LêThị Thu Hương cùng các chuyên gia trong ngành Lý luận và Phương pháp dạyhọc bộ môn Toán. Tôi thực sự biết ơn những sự chỉ bảo quý báu đó. Tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu, các thầy cô giáo Khoa Toántrường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên đã tạo điều kiện tốt nhất chotôi trong quá trình học tập và nghiên cứu. Tôi xin cảm ơn Ban Giám hiệu, các thầy cô giáo trường Đại học TânTrào đã giúp đỡ, tạo điều kiện về thời gian để tôi làm khảo sát, thực nghiệm vàhoàn thành luận án. Cũng nhân dịp này cho tôi được tỏ lòng biết ơn đến gia đình và ngườithân đã luôn động viên, giúp đỡ và tạo điều kiện cho tôi trong suốt quá trìnhhọc tập và nghiên cứu. Thái Nguyên, tháng 6 năm 2021 Tác giả luận án Lê Trung Hiếu iii MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN .......................................................................................................... iLỜI CẢM ƠN ............................................................................................................... iiMỤC LỤC ................................................................................................................... iiiDANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT ............................................................................. viDANH MỤC CÁC BẢNG ......................................................................................... viiDANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ, HÌNH ........................................................... ixMỞ ĐẦU ...................................................................................................................... 11. Lý do chọn đề tài ...................................................................................................... 12. Mục đích nghiên cứu ................................................................................................ 43. Đối tượng và khách thể nghiên cứu .......................................................................... 44. Giả thuyết khoa học .................................................................................................. 55. Câu hỏi nghiên cứu ................................................................................................... 56. Nhiệm vụ nghiên cứu ................................................................................................ 57. Phạm vi nghiên cứu .................................................................................................. 68. Phương pháp nghiên cứu .......................................................................................... 69. Những đóng góp của luận án .................................................................................... 610. Những luận điểm đưa ra bảo vệ ................... ...