Luận án Tiến sĩ Mỹ học: Giáo dục thẩm mỹ cho sinh viên thông qua âm nhạc đại chúng

Luận án trình bày tổng quan tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài; Những vấn đề lý luận cơ bản về âm nhạc đại chúng và giáo dục thẩm mỹ cho sinh viên thông qua âm nhạc đại chúng; Thực trạng giáo dục thẩm mỹ cho sinh viên thông qua âm nhạc đại chúng ở nước ta hiện nay; Những vấn đề đặt ra và giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục thẩm mỹ cho sinh viên thông qua âm nhạc đại chúng ở nước ta.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Mỹ học: Giáo dục thẩm mỹ cho sinh viên thông qua âm nhạc đại chúng HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH LÊ TRỌNG NIN GIÁO DỤC THẨM MỸ CHO SINH VIÊN THÔNG QUA ÂM NHẠC ĐẠI CHÚNG (Qua khảo sát tại Trường Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội,Trường Đại học Mỏ - Địa chất, Học viện Báo chí và Tuyên truyền) LUẬN ÁN TIẾN SĨ MỸ HỌC HÀ NỘI - 2020 HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH LÊ TRỌNG NIN GIÁO DỤC THẨM MỸ CHO SINH VIÊN THÔNG QUA ÂM NHẠC ĐẠI CHÚNG (Qua khảo sát tại Trường Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội,Trường Đại học Mỏ - Địa chất, Học viện Báo chí và Tuyên truyền) LUẬN ÁN TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH: MỸ HỌC Mã số: 9229007 NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: 1. GS,TS Trần Văn Bính 2. PGS,TS Nguyễn Bình Định HÀ NỘI - 2020 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan, đây là công trình nghiên cứu của riêngtôi. Các số liệu, kết quả nêu trong luận án là trung thực, cónguồn gốc rõ ràng và được trích dẫn đầy đủ theo quy định.Những kết luận, kết quả nghiên cứu của luận án chưa từngđược ai công bố ở bất kỳ công trình, luận văn, luận án nàokhác ở trong nước cũng như ở nước ngoài. Tác giả Lê Trọng Nin DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮTÂNĐC : Âm nhạc đại chúngCĐ : Cao đẳngCLB : Câu lạc bộCNH : Công nghiệp hóaĐH : Đại họcĐTN : Đoàn Thanh niênGDTM: Giáo dục thẩm mỹHĐH : Hiện đại hóaHSV : Hội Sinh viênNxb : Nhà xuất bảnTCN : Trước Công Nguyêntr. : TrangUBND : Ủy ban nhân dânVHNT: Văn hóa, nghệ thuậtXHCN : Xã hội chủ nghĩa DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ TrangHình 2.1. Mô hình về cơ chế tác động của âm nhạc đại chúng đối với sự hình thành ý thức thẩm mỹ của sinh viên 50 DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ TrangBiểu 3.1. Mức độ sử dụng âm nhạc đại chúng trong nhà trường 94 DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU TrangBảng 3.1. So sánh sự yêu thích của nam, nữ sinh viên các khối học, khóa học đối với âm nhạc 70Bảng 3.2. Sự yêu thích của sinh viên đối với các loại nhạc 78Bảng 3.3. Nhu cầu của sinh viên đối với các đề tài, chủ đề âm nhạc 80Bảng 3.4. Mức độ quan tâm của sinh viên đối với các yếu tố trong âm nhạc 83Bảng 3.5. Mức độ ưa thích của sinh viên đối với các tính chất của tác phẩm âm nhạc 84Bảng 3.6. Quan điểm của sinh viên đối với một số nhận định về âm nhạc 91Bảng 3.7. Các hoạt động văn nghệ được nhà trường quan tâm, chú trọng 93 MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU 1 Chương 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊNQUAN ĐẾN ĐỀ TÀI 6 1.1. Những nghiên cứu về giáo dục thẩm mỹ và việc sử dụng nghệthuật trong giáo dục thẩm mỹ 6 1.2. Những nghiên cứu về giáo dục thẩm mỹ cho sinh viên thông quaâm nhạc nói chung và âm nhạc đại chúng nói riêng 19 1.3. Nhận xét về tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài và xác địnhnhững vấn đề cần tiếp tục nghiên cứu 30 * Tiểu kết Chương 1 31 Chương 2: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ ÂM NHẠCĐẠI CHÚNG VÀ GIÁO DỤC THẨM MỸ CHO SINH VIÊN THÔNGQUA ÂM NHẠC ĐẠI CHÚNG 32 2.1. Những vấn đề lý luận về âm nhạc đại chúng 32 2.2. Những vấn đề lý luận về giáo dục thẩm mỹ cho sinh viên thôngqua âm nhạc đại chúng 56 * Tiểu kết Chương 2 67 Chương 3: THỰC TRẠNG GIÁO DỤC THẨM MỸ CHO SINHVIÊN THÔNG QUA ÂM NHẠC ĐẠI CHÚNG Ở NƢỚC TA HIỆN NAY ...