Luận án Tiến sĩ Kinh tế: Cơ chế quản lý tài chính đối với giáo dục đại học công lập ở Việt Nam trong bối cảnh hội nhập và phát triển
Số trang: 179
Loại file: pdf
Dung lượng: 1.48 MB
Lượt xem: 22
Lượt tải: 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Kinh tế "Cơ chế quản lý tài chính đối với giáo dục đại học công lập ở Việt Nam trong bối cảnh hội nhập và phát triển" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận về cơ chế quản lý tài chính đối với giáo dục đại học công lập và kinh nghiệm quốc tế; Thực trạng cơ chế quản lý tài chính đối với giáo dục đại học công lập ở Việt Nam; Định hướng và giải pháp đổi mới cơ chế quản lý tài chính đối với giáo dục công lập ở Việt Nam trong bối cảnh hội nhập và phát triển.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Kinh tế: Cơ chế quản lý tài chính đối với giáo dục đại học công lập ở Việt Nam trong bối cảnh hội nhập và phát triển VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI ĐẶNG THÀNH DŨNG CƠ CHẾ QUẢN LÝ TÀI CHÍNHĐỐI VỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC CÔNG LẬP Ở VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH HỘI NHẬP VÀ PHÁT TRIỂN LUẬN ÁN TIẾN SĨ KINH TẾ HÀ NỘI - 2022 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI ĐẶNG THÀNH DŨNG CƠ CHẾ QUẢN LÝ TÀI CHÍNHĐỐI VỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC CÔNG LẬP Ở VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH HỘI NHẬP VÀ PHÁT TRIỂN Ngành: Quản lý Kinh tế Mã số : 9340410 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KINH TẾ Người hướng dẫn khoa học: 1. GS.TS. Nguyễn Quang Thuấn 2. TS. Phan Trung Chính HÀ NỘI – 2022 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi, các số liệu nêutrong luận án là trung thực. Những kết luận khoa học của luận án chưa từng đượccông bố trong bất kỳ công trình nào khác. Tác giả luận án i MỤC LỤCMỞ ĐẦU .................................................................................................................... 1Chương 1: TỔNG QUAN VỀ TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU ................................ 81.1. Các công trình nghiên cứu về cơ chế quản lý tài chính .................................. 81.2. Các nghiên cứu về cơ chế tài chính tại Việt Nam .......................................... 131.3. Khoảng trống nghiên cứu ................................................................................ 20Kết luận Chương 1 .................................................................................................. 22Chương 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CƠ CHẾ QUẢN LÝ TÀI CHÍNH ĐỐIVỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC CÔNG LẬP VÀ KINH NGHIỆM QUỐC TẾ ..... 232.1. Giáo dục đại học và giáo dục đại học công lập .............................................. 23 2.1.1. Giáo dục đại học ....................................................................................... 23 2.1.2. Giáo dục đại học công lập ........................................................................ 242.2. Tài chính và cơ chế quản lý tài chính đối với giáo dục đại học công lập .... 25 2.2.1. Tài chính và nguồn lực tài chính giáo dục đại học công lập .................... 25 2.2.2. Cơ chế quản lý tài chính ........................................................................... 322.3. Các nhân tố ảnh hưởng đến cơ chế quản lý tài chính đối với giáo dụcđại học công lập trong bối cảnh hội nhập và phát triển ...................................... 42 2.3.1. Các nhân tố bên ngoài .............................................................................. 42 2.3.2. Các nhân tố bên trong ............................................................................... 452.4. Những vấn đề đặt ra cho đổi mới cơ chế quản lý tài chính đối với cáctrường đại học công lập trong bối cảnh hội nhập và phát triển ......................... 472.5. Kinh nghiệm một số nước đối với giáo dục đại học công lập và bài họckinh nghiệm cho Việt Nam ..................................................................................... 52 2.5.1. Kinh nghiệm phân bổ ngân sách và chính sách học phí của Mỹ.............. 53 2.5.2. Kinh nghiệm phân bổ ngân sách cho giáo dục của Hàn Quốc ................. 56 2.5.3. Kinh nghiệm phân bổ ngân sách và chính sách học phí của Nhật Bản ... 58 2.5.4. Kinh nghiệm phân bổ ngân sách và chính sách học phí của Trung Quốc ...... 61 2.5.5. Bài học kinh nghiệm ................................................................................. 63Kết luận Chương 2 .................................................................................................. 66 iiChương 3: THỰC TRẠNG CƠ CHẾ QUẢN LÝ TÀI CHÍNH ĐỐI VỚIGIÁO DỤC ĐẠI HỌC CÔNG LẬP Ở VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNHHỘI NHẬP VÀ PHÁT TRIỂN .............................................................................. 673.1. Giới thiệu khái quát về hệ thống giáo dục đại học của Việt Nam ............... 673.2. Thực trạng cơ chế quản lý tài chính đối với giáo dục đại học công lập ởViệt Nam................................................................................................................... 69 3.2.1. Thực trạng cơ chế phân cấp quản lý NSNN ............................................. 69 3.2.2. Thực trạng cơ chế phân bổ ngân sách cho các Trường ĐHCL ................ 75 3.2.3. Thực trạng cơ c ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Kinh tế: Cơ chế quản lý tài chính đối với giáo dục đại học công lập ở Việt Nam trong bối cảnh hội nhập và phát triển VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI ĐẶNG THÀNH DŨNG CƠ CHẾ QUẢN LÝ TÀI CHÍNHĐỐI VỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC CÔNG LẬP Ở VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH HỘI NHẬP VÀ PHÁT TRIỂN LUẬN ÁN TIẾN SĨ KINH TẾ HÀ NỘI - 2022 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI ĐẶNG THÀNH DŨNG CƠ CHẾ QUẢN LÝ TÀI CHÍNHĐỐI VỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC CÔNG LẬP Ở VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH HỘI NHẬP VÀ PHÁT TRIỂN Ngành: Quản lý Kinh tế Mã số : 9340410 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KINH TẾ Người hướng dẫn khoa học: 1. GS.TS. Nguyễn Quang Thuấn 2. TS. Phan Trung Chính HÀ NỘI – 2022 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi, các số liệu nêutrong luận án là trung thực. Những kết luận khoa học của luận án chưa từng đượccông bố trong bất kỳ công trình nào khác. Tác giả luận án i MỤC LỤCMỞ ĐẦU .................................................................................................................... 1Chương 1: TỔNG QUAN VỀ TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU ................................ 81.1. Các công trình nghiên cứu về cơ chế quản lý tài chính .................................. 81.2. Các nghiên cứu về cơ chế tài chính tại Việt Nam .......................................... 131.3. Khoảng trống nghiên cứu ................................................................................ 20Kết luận Chương 1 .................................................................................................. 22Chương 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CƠ CHẾ QUẢN LÝ TÀI CHÍNH ĐỐIVỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC CÔNG LẬP VÀ KINH NGHIỆM QUỐC TẾ ..... 232.1. Giáo dục đại học và giáo dục đại học công lập .............................................. 23 2.1.1. Giáo dục đại học ....................................................................................... 23 2.1.2. Giáo dục đại học công lập ........................................................................ 242.2. Tài chính và cơ chế quản lý tài chính đối với giáo dục đại học công lập .... 25 2.2.1. Tài chính và nguồn lực tài chính giáo dục đại học công lập .................... 25 2.2.2. Cơ chế quản lý tài chính ........................................................................... 322.3. Các nhân tố ảnh hưởng đến cơ chế quản lý tài chính đối với giáo dụcđại học công lập trong bối cảnh hội nhập và phát triển ...................................... 42 2.3.1. Các nhân tố bên ngoài .............................................................................. 42 2.3.2. Các nhân tố bên trong ............................................................................... 452.4. Những vấn đề đặt ra cho đổi mới cơ chế quản lý tài chính đối với cáctrường đại học công lập trong bối cảnh hội nhập và phát triển ......................... 472.5. Kinh nghiệm một số nước đối với giáo dục đại học công lập và bài họckinh nghiệm cho Việt Nam ..................................................................................... 52 2.5.1. Kinh nghiệm phân bổ ngân sách và chính sách học phí của Mỹ.............. 53 2.5.2. Kinh nghiệm phân bổ ngân sách cho giáo dục của Hàn Quốc ................. 56 2.5.3. Kinh nghiệm phân bổ ngân sách và chính sách học phí của Nhật Bản ... 58 2.5.4. Kinh nghiệm phân bổ ngân sách và chính sách học phí của Trung Quốc ...... 61 2.5.5. Bài học kinh nghiệm ................................................................................. 63Kết luận Chương 2 .................................................................................................. 66 iiChương 3: THỰC TRẠNG CƠ CHẾ QUẢN LÝ TÀI CHÍNH ĐỐI VỚIGIÁO DỤC ĐẠI HỌC CÔNG LẬP Ở VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNHHỘI NHẬP VÀ PHÁT TRIỂN .............................................................................. 673.1. Giới thiệu khái quát về hệ thống giáo dục đại học của Việt Nam ............... 673.2. Thực trạng cơ chế quản lý tài chính đối với giáo dục đại học công lập ởViệt Nam................................................................................................................... 69 3.2.1. Thực trạng cơ chế phân cấp quản lý NSNN ............................................. 69 3.2.2. Thực trạng cơ chế phân bổ ngân sách cho các Trường ĐHCL ................ 75 3.2.3. Thực trạng cơ c ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Luận án Tiến sĩ Luận án Tiến sĩ Kinh tế Quản lý kinh tế Cơ chế quản lý tài chính Tài chính đại học công lập Giáo dục đại học công lậpTài liệu liên quan:
-
205 trang 433 0 0
-
Luận án Tiến sĩ Tài chính - Ngân hàng: Phát triển tín dụng xanh tại ngân hàng thương mại Việt Nam
267 trang 387 1 0 -
174 trang 343 0 0
-
206 trang 309 2 0
-
197 trang 275 0 0
-
228 trang 273 0 0
-
Tổng luận Giải pháp chính sách phát triển nền kinh tế số
46 trang 248 1 0 -
32 trang 233 0 0
-
Luận án tiến sĩ Ngữ văn: Dấu ấn tư duy đồng dao trong thơ thiếu nhi Việt Nam từ 1945 đến nay
193 trang 231 0 0 -
208 trang 221 0 0