Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Vận dụng phương pháp dự án trong dạy học môn Kinh tế chính trị Mác - Lênin ở các trường đại học trên địa bàn thành phố Hải phòng hiện nay

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Vận dụng phương pháp dự án trong dạy học môn Kinh tế chính trị Mác - Lênin ở các trường đại học trên địa bàn thành phố Hải phòng hiện nay" nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn vận dụng phương pháp dự án trong dạy học môn Kinh tế chính trị Mác - Lênin, trên cơ sở đó đề xuất nguyên tắc và biện pháp vận dụng phương pháp dự án trong dạy môn KTCT Mác - Lênin nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn học này ở các trường đại học trên địa bàn thành phố Hải Phòng nói riêng và các trường đại học trong cả nước nói chung.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Vận dụng phương pháp dự án trong dạy học môn Kinh tế chính trị Mác - Lênin ở các trường đại học trên địa bàn thành phố Hải phòng hiện nay BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI --------------- TRƢƠNG THỊ ANH ĐÀO VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP DỰ ÁN TRONGDẠY HỌC MÔN KINH TẾ CHÍNH TRỊ MÁC - LÊNIN Ở CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG HIỆN NAY Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Giáo dục Chính trị Mã ngành: 9.14.01.11 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Giảng viên hướng dẫn: PGS.TS Trần Thị Mai Phương Hà Nội, 2022 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Cácsố liệu, kết quả nêu trong luận án là trung thực, tài liệu được trích dẫnđúng quy định và được ghi đầy đủ trong danh mục tài liệu tham khảo,không trùng lặp với các công trình khoa học đã công bố. TÁC GIẢ LUẬN ÁN Trương Thị Anh Đào MỤC LỤC TrangMỞ ĐẦU.................................................................................................................... 11. Tính cấp thiết của vấn đề nghiên cứu ..................................................................... 12. Mục đích nghiên cứu .............................................................................................. 23. Nhiệm vụ nghiên cứu ............................................................................................. 24. Khách thể, đối tượng nghiên cứu ........................................................................... 35. Phạm vi nghiên cứu ................................................................................................ 36. Giả thiết khoa học................................................................................................... 47. Phương pháp luận và Phương pháp nghiên cứu ..................................................... 48. Đóng góp mới của luận án...................................................................................... 59. Cấu trúc luận án ...................................................................................................... 5Chương 1: TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ VẬN DỤNG PHƢƠNGPHÁP DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC MÔN KINH TẾ CHÍNH TRỊ MÁC –LÊNIN Ở CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC ..................................................................... 71.1. Những nghiên cứu về phương pháp dự án .......................................................... 71.2. Những nghiên cứu về vận dụng phương pháp dự án trong dạy học môn Kinh tếchính trị Mác - Lênin ................................................................................................ 191.3. Đánh giá chung về các nghiên cứu liên quan đến đề tài ................................. 28Chương 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VẬN DỤNG PHƢƠNGPHÁP DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC MÔN KINH TẾ CHÍNH TRỊ MÁC –LÊNIN Ở CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HẢIPHÒNG ................................................................................................................... 322.1. Cơ sở lý luận của vận dụng phương pháp dự án trong dạy học môn Kinh tếchính trị Mác - Lênin ở các trường đại học .............................................................. 322.2. Thực trạng vận dụng phương pháp dự án trong dạy môn Kinh tế chính trị Mác- Lênin ở các trường đại học trên địa bàn thành phố Hải Phòng hiện nay ............... 59Chương 3: NGUYÊN TẮC, BIỆN PHÁP VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP DỰ ÁNTRONG DẠY HỌC MÔN KINH TẾ CHÍNH TRỊ MÁC - LÊNIN Ở CÁCTRƢỜNG ĐẠI HỌC TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG HIỆN NAY853.1. Nguyên tắc vận dụng phương pháp dự án trong dạy học môn Kinh tế chính trịMác - Lênin ở các trường đại học trên địa bàn thành phố Hải Phòng ..................... 853.2. Biện pháp vận dụng phương pháp dự án trong dạy học môn Kinh tế chính trịMác - Lênin ở các trường đại học trên địa bàn thành phố Hải Phòng ................. 101Chương 4: THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM .......................................................... 1284.1. Kế hoạch thực nghiệm ..................................................................................... 1284.2. Kết quả thực nghiệm ....................................................................................... 132KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ ...................................................................... 150DANH MỤC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ ........................... 154DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ............................................................ 155PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC CH VIẾT TẮTTT ...