Luận án Tiến sĩ Kinh tế: Liên kết đào tạo và sử dụng lao động ở tỉnh Nghệ An

Luận án bao gồm 4 chương với các nội dung tổng quan tình hình nghiên cứu; cơ sở khoa học về liên kết đào tạo và sử dụng lao động; thực trạng liên kết đào tạo và sử dụng lao động ở Nghệ An; giải pháp tăng cường liên kết đào tạo và sử dụng lao động ở Nghệ An.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Kinh tế: Liên kết đào tạo và sử dụng lao động ở tỉnh Nghệ An VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI TRẦN THỊ THANH TÂMLIÊN KẾT ĐÀO TẠO VÀ SỬ DỤNG LAO ĐỘNG Ở TỈNH NGHỆ AN LUẬN ÁN TIẾN SĨ KINH TẾ HÀ NỘI - 2020 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI TRẦN THỊ THANH TÂMLIÊN KẾT ĐÀO TẠO VÀ SỬ DỤNG LAO ĐỘNG Ở TỈNH NGHỆ AN Ngành: Kinh tế học Mã số: 9.31.01.01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KINH TẾ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: 1. PGS.TS. NGUYỄN BÁ NGỌC 2. PGS.TS. HOÀNG VĂN HẢI HÀ NỘI - 2020 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu khoa học của riêng tôi. Các sốliệu sử dụng phân tích trong luận án có nguồn gốc rõ ràng. Các kết quả nghiên cứutrong luận án do tôi tự tìm hiểu, nghiên cứu và phân tích một cách trung thực. Hà Nội, ngày tháng năm 2020 Tác giả Trần Thị Thanh Tâm i MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN .................................................................................................... iMỤC LỤC .............................................................................................................. iiDANH MỤC TỪ VIẾT TẮT ................................................................................. vDANH MỤC CÁC BẢNG .................................................................................... viDANH MỤC CÁC HÌNH .................................................................................... viiDANH MỤC BIỂU ĐỒ, HỘP ............................................................................ viiiMỞ ĐẦU ................................................................................................................ 1CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU ................................ 13 1.1. Tình hình nghiên cứu về liên kết đào tạo và sử dụng lao động ............... 13 1.1.1. Các nghiên cứu liên quan đến nội hàm liên kết đào tạo và sử dụng lao động ................................................................................................................ 13 1.1.2. Các nghiên cứu liên quan đến mô hình liên kết và các nhân tố ảnh hưởng đến liên kết đào tạo và sử dụng lao động ....................................................... 18 1.1.3. Các nghiên cứu liên quan đến quản lý và thúc đẩy liên kết đào tạo và sử dụng lao động ................................................................................................. 22 1.2. Khoảng trống nghiên cứu ........................................................................ 24 Kết luận Chương 1 ......................................................................................... 25CHƯƠNG 2. CƠ SỞ KHOA HỌC VỀ LIÊN KẾT ĐÀO TẠO VÀ SỬ DỤNGLAO ĐỘNG ......................................................................................................... 26 2.1. Một số khái niệm cơ bản ......................................................................... 26 2.1.1. Đào tạo và sử dụng lao động ................................................................ 26 2.1.2. Liên kết đào tạo và sử dụng lao động ................................................... 28 2.2. Một số lý thuyết và mô hình liên kết đào tạo và sử dụng lao động......... 30 2.2.1. Lý thuyết vốn con người ...................................................................... 30 2.2.2. Mô hình Triple Helix về mối quan hệ trường - doanh nghiệp - chính phủ 30 2.2.3. Lý thuyết thị trường lao động và trường phái kinh tế học thể chế ....... 32 2.2.4. Mô hình đánh giá các nhân tố ảnh hưởng đến liên kết đào tạo và sử dụng lao động................................................................................................................. 35 2.3. Nội dung liên kết đào tạo và sử dụng lao động ....................................... 38 2.3.1. Nội dung và hình thức liên kết đào tạo và sử dụng lao động ............... 38 2.3.2. Mức độ liên kết đào tạo và sử dụng lao động ...................................... 45 2.3.3. Vai trò của các chủ thể chính trong liên kết đào tạo và sử dụng lao động ........................................................................................................................ 46 2.4. Những nhân tố chính ảnh hưởng đến liên kết đào tạo và sử dụng lao động .... 47 2.4.1. Các nhân tố động cơ lợi ích thúc đẩy ................................................... 48 ii 2.4.2. Các nhân tố rào cản liên kết ................................................................. 50 2.4.3. Hệ sinh thái cho liên kết ....................................................................... 52 2.5. Mô hình nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến liên kết đào tạo và sử dụng lao động ở Nghệ An từ phía Nhà trường ........................................................ 54 2.6. Kinh nghiệm quốc tế, trong nước và bài học cho Nghệ An .................... 55 2.6.1. Kinh nghiệm của các nước ................................................................... 55 2.6.2. Kinh nghiệm ở một số địa phương ....................................................... 58 2.6.3. Bài học kinh nghiệm cho Nghệ An ...................................................... 62 Kết luận Chương 2 ......................................................................................... 63CHƯƠNG 3. THỰC TRẠNG LIÊN KẾT ĐÀO TẠO VÀ SỬ DỤNG LAO ĐỘNGỞ TỈNH NG ...