Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Xây dựng và sử dụng các chủ đề tích hợp giáo dục môi trường và biến đổi khí hậu trong dạy học Sinh học cấp độ tổ chức sống trên cơ thể ở trường phổ thông

Luận án xây dựng và sử dụng hệ thống chủ đề Sinh học các T S trên cơ thể để tích hợp giáo dục môi trường và khoa học trong dạy học ở trường phổ thông, nhằm vừa nâng cao chất lượng dạy học bộ môn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Xây dựng và sử dụng các chủ đề tích hợp giáo dục môi trường và biến đổi khí hậu trong dạy học Sinh học cấp độ tổ chức sống trên cơ thể ở trường phổ thông GI O V OT O Ƣ Ọ Ƣ UYỄ Ị QUYÊ X¢Y DùNG Vµ Sö DôNG C¸C CHñ §Ò TÝCH HîP GI¸O DôCM¤I TR¦êNG Vµ BIÕN §æI KHÝ HËU TRONG D¹Y HäC SINH HäCCÊP §é Tæ CHøC SèNG TR£N C¥ THÓ ë TR¦êNG PHæ TH¤NG uy : u v ọ s : 9 4 U Ọ Ụ Người hướng dẫn khoa học: ƢƠ Ỹ - 2021 GI O V OT O Ƣ Ọ Ƣ UYỄ Ị QUYÊ X¢Y DùNG Vµ Sö DôNG C¸C CHñ §Ò TÝCH HîP GI¸O DôCM¤I TR¦êNG Vµ BIÕN §æI KHÝ HËU TRONG D¹Y HäC SINH HäCCÊP §é Tæ CHøC SèNG TR£N C¥ THÓ ë TR¦êNG PHæ TH¤NG uy : u v ọ s : 9 4 U Ọ Ụ Người hướng dẫn khoa học: ƢƠ Ỹ - 2021 i Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôidưới sự hướng dẫn khoa học của ươ ế ỹ. ác sốliệu, kết quả của luận án hoàn toàn khách quan, trung thực và chưatừng được ai công bố trong bất kỳ công trình khoa học nào khác. á ả uyễ ị Quy ii Ả Ơ Luận án này được hoàn thành tại bộ môn PP H Sinh học, Khoa Sinh học,Trường ại học Sư phạm Hà Nội. Trong quá trình nghiên cứu, tôi đã nhận đượcnhiều sự giúp đỡ quý báu của các tập thể và cá nhân. Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến thầy giáo hướng dẫn khoa học ươ ế ỹ đã tận tâm giúp đỡ, hướng dẫn tôi trong suốt quá trìnhnghiên cứu, thực hiện luận án. Tôi xin chân thành cảm ơn tập thể ộ môn Phương pháp dạy học, khoa Sinhhọc, Phòng Sau ại học, an Giám hiệu Trường ại học Sư phạm Hà Nội, đã tạomọi điều kiện cho tôi học tập, nghiên cứu và hoàn thành luận án. Tôi xin chân thành cảm ơn trường THPT chuyên Nguyễn Huệ - Hà Nội,THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam nơi tôi công tác; các thầy giáo, cô giáo, các emhọc sinh các trường THPT và THPT chuyên của Thành phố Hà Nội, Thái ình,Nam ịnh, Thái Nguyên, Quang Ninh, Lâm ồng đã giúp đỡ tôi tiến hành khảo sátvà thực nghiệm sư phạm. Tôi cũng xin cảm ơn các thầy giáo, cô giáo, các nhànghiên cứu sư phạm đã gửi ý kiến đóng góp để luận án được hoàn thiện hơn. Tôi cũng xin chân thành cảm ơn gia đình, bạn bè và đồng nghiệp đã luônđộng viên, khích lệ tôi trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu. Hà Nội, ngày tháng năm 2021 á ả u á uyễ ị Quy iii Ụ Ụ Trang Ở ẦU .................................................................................................................... 11. Lý do chọn đề tài .....................................................................................................12. Mục đích nghiên cứu ...............................................................................................43. ối tượng và khách thể nghiên cứu ........................................................................44. Phạm vi nghiên cứu .................................................................................................45. Giả thuyết khoa học ................................................................................................46. Nhiệm vụ nghiên cứu ..............................................................................................47. Phương pháp nghiên cứu.........................................................................................58. óng góp mới của luận án ......................................................................................79. ấu trúc của luận án ................................................................................................7 Ầ 2 QUẢ Ê ỨU .......................................................................8 ƢƠ : Ơ Ở Ý U ...