Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Rèn luyện cho sinh viên đại học sư phạm kĩ năng đánh giá quá trình trong dạy học sinh học ở trường phổ thông

Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục "Rèn luyện cho sinh viên đại học sư phạm kĩ năng đánh giá quá trình trong dạy học sinh học ở trường phổ thông" nghiên cứu xác định cấu trúc kĩ năng đánh giá quá trình, xây dựng và vận dụng qui trình rèn luyện cho SV các Trường sư phạm kĩ năng đánh giá quá trình trong dạy học Sinh học ở trường phổ thông, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo GV Sinh học trong các trường đại học sư phạm.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Rèn luyện cho sinh viên đại học sư phạm kĩ năng đánh giá quá trình trong dạy học sinh học ở trường phổ thông ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ---------- NGUYỄN THỊ HẢI YẾNRÈN LUYỆN CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KĨ NĂNG ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HUẾ - 2022 ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ---------- NGUYỄN THỊ HẢI YẾNRÈN LUYỆN CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KĨ NĂNG ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Sinh học Mã số: 9140111 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Phan Đức Duy TS. Đặng Thị Dạ Thuỷ HUẾ - 2022 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi dưới sự hướng dẫnkhoa học của PGS.TS. Phan Đức Duy và TS. Đặng Thị Dạ Thuỷ. Các số liệu, kếtquả của luận án hoàn toàn khách quan, trung thực và chưa từng được ai công bố trongbất kỳ công trình khoa học nào khác. Tác giả Nguyễn Thị Hải Yến i LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên tôi xin được bày tỏ lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc đến Thầy Côhướng dẫn khoa học: PGS.TS. Phan Đức Duy và TS. Đặng Thị Dạ Thuỷ đã tận tìnhgiúp đỡ, hướng dẫn tôi trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu đề tài luận án. Tôi xin chân thành cảm ơn tập thể Bộ môn Lí luận và Phương pháp dạy họcSinh học thuộc Khoa Sinh học, Phòng Đào tạo sau Đại học; Ban giám hiệu TrườngĐại học Sư phạm, Đại học Huế đã tạo mọi điều kiện thuận lợi cho tôi trong suốt thờigian học tập, nghiên cứu và hoàn thành luận án. Tôi xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, các giảng viên, các em sinh viên khoaSinh học - trường Đại học sư phạm huế, Khoa Sinh – Môi trường và Khoa Giáo dụcTiểu học thuộc Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng đã tạo mọi điều kiện thuậnlợi và hợp tác cùng chúng tôi trong suốt quá trình thực hiện đề tài. Lời cuối cùng, tôi xin chân thành cảm ơn gia đình, cơ quan, các đồng nghiệpvà bạn bè đã giúp đỡ, động viên, khích lệ tôi trong suốt quá trình học tập, nghiên cứuvà hoàn thành luận án. Xin trân trọng cám ơn! Thừa Thiên Huế, tháng 9 năm 2022 Tác giả luận án Nguyễn Thị Hải Yến ii DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮTSTT Chữ viết tắt Đọc là 1 BDGĐT Bộ Giáo dục và Đào tạo 2 ĐG Đánh giá 3 ĐGQT Đánh giá quá trình 4 ĐGTK Đánh giá tổng kết 5 ĐHSP Đại học sư phạm 6 GgV Giảng viên 7 GV Giáo viên 8 HS Học sinh 9 KN Kĩ năng 10 QTDH Quá trình dạy học 11 SV Sinh viên 12 TTPH Thông tin phản hồi 13 THCS Trung học cơ sở 14 THPT Trung học phổ thông iii MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN ........................................................................................................ iLỜI CẢM ƠN ............................................................................................................. iiDANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT ........................................................................... iiiMỤC LỤC .................................................................................................................. ivDANH MỤC HÌNH .................................................................................................. viiDANH MỤC BẢNG BIỂU ..................................................................................... viiiPHẦN MỞ ĐẦU ......................................................................................................... 11. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI ............................................................................................ 12. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU ................................................................................... 23. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC................................................................................... 24. ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU ................................................. 35. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU ....................................... ...