Luận án Tiến sĩ Kinh tế: Quản lý vốn ODA các dự án tại Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam

Luận án "Quản lý vốn ODA các dự án tại Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam" được hoàn thành với mục tiêu nhằm làm rõ cơ sở lý luận và thực trạng của việc quản lý vốn hỗ trợ phát triển chính thức (ODA) các dự án tại Bộ GDĐT Việt Nam, từ đó đưa ra các giải pháp phù hợp nhằm cải thiện, tăng cường quản lý vốn ODA các dự án thuộc Bộ GDĐT trong thời gian tới, góp phần đổi mới chất lượng giáo dục và đào tạo ở nước ta trong điều kiện hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Kinh tế: Quản lý vốn ODA các dự án tại Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận án này là công trình nghiên cứu khoa học độc lậpcủa tôi. Các số liệu, bảng biểu, kết quả nghiên cứu nêu trong luận án là trungthực và có nguồn gốc, trích dẫn rõ ràng. TÁC GIẢ Nguyễn Hải Hưng ii MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN ................................................................................................. iDANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT................................................................. vDANH MỤC CÁC BẢNG ................................................................................. viDANH MỤC CÁC HÌNH ................................................................................. viiChương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ VỐN ODA CHO GIÁO DỤCVÀ ĐÀO TẠO.................................................................................................... 161.1. TỔNG QUAN VỀ VỐN ODA .................................................................. 161.1.1. Khái niệm vốn ODA ................................................................................. 161.1.2. Đặc điểm vốn ODA................................................................................... 191.1.3. Các phương thức cung cấp, tài trợ vốn ODA ........................................... 221.2. QUẢN LÝ VỐN ODA CHO GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ...................... 251.2.1. Khái niệm, đặc điểm và nguyên tắc quản lý vốn ODA cho giáo dục và đàotạo...... .................................................................................................................. 251.2.2. Quy trình, nội dung quản lý vốn ODA cho giáo dục và đào tạo .............. 291.2.3. Tiêu chí đánh giá quản lý vốn ODA cho giáo dục và đào tạo ................... 451.2.4. Các nhân tố ảnh hưởng đến quản lý vốn ODA cho giáo dục và đào tạo .. 501.3. KINH NGHIỆM QUẢN LÝ VỐN ODA VÀ BÀI HỌC CHO LĨNH VỰCGIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ................................................................................ 531.3.1. Kinh nghiệm quản lý vốn ODA một số lĩnh vực ...................................... 531.3.2. Bài học kinh nghiệm quản lý vốn ODA cho lĩnh vực giáo dục và đàotạo...... .................................................................................................................. 57KẾT LUẬN CHƯƠNG 1 .................................................................................... 60Chương 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VỐN ODA CÁC DỰ ÁN TẠI BỘGIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO .............................................................................. 612.1. KHÁI QUÁT TÌNH HÌNH THỰC HIỆN CÁC DỰ ÁN ODA TẠI BỘGIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ................................................................................ 61 iii2.1.1. Khái quát các dự án sử dụng vốn ODA đầu tư cho giáo dục và đào tạo ởViệt Nam ............................................................................................................. 612.1.2. Khái quát kết quả đạt được một số dự án.................................................. 642.2. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VỐN ODA CÁC DỰ ÁN TẠI BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO ........................................................................................... 702.2.1. Căn cứ pháp lý quản lý vốn ODA tại Bộ Giáo dục và Đào tạo ................ 712.2.2. Phân cấp quản lý vốn ODA tại Bộ Giáo dục và Đào tạo .......................... 752.2.3. Lập kế hoạch, dự toán vốn ODA các dự án .............................................. 802.2.4. Thực hiện kế hoạch, giải ngân vốn ODA các dự án ................................. 972.2.5. Kiểm tra, đánh giá và quyết toán vốn ODA các dự án ........................... 1152.3. ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VỐN ODA CÁC DỰ ÁN TẠIBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ....................................................................... 1232.3.1. Một số kết quả đạt được .......................................................................... 1232.3.2. Hạn chế và nguyên nhân ......................................................................... 127KẾT LUẬN CHƯƠNG 2 .................................................................................. 143Chương 3 HOÀN THIỆN QUẢN LÝ VỐN ODA CÁC DỰ ÁN TẠI BỘGIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ............................................................................ 1443.1. ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN VÀ NHU CẦU VỐN ODA NGÀNHGIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẾN NĂM 2025, TẦM NHÌN ĐẾN NĂM2030...... ............................................................................................................. 1443.1.1. Định hướng phát triển ngành giáo dục và đào tạo đến năm 2025, tầ ...