Luận án Tiến sĩ Kinh tế phát triển: Các nhân tố ảnh hưởng đến cầu giáo dục đại học của các HGĐ tại Việt Nam

Luận án "Các nhân tố ảnh hưởng đến cầu giáo dục đại học của các HGĐ tại Việt Nam" được hoàn thành với mục tiêu nhằm xác định các loại cầu GDĐH của HGĐ và các nhân tố chính tác động đến cầu GDĐH tại Việt Nam trong bối cảnh thị trường dịch vụ GDĐH đang có nhiều thay đổi mạnh mẽ. Từ đó, Luận án đề xuất các khuyến nghị chính sách đối với Nhà nước nhằm giảm thiểu rào cản tiếp cận GDĐH của các HGĐ và thực hiện mục tiêu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Kinh tế phát triển: Các nhân tố ảnh hưởng đến cầu giáo dục đại học của các HGĐ tại Việt Nam BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN --------------------------------- TRƯƠNG NHẬT HOA CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CẦUGIÁO DỤC ĐẠI HỌC CỦA CÁC HỘ GIA ĐÌNH Ở VIỆT NAM LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGÀNH KINH TẾ PHÁT TRIỂN HÀ NỘI - 2023 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN --------------------------------- TRƯƠNG NHẬT HOA CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CẦUGIÁO DỤC ĐẠI HỌC CỦA CÁC HỘ GIA ĐÌNH Ở VIỆT NAM Chuyên ngành: KINH TẾ PHÁT TRIỂN Mã số: 9310105 LUẬN ÁN TIẾN SĨ Người hướng dẫn khoa học: 1. PGS.TS. VŨ CƯƠNG 2. GS.TS. NGUYỄN KHẮC MINH HÀ NỘI - 2023 i LỜI CAM KẾT Tôi đã đọc và hiểu về các hành vi vi phạm sự trung thực trong học thuật. Tôicam kết bằng danh dự cá nhân rằng luận án này do tôi tự thực hiện và không vi phạmyêu cầu về sự trung thực trong học thuật. Hà Nội, ngày tháng năm 2023 Nghiên cứu sinh Trương Nhật Hoa ii MỤC LỤCLỜI CAM KẾT .............................................................................................................. iMỤC LỤC ..................................................................................................................... iiDANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT................................................................................... viDANH MỤC BẢNG ................................................................................................... viiDANH MỤC HÌNH ................................................................................................... viiiCHƯƠNG MỞ ĐẦU .....................................................................................................1 1. Lý do chọn đề tài ....................................................................................................1 2. Mục tiêu nghiên cứu ..............................................................................................4 3. Câu hỏi nghiên cứu: ...............................................................................................4 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu.........................................................................5 5. Cách tiếp cận và phương pháp nghiên cứu: ........................................................6 6. Kết cấu của luận án................................................................................................8 7. Những đóng góp mới của luận án .........................................................................9CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU.....................10 1.1. Một số khái niệm liên quan đến cầu về giáo dục đại học của hộ gia đình ..10 1.1.1. Giáo dục đại học và cầu về giáo dục đại học ...............................................10 1.1.2. Khái niệm và một số đặc điểm của hộ gia đình............................................12 1.1.3. Đặc điểm của cầu giáo dục đại học ..............................................................16 1.2. Cơ sở lý thuyết ...................................................................................................17 1.2.1. Cơ sở lý thuyết cho việc xác định cầu về giáo dục đại học của hộ gia đình ....17 1.3. Tổng quan nghiên cứu ......................................................................................23 1.3.1. Các nghiên cứu lý thuyết ..............................................................................23 1.3.2. Các nghiên cứu thực nghiệm ........................................................................26 1.4. Khoảng trống nghiên cứu .................................................................................36 1.5. Khung nghiên cứu của luận án ........................................................................37 1.5.1. Xác định các nhân tố ảnh hưởng đến cầu đại học ........................................37 1.5.2. Phân tích hành vi của Chủ hộ .......................................................................38 KẾT LUẬN CHƯƠNG............................................................................................39 iiiCHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ......................................................40 2.1. Các hàm cầu giáo dục đại học ............. ...